1词性和句法结构-课后阅读现代汉语语法简表

现代汉语语法简表现代汉语语法简表 一、词一、词 类类 名称名称定定义义语法特点语法特点类类别别举举例例 人、牛、山、水、 对联 友谊、 立场、 观点、 思想 东、西、南、北、 前、后、中间、下 边 我、 你、 他、 我们、 你们 这、那、这里、那 边 谁、什么、哪、多 少 醒、病、游行、觉 悟 ①前面可以加数量词(一副对 ①具体名 联)词 表示人 ②前面不能加不、 很之类的副 (一) 或事物名 词(不楹联、很对联)。 名词②抽象名 称的词 ③后面不能加时态助词 词 “了”(楹联了) (附) 名词中 常用在名词或名词性短语 方位词 表示方向 的后面 位置的词 ①人称代 词 具有替 ①能够替代或指示各类实词。②指示代 (二)代或指示 ②一般不带修饰成分词 代词作用的词 ③疑问代 词 ①前面可以加副词(刚走、很 ①不及物 想)。动词(自动 词) (三) 表示行②后面一般能加 动词 为动作或“着”“了”“过”之类时 发展变化态助词，表示动作的持续、完②及物动 的词成或过去(看着、 看了、 看过)。词(他动 ③多数能重迭(想想、看看、 词) 讨论讨论) ①表示可 (附一) ①不能重迭。 能的 能愿动表示可 ②后面不能加 词能、 必要或②表示必 “着”“了”“过”表示时 (助动 愿望等意要的 态。 词)思的词。 ③表示愿 ③经常用在动词、形容词前。 (附二) 意的 趋向动 表示动作 词 的趋向的 ①不能重迭。 ②经常用在动词、形容词后。 词。 表示人 或事物的 (四) 性质或状 形容词 态的词。 ①前面可以加副词(很好、不 ①性质形 坏)。 容词 ②后面能加 “着”“了”“过”这类时 ②状态形 态助词，表示持续、完成或过容词 看、 写、 打、 调查、 讨论、认为 能、能够、可以 该、当、应当 敢、肯、愿意 来、去、上、下、 进、出、进来、出 去、上来、下去 好、坏、大、小、 方、高、美丽、英 明、宽广 通红、雪白、红通 通、黑不溜秋 去(红着、红了、红过)。 ③一部分能重迭(大大、 慢慢、 清清楚楚) ①基数 一、二、百、千、 万、亿 表示数常和量词结合， 数词量词结十分之一、 百分之 (五)③分数 目的词。合起来称为数量词。二十 数词 ④倍数一倍、十倍、百倍 ②序数第一、第二、第三 几(个)、十来 (个)、一百上下 一个(人)、一把 ①常和数词或指示代词 ①名量词(鐮刀)、一屋子 表示事“这”、“那”结合。 (物量词)(人)、这匹(马)、 (六)物或动作②单音节量词能重迭， 重迭之 那头(猪) 量词单位的词后含有“每”的意思(个个、 去一次、说一遍、 条条是每个、每条的意思) ②动量词 看一眼 ⑤概数 ①表示程 度的 用来修饰、 限制动词、一般只能用在动词、 形容词 ③表示时 (七)形容词或或其他副词前作状语。 一般不 间的 副词其他副词能和名短语合。 ④表示否 的词 定的 ⑤表示语 气的 ②表示范 围的 很、 太、 最、 十分、 非常 都、 全、 只、 统统、 仅仅 正、 刚、 又、 曾经、 终于 不、未、没有(看 见) 偏偏、 也许、 简直、 难道 ①表示对把、 被、 对、 对于、 起转介 象、关系的 关于、连、周作用的词， 一般用在①介词后边不能加时态助词 ②表示处在、向、从、往、 名词、 代词 “着”“了”“过”。 所、方向的 朝 或名词性②不能重迭。 ③表示时 从、自从、当 短语的前③不能单说， 也不能单独作谓 间的 边， 合起来 语，必须放在名词、代词或名 (八)④表示状 组成介词词性短语前边组成介词结构。用、以、按照 介词态方式的 结构， 以表 ④介词结构也不能单说， 不能 示处所、 时 单独作谓语， 它在句中主要是 ⑤表示原 由于、因、因为 间、状态、作状语， 有少数也能作补语或 因的 ⑥表示目 方式、原定语。 为、为了、为着 的的 因、目的、 比较对象⑦表示比比、跟、同 等。较的 ⑧表示排 除的 除了 和、跟、与、同、 及、而、或、或者 如果、 只要、 因为、 虽然、即使、不但 的、地、得 着、了、过 吗、呢、吧 哈哈 唉、哎哟 哼、呸 唉呀、咦 喂 嗯、唉 走到山边便听 见哗哗哗哗的水 声 嘟嘟！ 摩托车开来 了。 连接词、①表示联 短语或句合关系的 子， 表示他只能起连接作用， 不能起修 (九) 们之间的饰和补充作用。 ②表示偏 连词 各种关系 正关系的 的词。 附着在 词、短语、①独立性最差，意义最不实 ②时态助 (十)句子后， 起 在。 词 助词辅助作用②每个词的个性很强。 ③语气助 的词。 词 ①表示喜 悦的 ②表示悲 痛的 在句中的位置比较灵活， 通 ③表示愤 表示感常不同其他名词、动词、形容 怒的 (十一) 慨、 应答的 词等发生特定的关系， 也不充 ④表示惊 叹词词。当一般的句子成分， 它能独立 讶的 成句。 ⑤表示呼 唤的 ⑥表示答 应的 (十二) 摹拟事物①经常充任修饰语。 拟声词 声音的词。②能单说。 二、短二、短 语语 名称名称定定义义 ①结构助 词 举举例例 由两个以上的词并列组成的短个人和集体赞成或反对讨论并 并列 语。有的用连词“和”、“或”、 且通过了多快好省伟大、光荣、 短语 “并且”等连接，有的不用。正确的 偏正由中心词(正)和对中心词起修饰 精妙的对联好孩子不断地提高 作用的词(偏)两部分组成的短语。 认真学习 短语“偏”在前，“正”在后，两者之 间有的用助词“的”、“地”连接， 有的不用。 由动词(述)和被动词支配的词 述宾看书洗衣服联系实际建设中 (宾)两部分组成的短语。“述”在 短语国 前，“宾”在后。又称动宾短语。 由动词或形容词(述)和对动词或 形容词补充说明的词(补)两部分组 述补写得简明扼要好得很看完看 成的短语。“述”在前，“补”在 短语不完交代清楚 后，两者之间有的用助词“得”连 接，有的不用。 由被陈述的词(主)和陈述的词（他写）的对联（意义深远）的 主谓 (谓)两部分组成的短语。“主”在 大会(我们坚信)（共产主义必然 短语 前，“谓”在后。胜利） 介宾由介词和宾语组成的短语。“介” 他（在教室里）看书我（从去年） 短语在前，“宾”在后。就开始练习书法了 三、句子成分三、句子成分 成分成分经常用的经常用的 定定义义举举例例 名称名称词或短语词或短语 名词 代词 (一) 谓语陈述的对象，指 主出谓语说的是“谁”， 或者“什么”。 短语 语 社会主义好 他天天锻炼身体 群众的智慧无穷 辱骂和恐吓决不是战斗 学习语法很有必要 想明白是说话前必须注意的事 情 (二) 谓 语 (三) 宾 语 对主语加以陈述，说 动词 明主语“做什么”、 形容词 “怎么样”或者“是什 么”。 短语 名词 动词后边的连带成 分，表示动作的对象、 代词 结果等，回答“谁”或 者“什么”的问题。 短语 干部深入基层很有必要 他走了 敌人全被消灭了 身体健康叶子红了 他又说又笑中国地大、物博、 人口众多 我写字，你读书 大家喜欢他 我们要学习对联格律和有关知 识我看见他来了 你继续说下去(四)用在动词或者形容词 动词 补 语 后边，作补充说明的成 分，指出行为动作的情 况、结果、可能性，动 作延续的时间或者性状 的程序 形容词 数量词 代词 介词结构 短语