2019届中图版生物个体的稳态与调节单元测试

生物个体的稳态与调节生物个体的稳态与调节 单元测试单元测试 一、单选题一、单选题 1 1．新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为（．新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为（）） A.A. 病原体不感染新生儿病原体不感染新生儿B.B. 新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力 C. C. 新生儿体内免疫系统十分健全新生儿体内免疫系统十分健全D.D. 在胎儿期从母体血液中就获得了抗体在胎儿期从母体血液中就获得了抗体 【答案】【答案】D 【解析】【解析】新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病， 这是因为其在胎儿期从母体 血液中就获得了抗体，正确。 【考点定位】免疫调节。 2 2．如图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，．如图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量， 在在 a a 时刻，室内温度由时刻，室内温度由 1515 ℃突升至℃突升至 40 ℃，在40 ℃，在 b b 时刻，室内温度又突降至时刻，室内温度又突降至 15 ℃，下15 ℃，下 列说法正确的是列说法正确的是 A.A. 在在 a a 时刻室内温度变化时，皮肤血管舒张，立毛肌收缩时刻室内温度变化时，皮肤血管舒张，立毛肌收缩 B.B. 在在 abab 段时间内，人体散热量大大高于产热量段时间内，人体散热量大大高于产热量 C. C. 在在 abab 段时间内，人体内酶的活性比段时间内，人体内酶的活性比 bcbc 段时间内高段时间内高 D.D. 在在 bcbc 段时间内，人体肾上腺素分泌量增加段时间内，人体肾上腺素分泌量增加 【答案】【答案】D 【解析】【解析】a点时，室内温度升高，皮肤血管舒张， 血流量增加，散热加快，立毛肌舒张， A错误； 在 ab段时间内， 人体散热量和产热量处于动态平衡， 使得体温维持相对稳定， B 错误；人是恒温动物，在不同的外界温度条件下，人的体温维持稳定，故在 ab 段时 间内，人体内酶的活性与 bc 段时间相同，C 错误；bc 段，环境温度由较高温度变为较 低温度，此时通过调节使产热增加，散热减少，即人体内肾上腺素、甲状腺激素分泌增 加，D正确。 3 3．植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼．植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼 脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见下图左）脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见下图左） ，然后将透明盒直，然后将透明盒直 立，仅从上面给予光照（见下图右）立，仅从上面给予光照（见下图右） 。幼苗根的最终生长方向将是。幼苗根的最终生长方向将是 A A．↓ B．→ C．↘ D．↙．↓ B．→ C．↘ D．↙ 试卷第 1 页，总 18 页 【答案】Ａ 【解析】【解析】根据题干中给出的“植物地上部分向光生长，根背光生长。”这一结论，对幼苗 进行单侧光照， 这时幼苗根应该出现背光生长， 即向下弯曲生长， 这是由于单侧光照射， 改变了生长素在植物体内的分布，背光一侧分布多，茎出现向光生长，而根对生长素的 敏感程度高，促进茎生长的浓度则对根的生长表现为抑制，故根向光一侧生长快，表现 为背光生长现象。另外由于重力作用的影响，根向地生长。由于光与重力的双重影响， 幼苗根的最终将弯向下生长。 教材中我们学习了植物茎的向光性， 没有学习根背光生长， 但根据题干我们可以找出相应的答案。 4 4．下列有关真核细胞的物质合成及功能的叙述，错误．下列有关真核细胞的物质合成及功能的叙述，错误的是的是 ．． A.A. 在分化程度不同的活细胞中可合成同一种酶在分化程度不同的活细胞中可合成同一种酶 B.B. T T 细胞产生的淋巴因子可促进浆细胞的增殖分化细胞产生的淋巴因子可促进浆细胞的增殖分化 C. C. 有些突触后膜所在的神经元也具有释放神经递质的能力有些突触后膜所在的神经元也具有释放神经递质的能力 D.D. 胰岛素是在胰岛胰岛素是在胰岛 B B 细胞中以细胞中以 mRNAmRNA 为直接模板合成的为直接模板合成的 【答案】【答案】B 【解析】【解析】分析：细胞的结构是与功能相适应的，不同的结构具有不同的功能；不同功能 的细胞是基因选择性表达的结果；分化能力越强的细胞，分裂能力越弱，但是具备了相 应的生理功能。 详解：在分化程度不同的活细胞中可合成同一种酶，如呼吸酶，A 正确；浆细胞是高度 分化的细胞，可以分泌抗体，但是没有增殖的能力，B 错误；有些突触后膜所在的神经 元是下一个神经元的突触前神经元，因此也具有释放神经递质的能力， C 正确；胰岛素 的本质是蛋白质，是胰岛B 细胞中以相关 mRNA 为直接模板合成的，D 正确。 点睛：解答本题的关键是了解细胞的分化程度与分裂能力之间的关系， 明确高度分化的 细胞具有相应的生理功能，但是没有分裂能力。 5 5．． 在“探究在“探究 2,42,4－－D D 对插枝生根的作用”的活动中，对插枝生根的作用”的活动中， 将某种植物枝条分成两组进行实验。将某种植物枝条分成两组进行实验。 下列叙述错误的是下列叙述错误的是( () ) A.A. 两组应选用长势相同的枝条两组应选用长势相同的枝条 试卷第 2 页，总 18 页 B.B. 用根的数目和长度作为观测指标用根的数目和长度作为观测指标 C. C. 一组用蒸馏水处理，另一组用等量一组用蒸馏水处理，另一组用等量 2,42,4－－D D 溶液处理溶液处理 D.D. 实验结论是实验结论是 2,42,4－－D D 浓度越高，促进生根的作用越强浓度越高，促进生根的作用越强 【答案】【答案】D 【解析】【解析】根据题意分析可知，探究2，4-D 对插枝生根的作用的实验中自变量为2，4-D 的浓度，因变量为生根数，因此其它包括：每组选取的枝条数量相同、生长状况、芽的 数量、浸泡时间等，均属于无关变量，根据实验的单一变量原则可知，实验的无关变量 要保持相同，AB 正确；为明确不同2，4-D 浓度对生根的影响是促进还是抑制，实验中 应设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组，C 正确；实验结论是一定浓度的 2，4-D 溶 液对植物生根具有明显的促进作用，D 错误。 6 6．下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是．下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是 A A．冬季流感袭来，医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力．冬季流感袭来，医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力 B B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 C C．采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫．采用方法②使人体获得抗体的过程属于体液免疫 D D．医学上一般采用方法①进行免疫预防接种．医学上一般采用方法①进行免疫预防接种 【答案】【答案】C 【解析】【解析】 试题分析：年老体弱者体质差，产生抗体能力弱，一般采用方法①注射抗体来使其获得 免疫能力，A 错。抗体在体内存留时间短，而注射抗原能够激发