1汽车维护—车身检查

教教 课题序号 授课时数 授课章节 名称 2-1-1 2 授课班级 授课形式 案案 17 汽修 1、2、3授课教师 项目化教学授课日期 赵春龙 2019.3.8 项目一 车身检查 任务一 车身外观的检查 1．设备：整车、工作台 2．工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、转向盘套、翼子板布、前格栅布、抹 布若干。 3. 资料：维修手册、本项目教案及课件 1.能够了解车身油漆 使用教具 知识目标2.能够描述汽车玻璃的类型及特性 3.能够正确使用车身功能部件 能力目标 教学重点 教学难点 课外练习 1.能够进行车身外观进行检查 2.能够对车身功能部件进行检查 车身检查的方法 车身检查的方法 1．实习报告 2．布置课后习题 这部分内容主要是车身检查的方法，大多数学生掌握到位，大多数学生上课 比较认真，学习效果较好。 教学后记 课课堂堂教教学学安安排排 时 间 分配 5′ 教学 步骤 主要教学内容 教师 行为 学生 行为 教学方 法 车身检查主要包括车身外观检查和功能部件 观察、演示、 引导 检查，检查方法相对较为简单，在车辆进场维修 理解讨论 导入 时，首先进行车身检查非常有必要，可提高顾客 满意度和避免不必要的维修纠纷。 任务一车身外观检查 一、车身漆面 车身漆面能防止金属部件生锈、防止阳光直 射、加强车身强度，美化车辆外观等作用，主要 由底漆、中间涂层、面涂层组成。 不同漆面的作用各不相同。底漆防止金属板 生锈；中间涂层使底漆光滑；面涂层能美化车身 外观。 车身漆面主要检查有无油污、损坏、划痕等 情况，如有需在接车单上标注，当面与客户签字 确认，并建议进行补漆作业。 二、汽车玻璃 汽车玻璃是车辆上重要的部件之一，除了具 有透明的特征之外，在碰到物体不易碎的特性还 能够有效的保护驾乘人员的安全。 汽车玻璃的种类多样。 教学夹层玻璃，将一种透明的具有防紫外线的薄观察、演示、 引导 内容膜夹在两层普通玻璃中间，并压在一起，能有效理解讨论 的防止物体穿透玻璃，现在一般用作前档玻璃。 钢化玻璃，这种玻璃的强度是普通玻璃的四倍， 在遭到强烈碰撞时会碎成微小的颗粒，最大限度 的减少对人体的伤害，一般用在侧窗玻璃上。 防紫外线玻璃，可减少约 90%-95%的紫外线。 有色玻璃，一般是绿色或青铜色，有遮光带的玻 璃用作前挡风玻璃。 吸收太阳能玻璃，可减少阳光直射而致使车 内温度升高。 汽车玻璃的主要检查项目有：外观有无开裂 或破损等情况，如有需在接车单上标注，当面与 客户签字确认，并建议及时更换汽车玻璃。 三、检查项目 1、检查车身漆面 2、检查车身变形 3、检查汽车玻璃 10′ 10′ 将全班学生分成若干小组，由组长带领，在各组 长组织及教师引导下进行讨论，确定一项任务实 协调、 计划 施方案。 引导 以小组为单位，进行设备及工具的准备；每 人按照任务具体步骤进行操作，并及时填写任务 书。 将教学内容相关知识结合实践讲解；操作注 意事项可在操作过程中点拨强化；教师巡回指导， 及时发现问题及时分析。 具体实施步骤： 1、车辆防护 组内讨论自 讨论学 45′ 实施 2、检查车身漆面 协调、 引导 学生 演示、 独立 指导 完成 3、检查车身变形 4、检查汽车玻璃 5、车辆、工具复位 展示、学生展 5′示 各小组选派一位代表汇报成果，并描述其工作过 协调、评价 检查、 程，组员自评、互评及教师点评相结合。 引导 评估 总结、 1.完成实习报告 主导记录、归纳、 5′布置2.布置课后项目习题 归纳讲述 作业 教教 课题序号 授课时数 授课章节 名称 2-1-2 2 授课班级 授课形式 案案 17 汽修 1、2、3授课教师 项目化教学授课日期 赵春龙 2019.3.9 项目一 车身检查 任务二 车身内部的检查 1．设备：整车、工作台 2．工具：车轮挡块、地板垫、座椅套、转向盘套、翼子板布、前格栅布、抹 布若干。 3. 资料：维修手册、本项目教案及课件 1. 了解各种车身功能部件的作用 2. 能够正确使用车身功能部件 能够进行车身内部的检查 车身内部检查的方法 车身内部检查的方法 1、实习报告 2、布置课后习题 这部分内容主要是车身内部检查的方法，大多数学生掌握到位，大多数学生 上课比较认真，学习效果较好。 使用教具 知识目标 能力目标 教学重点 教学难点 课外练习 教学后记 课课堂堂教教学学安安排排 时间教学 分配步骤 5′ 主要教学内容 教师 行为 引导 学生 行为 教学方 法 车身内部检查主要包括功能部件检查，检查方 法相对较为简单，在车辆进场维修时，进行车身内 导入 部检查非常有必要，可提高顾客满意度和避免不必 要的维修纠纷。 任务二 车身内部检查 一、汽车座椅 1、作用 座椅具有支撑成员身体及缓和路面冲击的作 用。主要由头枕、靠背、腰部支撑、软垫组成，为 了确保舒适和降低长时间驾驶带来的疲劳感，要求 座椅具有一定的调解作用。 观察、演示、 理解讨论 55′ 教学 过程 引导 观察、演示、 理解讨论 2、操作 汽车座椅可以多方向进行调节。当需要前后移 动座椅时，握住座椅位置调节杆的中间并向上拉， 然后利用轻微的身体压力把座位滑动到所需要的 位置， 然后将杆释放即可； 当需要调整座椅高度时， 旋钮位置高度调节钮，即可进行相应的调整；当需 要调整靠背角度时，向前倾斜并把座位靠背角度调 节杆向上拉，然后向后倾斜至需要的角度，然后将 杆释放即可；当需要调整腰部支撑时，向前或向后 移动座椅腰部支撑调节杆即可。 由于不同的座椅具有不同的调节装置，具体使 用情况见车辆的使用说明书。 3、检查 主要检查座椅各调节装置功能是否正常。 二、汽车安全带 1、作用 安全带是车辆重要的被动安全装置之一，与安 全气囊配合使用可以最大限度的降低车辆事故对 驾乘人员的伤害。当车辆紧急制动或发生安全碰撞 时，由于具有很强的惯性力，驾乘人员身体将向前 移动，此时安全带可以适当地把驾乘人员固定在座 椅上，避免撞击前方的转向盘、挡风玻璃或座椅靠 背，甚至被抛出车外。 2、操作 需要紧扣安全带时，可将安全扣带从收缩器中 慢慢拉出，将扣带头插入带扣，如图 2-8 所示.带 头插入带扣后， 会听到咔哒声， 表明安全带已扣好。 座位安全带的长度，可以根据驾乘人员的体形和座 位的位置而自动调整，在紧急停车或受到撞击时， 安全带将会被锁住，防止身体向前倾斜；当身体缓 慢、平稳动作时，可使安全带伸长，便于自由活动。 松开安全带扣时，可按带扣上的松开按钮即 可，安全扣带即会自动收缩。 为保证驾乘人员的舒适性，须将安全带调节至 适当的位置，将腰部安全扣带尽可能保持在低至臀 部的位置，不能扣在腰部位置，然后通过闩板，把 肩部部分向上拉。 3、检查 在安全带上施加较大的加速度，安全带应 锁住；轻轻拉出安全带插入卡槽，应连接可靠。 三、电动车窗 1、作用 电动车窗可以方便实现车窗玻璃的升降及锁 止，是提高汽车舒适性的配置之一，在驾驶员侧有 车门及车窗的中央控制按钮，一般有开关按钮和锁 止按钮。 2、操作 电动车窗一般有手动功能和自动功能。手动功 能是指轻轻上拨或下按开关，车窗升降，一旦松开 开关后，车窗立即停止升降。自动功能是指用力上 拨或下按开关到底，车窗将自动升降，完全打开或