事业单位公益指数文化类指标体系

附件 4 “事业单位公益指数（教育类） ”指标体系 德尔菲法专家调查问卷（第一轮） 1、本指标体系共分为三大维度、三个层级本指标体系共分为三大维度、三个层级，请您对每一个三级指标的重要性给请您对每一个三级指标的重要性给 出判断出判断。 2、判断指标重要性需注意的两个原则：①优先考虑可量化、易获取、能考核的优先考虑可量化、易获取、能考核的 结果指标结果指标；②若多个指标同时反映同一个主题，要优先考虑最具代表性、综合性的结若多个指标同时反映同一个主题，要优先考虑最具代表性、综合性的结 果指标果指标。 3、目前，本指标体系共有本指标体系共有 6161 个三级指标个三级指标，请各位专家对每个指标的重要性给出请各位专家对每个指标的重要性给出 判断判断。 4、指标的重要性分为很重要很重要、重要重要、比较重要比较重要、一般一般、不重要不重要 5 个等级，分别 对应数值 1 1、2 2、3 3、4 4、5 5，数值越小表示该指标越重要。 5、部分指标口径解释附后。 【示例】如果您认为“完成政府指令性/公益性任务比例”很重要，请在左侧对应数值“1” 上打“√” 。 重要性等级 完成政府指令性/公益性任务比例 很重要 1√ 重要 2 比较重要 3 一般 4 不重要 5 6、如果您认为有更好或很重要的指标未被列出，请您在“拟加指标”栏中列出， 并给出重要性判断。 根据基于教育事业单位公益性的 CBA 模型，课题组从教育投入、教育服务、教育 效益三个维度出发，构建形成了教育事业单位公益性指标体系初始指标集。 表 教育事业单位公益性指标体系初始指标集教育事业单位公益性指标体系初始指标集 一级指标一级指标二级指标二级指标三级指标三级指标 a11 生均教育经费支出 a12 财政性教育经费投入 a a 教育投入教育投入 a1a1 经费投入经费投入 a13 财政性教育经费投入年增长率 a14 财政性教育经费占单位总经费的比例 a15 教育经费用于扶助弱势群体学生的比例 a16 社会捐赠收入占单位总经费的比例 a2a2 人员投入人员投入 a21 专任教师总数 a22 专任教师占单位总人数的比例 a23 专任教师学历合格率 a24 生均高于规定学历教师数 a25 专任教师高一层次学历人员占比 a26 事业编制专任教师占专任教师的比例 a27 各学科专任教师配备率 a28 行政人员占单位总人数的比例 a29 师生比 a20 班师比 a31 单位总建筑面积 a32 单位建筑达标率 a33 体育活动场地达标率 a34 （专用）教室达标率 a3a3 设施投入设施投入 a35 文体器材齐全率 a36 卫生（保育）设施达标率 a37 生均校舍面积 a38 生均占地面积 a39 生均教学仪器设备值 a30 生均图书册数 b11 各学科开齐开足率 b12 课程数字化率 b13 课堂教学达标率 b1b1 教育教学教育教学 b14 学生各科学业成绩达标率 b15 《国家学生体质健康标准》优良率 b16 学科教学学生满意度 b17 年学生增长率 b18 毛入学（园）率/巩固率 b21 单位管理费用占比 b22 学校标准化（规范化、优质率）水平 b23 校长（书记）满意度测评优称率 b b 教育服务教育服务 b2b2 管理创新管理创新 b24 学生资助政策执行率 b25 职工满意度 b26 单位员工违规违纪问题数 b27 党风廉政满意度 b28 法人治理结构完善度 b31 师德合格率 b32 员工教育培训经费占比 b3b3 队伍建设队伍建设 b33 年员工人均教育培训（学时） b34 年员工人均发表论文数量 b35 年员工人均课题立项数 b36 教师中级及以上职称所占比重 b37 生均中级及以上专业技术职务教师数 b38 骨干教师比例 c11 家长对学校满意度 c12 社会对学校满意度 c13 办学满意度测评 c1c1 社会评价社会评价 c14 非施教区学生占比 c15 务工子女学生占比 c17 随班就读学生占比 c18 学杂费占教育经费总收入的比重 c21 年度绩效考核结果/教育质量评估 c c 教育效益教育效益 c2c2 政府评价政府评价 c22 单位或个人每年获得上级奖励、荣誉数 c23 单位或个人失信数/事业单位公共信用评价结果 一、个人信息（请在您认为合适的选项前“□”后打“√”或标红） 1．您的年龄：□ 30 岁以下□ 30-39 岁□ 40-49 岁□ 50 岁及以上 2．您的性别：□ 男□ 女 3．您的学历：□ 博士□ 硕士□ 本科□ 高中及以下 4．您的职业：□ 机关、企事业单位负责人□ 专业技术人员□ 商业、服务业 人员□ 办事人员和有关人员 5．您的年均收入：□ 5 万以下□ 5—10 万□ 10—30 万□ 30 万以上 二、德尔菲法专家问卷填写（请在您认为合适的选项下打钩或标红） 维度一：教育投入 教育投入教育投入: :a1 a1 经费投入经费投入单位 很重要很重要重要重要比较重要比较重要一般一般不重要不重要 a11 生均教育经费支出元 a12 财政性教育经费投入 a13 财政性教育经费投入年增长率 a14 财政性教育经费占单位总经费的比例 a15 教育经费用于扶助弱势群体学生的比例 a16 社会捐赠收入占单位总经费的比例 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 元 % % % % — 人 % % 人 % % % a1a1 经费投入（拟加指标）经费投入（拟加指标）— 1 1 1 1 1 1 1 — 重要重要 2 2 2 2 2 2 2 — 比较重要比较重要 3 3 3 3 3 3 3 — 一般一般 4 4 4 4 4 4 4 — 不重要不重要 5 5 5 5 5 5 5 教育投入教育投入: :a2 a2 人员投入人员投入 a21 专任教师总数 a22 专任教师占单位总人数的比例 a23 专任教师学历合格率 a24 生均高于规定学历教师数 a25 专任教师高一层次学历人员占比 a26 事业编制专任教师占专任教师的比例 a27 各学科专任教师配备率 单位 很重要很重要 a28 行政人员占单位总人数的比例 a29 师生比 a20 班师比 % % % — ㎡ % % % % % ㎡ ㎡ 元 册 — 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 a2a2 人员投入（拟加指标）人员投入（拟加指标）— 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 — 重要重要 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 — 比较重要比较重要 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 — 一般一般 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 — 不重要不重要 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 教育投入教育投入: :a3 a3 设施投入设施投入 a31 单位总建筑面积 a32 单位建筑达标率 a33 体育活动场地达标率 a34 （专用）教室达标率 a35 文体器材齐全率 a36 卫生（保育）设施达标率 a37 生均校舍面积 a38 生均占地面积 a39 生均教学仪器设备值 a30 生均图书册数 单位 很重要很重要 a3a3 设施投入（拟加指标）设施投入（拟加指标）—————