北京市中小学幼儿园平安校园建设标准

附件 北京市中小学幼儿园平安校园建设标准（试行） 一级指标 二级指标 分值 评价标准 评价内容 评分参考 得分 1.安全领导组织体系建设（30分） 1-1安全领导机构 10 1-1-1高度重视校园安全工作，建立校（园）长负责的校园安全工作领导机构。建立健全统一领导、分工明确、齐抓共管、群防群治的校园安全管理工作体系。 1-1-2建立专门研究安全工作的会议制度，领导班子每季度召开会议研究安全工作。 1-1-3将安全工作纳入总体规划。 1.建立以校（园）长为组长的安全工作领导小组的文献。 2.校（园）长召开办公会、专题会、安全工作领导小组会，学习贯彻贯彻有关精神、研究部署安全工作的档案材料。 3.总体工作规划、年度工作计划，部署、总结、考核的档案材料。 方法：查看相关文献、档案材料等。 1.工作领导机构不健全的酌情扣1-2分。 ２.领导班子没有或未定期研究安全工作的扣1-2分。重点时期、重要节点校（园）长未部署安全工作的扣2分。 3.未将安全工作纳入总体规划和年度计划的酌情扣1-2分，安全工作计划、部署、总结、考核等档案材料不齐全的酌情扣1-2分。 1-2安全管理责任 10 1-2-1贯彻校园安全主体责任，建立并贯彻“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”、“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的安全管理责任体系。 1-2-2按照《中小学校岗位安全工作指南》，安全责任层层分解，层层签订责任书。 1.安全工作“党政同责、一岗双责”的文献及工作贯彻等档案材料。 2.建立岗位安全责任制的文献和与各岗位人员、部门签订岗位安全责任书等档案材料。 方法：查看相关文献、档案材料等。 1.未贯彻“党政同责、一岗双责”规定的扣4分。 2.未建立岗位安全责任制的扣3分，未签订岗位安全责任书的扣3分。 1-3安全管理队伍 10 1-3-1设立安全管理部门，配备至少1名由正式在编人员担任的专职安全管理人员，具有资质，并享受学校中层待遇。 1-3-2建立以教职工工为主的护校、消防、抢险救援、疏散、后勤保障、舆情应对等专兼职队伍。 1-3-3配齐专职保安员：师生员工总人数1000人以下的至少配备3名专职保安员，有寄宿学生的至少配备4名专职保安员；1000人以上的每增长500人至少增配1名专职保安员；有寄宿学生的每增长300名寄宿生至少增配1名专职保安员。 1-3-4中小学应按照600：1配备专职卫生技术人员。幼儿园应当聘用符合国家规定的卫生保健人员（配备标准：150名儿童至少设1名专职卫生保健人员，收托150名儿童以下的应配备专职或兼职卫生保健人员)。 1.设立了安全管理部门，配备了具有资质的专职安全管理人员，并享受中层待遇。 2.安全队伍齐全，人员具有相应能力。 3.配备了足够数量的保安人员，持证上岗。 4.配备了专职卫生技术人员或专兼职卫生保健人员并具有资质。 方法：查看相关文献、档案材料，实地检查、询问等。 1.未设立安全管理部门的扣1分，未配备专职安全管理人员的扣1分；专职安全管理人员未享受中层待遇的扣2分。 2.未建立安全队伍或不齐全的酌情扣1-2分。 3.未按标准配齐专职保安员的扣2分。 4.未配备专职卫生技术人员或专兼职卫生保健人员的酌情扣1-2分。 一级指标 二级指标 分值 评价标准 评价内容 评价参考 得分 2.安全管理制度和平常管理体系建设（30分） 2-1安全管理制度 15 2-1-1建立健全以下安全管理制度：安全组织管理制度；安全例会制度；校园安全风险评估制度；隐患排查整治制度；内部人员排查制度；矛盾纠纷排查化解制度；防止拥挤踩踏制度；防止欺凌制度；门卫管理制度；安全检查制度；危房报告制度；消防安全标准化管理制度；食堂安全管理制度；图书馆安全管理制度；财务室、计算机室安全管理制度；集会场合安全管理制度；用水、用电、用气等设施设备及电梯、中央空调等的安全管理制度；饮食卫生管理制度；卫生防疫管理制度；交通安全及车辆管理制度；校园周边治理睬商制度；安全事故信息报告制度；安全工作档案制度；安全考核和责任追究制度；小学低年级和幼儿交接接送制度；住宿学生安全管理制度（寄宿制）；网络信息安全管理制度；校车安全管理制度（有校车学校）。 2-1-2建立以下教育教学管理制度：师生安全教育、宣传、培训制度；实验室安全管理制度；学生安全信息通报制度；课堂教学安全管理制度；课间及课外活动安全管理制度。 2-1-3其他安全管理制度。 各项安全管理制度完备、科学、规范、针对性强、可操作，得到有效贯彻。 方法：查看有关文献、档案材料。实地检查、询问等。 缺一项安全管理制度扣1分，最多扣15分。 2-2平常安全管理 15 2-2-1平常教育教学活动：遵循教学规范，贯彻安全管理规定，合理预见、积极防范也许发生的风险；组织学生集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应符合学生的心理、生理特点和身体健康状况；学校以及接受学生参与教育教学活动的单位必须采用有效措施，为学生活动提供安全保障。 2-2-2参与大型集体活动：成立临时的安全管理组织机构；有针对性地对学生进行安全教育；安排必要的管理人员，明确所承担的安全职责；制定安全应急预案和管控疏导方案，配备相应设施设备。 2-2-3小学、幼儿园贯彻低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离校（园）的低年级学生、幼儿交与无关人员照管。 2-2-4在教学楼进行教学活动和晚自习时，应合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故；晚自习学生没有离校之前，应当有负责人和教师值班、巡查。 2-2-5不得组织学生参与抢险等应当由专业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作易燃易爆、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参与商业性活动。 1.平常安全管理工作到位，全覆盖，无死角。 1.平常安全管理有漏洞，安全管理制度不贯彻，管理不到位，发现一起扣1分，最多扣12分。 一级指标 二级指标 分值 评价标准 评价内容 评价参考 得分 2.安全管理制度和平常管理体系建设（30分 2-2平常安全管理 15 2-2-6不得将场地出租给别人从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动；不得出租校园内场地停放校外机动车辆；不得运用学校用地建设对社会开放的停车场。 2-2-7加强实验室危险化学品安全使用和管理，采购、运送、储存、使用、废弃物解决要安全规范。学生做实验前要进行规范操作和安全教育，定期对危险化学品管理人员进行业务培训和应急处置培训。实验室安全管理制度要上墙，配齐配全消防设备设施。 2-2-8教职工工应当符合相应任职资格和条件规定；不得聘用因故意犯罪而受到刑事治安处罚的、有严重违反师德记录的或者有精神病史的人担任教职工工；不得欺侮、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。 2-2-9学生应当遵守学校纪律和规章制度，服从安全教育和管理，不得从事危及自身或者别人安全的活动。 2-2-10对已知的有特异体质