马概练习题2

平静的岁月 马概练习题（一）马概练习题（一） 一、单项选择题一、单项选择题 1. 马克思主义理论体系的哲学基础是（C） A.劳动价值论和剩余价值学说 B.科学社会主义理论 C.辩证唯物主义和历史唯物主义 D.全部自然科学和社会科学 理论 2. 标志着马克思主义公开问世的一本著作是（D） A.《国家与革命》 B.《资本论》 C.《法兰西内战》 D. 《共产党宣言》 3. 思维与存在的关系问题是( C ) A.唯心主义哲学的基本问题 B.唯物主义哲学的基本问 题 C.全部哲学的基本问题 D.一部分哲学的基本问题 4. 马克思主义的政治立场是( A ) A.国家至上 B.阶级至上 C.人类至上 D.人民至上 5. 物质的根本属性或唯一特性是( D ) A.客观实在性 B.可知性 C.运动 D.时空 6. 人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明( c ) A.意识决定物质 B.意识创造物质 C.意识对物质有能动作用 D.意识依赖于物质 7.“动中有静，静中有动”这句话代表的是（ D） A.二者没有区别 B.静止的相对性C.运动的绝对性 D.二者 1 平静的岁月 相互渗透，相互包含 8.“只见树木， 不见森林” 、“一叶障目， 不见泰山” ， 是一种 （ C） A.不可知论的观点 B. 相对主义的观点 C. 形而上学的观点 D.庸俗唯物主义的观点 9. 揭示事物引起和被引起关系的一对范畴是( D ) A.必然与偶然 B.现实与可能 C.本质与现象 D.原因与结果 10.“一把钥匙开一把锁” 、 “世界上找不到两片相同的树叶” ，这些主 要说的是矛盾的（ C） A.普遍性 B.斗争性 C.特殊性 D.同一性 11. 16 世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻 了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。 这件 事说明（D） A.真理是对事物及其规律的正确反映B.真理是由相对真理走向绝 对真理的过程 C.实践是认识发展的动力 D.实践是检验认识是否正确的唯一 标准 12.社会发展的决定力量是（ C ） A.地理环境 B.人口因素 C.物质资料的生产方式 D.阶级斗 争 13.决定商品经济本质及发展过程的是（D） A.使用价值与价值的矛盾 B. 具体劳动与抽象劳动的矛 盾 2 平静的岁月 C.简单劳动与复杂劳动的矛盾 D.私人劳动与社会劳动的矛盾 14.商品的价值量取决于生产商品的（ C） A.个别劳动时间 B.平均劳动时间C.社会必要劳动时间 D.抽 象劳动时间 15.区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分（ D ） A.在生产中位置是否移动 B.在运动中职能是否变化 C.根据价值周转方式不同 D.价值在增殖中的作用不同 16.社会历史发展的根本动力是（ D ） A.阶级斗争 B.社会革命C.科技革命 D.社会基本矛盾 17.社会主义社会的改革是（ C ） A.改变社会主义的基本经济制度B.改变社会主义的基本政治制 度 C.社会主义制度的自我完善 D.改变社会主义国家的政权性 质 18.当代经济危机的主要表现形态是（ D） A.产能过剩 B.资金短缺 C.经济萧条 D.金融危机 19.国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（ D） A.国内市场竞争的结果 B.国际竞争激烈化的结果 C.垄断统治加强的结果 D.生产社会化和资本主义私人占有制之间矛 盾发展的结果 20.新时代我国社会的主要矛盾是（ C） A.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民 3 平静的岁月 需要的状况之间的矛盾 B.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的 矛盾 二、多项选择题二、多项选择题 1.马克思主义的三个基本组成部分是( ABC ) A.马克思主义哲学 B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义 D.唯物论 E.认识论 2.经济全球化主要表现( ABCD ) A.同际分工进一步深化 B.贸易全球化 C.金融全球化 D.企业生 产经营全球化 E.人们交往全球化 3.剩余价值生产的基本方法是( AB ) A.绝对剩余价值的生产 B.相对剩余价值的生产 C.计时工资 D.计件工资 E.平均剩余价值的生产 4.19 世纪初期的空想社会主义代表人物是( ABC ) A.圣西门 B.傅立叶 C.欧文 D.托马斯•莫尔 E.康帕内拉 5.经济相对落后的国家建设社会主义具有艰巨性的原因是 ( ABCD ) A.生产力发展状况的制约 B.经济基础和上层建筑发展状况的 制约 C.国际环境的严峻挑战 D.马克思主义执政党对社会主义发展道路 4 平静的岁月 的探索和对社会主义建设规律的认识， 需要一个长期的过程 E.社会 主义发展的道路是曲折的 三、判断题三、判断题 1.辩证法和形而上学的对立就在于是否承认世界的物质性。 （错） 2. 价 值 规 律 对 经 济 活 动 的 自 发 调 节 具 有 双 重 性 。 （对 ） 3. 质 量 互 变 规 律 是 唯 物 辩 证 法 体 系 的 实 质 与 核 心 。 （错 ） 4. 马 克 思 的 两 大 发 现 是 唯 物 史 观 和 剩 余 价 值 学 说 。 （对 ） 5.“两个必然”即资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利。 （对） 6.人们生活中面临的“是不是”与“该不该”的问题其实就涉及真理 与价值的关系问题。 （对） 7. 垄 断 是 自 由 竞 争 的 对 立 物 ， 因 而 垄 断 消 灭 了 竞 争 。 （错 ） 8.剩余价值的产生既不在流通领域，又离不开流通领域。 （对） 9.和谐是矛盾的一种特殊表现形式。 （对 ） 10.马克思主义追求的根本价值目标是实现人的自由而全面的发展。 5 平静的岁月 （对） 四、简答题四、简答题 1.1.简述马克思主义的物质观及其意义。简述马克思主义的物质观及其意义。 (1)“物质是标志客观实在的哲学范畴， 这种客观实在是人通过感觉 感知的， 它不依赖于我们的感觉而存在， 为我们的感觉所复写、 摄影、 反映。 ” (2 分) (2)第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论， 同唯心主义和二元论划清了界限。(1 分) 第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。 (1 分) 第三， 体现了唯物主义与辩证法的统一,克服了形而上学唯物主义的 缺陷。(1 分) 2.2.简述辩证否定观的基本内容。简述辩证否定观的基本内容。 (1)否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。(1 分) (2)否定是事物发展的环节，它是旧事物向新事物的转变。(1 分) (3)否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物。(1 分) (4)辩证否定的实质是“扬弃” ，是既批判又继承，既克服又保留。 (2 分) 3.3.简述认识运动的总过程或基本规律。简述认识运动的总过程或基本规律。 (1)认识是在