高一年级主任新学期计划

下载后可任意编辑 高一年级主任新学期计划 1.高一年级主任新学期计划 一、工作重点： 以强化养成教育，庆祝建国xx周年爱国主义教育为德育工作重点；以高中学法传授与有效课堂讨论为教学工作重点。努力为学生三年进展打下坚实基础，努力为二中二次腾飞贡献力量。 二、工作形势： 1、新课改实施已进入深化成熟期，在第一轮课改中吃亏的学校会引起警觉，教育竞争将更加激烈。 2、班额的增加，人数的骤增，生源质量与同类学校差距的增大，给年级管理带来新的挑战。 3、级部人员的年轻化，既彰显活力，又略显办事经验不足。高一十几位新老师的加盟，同样使级部增添生机，但在熟悉级部工作环境，相互融洽、合作探究、群策群力方面又需时日去沟通强化。 4、现有学生因其成长环境的特别性、优越性，绝大多数学生自理能力薄弱，集体观念淡漠，这给日常教育管理增加了难度。 三、工作策略： （一）安全教育：责任重于泰山 时值流感暴发期，加强预防和教育学生文明卫生的生活习惯成为入学教育的重中之重。 学生入学后，进行专门的安全知识讲座，或分期地落实在班会上。加强交通、用水、用火、饮食、体育运动等方面的安全教育。面对较多低龄学生做好心理指导。 具体措施：与学生签订安全协议书；年级部成立安全工作小组，派专人负责安全材料收发工作。 （二）德育工作：管理贯穿始终 新课改注重在教学过程中培育学生自主合作、探究创新的学习能力，将培育学生健康的人格作为教育目标，体现了人文关怀。成才先成人，德育工作是教育工作的灵魂。 1、要求每周一的主题班会，各班主任需仔细组织开展，要根据学校政教处的要求定主题、讲形式，力求生动实效。 2、年级部成立家长学校，就学生思想动态与家长定期沟通，各班召开家长会做到每学期不少于一次，或分别召开不同类学生家长会。 3、开展系列德育活动：观看《开学第一课》、老师节感恩活动、纪念建国xx周年红歌唱响校园、入学军训、校运动会、元旦文艺汇演、爱国主义读书演讲活动等。 4、关注单亲及“留守”学生存在的问题，就此开展德育工作沟通。 5、法律规范学生日常行为及仪容仪表，组织各班班委会成员进行集中培训，提高学生自我管理的能力。 6、鼓舞各班制造性地开展学生工作，调动一切力量，为学生创设一流的学习生活环境而不懈努力。 7、结合校团委工作，加强级部团支部建设，开设团课与党课，积极以进步的思想引领学生。 （三）养成教育：班级管理为先 养成教育事关高中三年教学的稳定与进展。一千五百余学生的级部管理，我们将把养成教育重点落实在班级管理上。班级可谓是学校的细胞，细胞健康则肌体强壮。班级管理，我们会从班主任着手，一位好班主任就能带好一个班级。 1、实行班主任例会制，定期沟通，共同成长。 2、年级部组建学生管理委员会，负责日常检查工作。 3、“日常行为示范班级”月评选制。 4、班主任寝室定期检查制（寝室管理虽社会后勤化，但班主任仍需加强深化管理）。 5、从班歌、班徽、班训、班级口号、班级布置等方面加强班级文化建设。 6、月考后，为利于学法不当学生尽快适应高中学习，级部开展学法沟通简报制，定期由各班级组织刊出。 四、教学常规： 细节决定成败，教学工作是学校工作的重点、生命线。教学出不了成绩，所有的工作都将前功尽弃。教学需要稳定，更需要创新。随着新课改的深化，我们将结合现有学生的特别性，做到因材施教，走出一条具有二中特色的教学创新之路。 1、集体备课制，结合教务处有效课堂的讨论部署，由备课组长负责，定期实行“讨论课”研讨活动形式，做到每次有记录，有主题。 2、新老老师结对子，充分利用各自智慧，发挥教育效益。 3、推门听课制，老师本着负责、开放、沟通的态度仔细上好每节课。 4、月考制，每月检验了解一次学生知识掌握的情况，以及通过成绩分析掌握教学上存在的问题。 5、教学进度、资料配备统一化。为保持进度一致，资源共享，一律不允许老师私自征订教辅资料，否则后果自负。 五、目前工作要务： 1、各班仔细组织入学教育，快速组建班集体，教育学生尽快适应高中学习生活。加强“一日常规”、“一周常规”、“一月常规”教育学习，尤其是周一升旗、早读、晚自习前的纪律。 2、仔细备课，以饱满的激情迎接新生。组织好第一次月考及军训安排事宜。 3、师生坚守岗位，为打造20 xx届这道靓丽的风景线而努力！ 2.高一年级主任新学期计划 一、指导思想 以学校工作计划为指导，以“聚焦课堂教学，提倡自主学习，打造高效课堂，提升学习品质”为突破口，以“德育首位、教学中心、细节关注、科研推动”为基本工作思路，把“习惯养成、常规落实、细节关注”作为工作重心，关注细节管理，推动生本德育，强化教学讨论，提升教育质量，“抓实，抓勤，抓细”，努力建设和谐年级部。 二、基本工作思路 （一）德育首位：让德育更添品质 以推广“生本德育策略讨论成果”为抓手，积极开展“生本德育”特色学校的创建活动，促进学生的道德成长，丰富老师的德育智慧，实现学校的持续进展。 贯彻“生本德育”的基本理念，坚持以生为本，走进学生心灵，促进道德成长。引导学生“六个学会”：学会做人，学会求知，学会办事，学会健体，学会审美，学会制造。年级部将按计划有序地开展以浇铸学生的道德基石为目的的规则养成、以丰盈学生的道德心灵为出发点的情感熏陶、以升华学生的道德境界为目标的价值引导等教育活动，让学生在知礼守礼中习得规则（三重礼育）；在协调同心中巩固规则（四季跑操）；在激励体验中内化规则（五星竞赛）；在唤醒感动中润泽情感（感恩旅行）；在个性进展中充沛情感（精品社团）；在坚定信念中升华情感（示范党校）；在自我管理中体悟价值（自律组织）；在奉献他人中认同价值（爱心工程），全程关注“新安学子”，制定并具体落实“新安学子”导师制管理办法。 具体做法在“抓勤，抓实，抓细”六字上作文章。 1．建立与学校常规管理相配套的具有班级特色的管理公约，与学生的操行考核相挂钩。 2．建立健全班团干部队伍，积极开展培训，另设心理辅导委员。 3．积极开展党校培训活动，从思想灵魂上提升学生德育品位。 4．加强对真空时间（如早读前，尤其是晚读前、周日上午自习课）教室纪律的管理，营造良好的学习氛围。周日上午班主任轮流值日，每一位老师负责一层楼的纪律。 5．严肃寝室纪律。制定寝室公约，班主任每周按规定时间下寝室，周六、周日轮流下寝室；对可能出现的频发性违纪行为如外出上网，抽烟、喝酒、等现象要增加防范意识。 6．上课听课与收交作业：上课应精神饱满，勤记笔记，动心、动手、动脑；作业应按时完成，不能拖交或不交，每个班应建立作业登记手册，以便于监控。 7．发挥年级部五人小组的领导核心作用，进一步完善年级部值日制，加强对值日情况的反馈。 （二）教学中心：让教学更添智慧 教学始终是学校工作中心，教学质量的提高始终是学校的生命线。 1．注重必修课、选修课、学科自修