幼儿园学前班开学家长会发言稿

下载后可任意编辑 幼儿园学前班开学家长会发言稿 幼儿园学前班开学家长会发言稿（一） 各位家长： 首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次公开课活动。同时也感谢您一年来对我们工作的支持。这学期还有两个多月，也是你们的孩子在幼儿园生活学习的最后两个月，是入小学前比较关键的两个月。今日趁这个机会和大家探讨一下:怎么样做好幼小衔接工作。 首先说一说我们学前班是怎么做的。 我们班有xx个孩子，自从升入学前班以来，在日常管理方面，我们培育孩子独立地穿脱衣服，教孩子学会自己收拾书包，文具，鼓舞孩子自己的事情自己做。在学习方面，除了教孩子拼音写字珠心算等知识，平常注重培育孩子上课专心听讲，作业认真及时完成等良好的学习习惯，教给孩子正确的坐立姿势及正确的书写姿势。 在接下来的两个月，特别是6月份的课程安排了以”我要上小学了”为主题的系列活动，让孩子对上小学充满向往，激发孩子上小学的愿望。我们班的孩子从知识的准备上，从智力进展水平上，应该说都能顺利的进入小学，但有个别孩子可能会发生学习困难，不是因为他们不聪慧，原因一是年龄小，二是没养成一个好的学习习惯。 伟大的教育家苏霍姆林斯基说过，假如没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管老师做出多么大的努力都收不到圆满的结果。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。同一个班级，孩子的竞争，归根结底，是家长综合素养和付出心力的竞争。所以，作为老师，我想送给大家几句话：1.让孩子养成一个良好的学习习惯。有一句话说：行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。有个好习惯，孩子学的轻松，家长也轻松。2.注重培育孩子的自理能力，多放手，少包办。3.关怀孩子的学习，每天检查孩子的作业，及时帮助孩子找出作业出错的原因，不能以”工作忙”为借口，对孩子不管不问。 我们老师也是普通人，每天8小时面对着30多个孩子的吃喝拉撒睡，还要保证教学质量，工作量和工作压力都很大，因此难免有不足之处，请家长多理解，多支持，多配合。下面，对我们的工作有什么意见和建议，欢迎提出。 幼儿园学前班开学家长会发言稿（二）各位家长，下午好！ 感谢你们能抽空来参加今日的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在次，我真诚地对你们说一声“谢谢”！。同时更希望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 说实话这四十多个孩子们带给我很多很多的欢乐，他们那样的天真无邪！刚带他们的时候，由于不了解孩子们的个体差异，在某些细节方面做得不够好，导致一些误解，但我在后面的工作中一直不断的改进，因为我和在坐的家长的心愿都是一样的——一切为了孩子，为了孩子的一切。和孩子们相处了半年我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。我们知道现在的学前教育与以前的学前教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代学前教育的目标了，更重要的是对孩子们智能的开发。据讨论表明，0——6岁是孩子智力进展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作进展关键期、情绪情感进展关键期等。孩子在学前班的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，信任家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培育孩子的制造能力，让孩子有发现问题，通过探究从而提高自我解决问题的能力，假如家长直接告诉孩子一个结果或终点，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 现在我们要共同探讨的是对孩子要进行良好习惯的教育 1、确定法律规范，明确好习惯 没有规矩不成方圆。首先要确定法律规范。明末清初的学者朱柏庐，他做的《朱子家训》是中国很有名的家训。他讲到“黎明即起，洒扫庭除，要内外干净。”“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”“善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。”这就是我们要给孩子确立的规矩。 2、为孩子改造成人的世界 日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”大家一定要有这样的体会，培育孩子的习惯非常困难。最大的困难在于我们的父母，爷爷、奶奶，甚至也包括老师，本身可能就有很多不良的习惯。所以，为孩子要改造成年人的世界。举例说，孩子在学校培育了好习惯，放学了，遵守规则在校门口没有随便离开队伍，有的奶奶却会说：“看看这孩子，上了几天学，上傻了！”回到家里，遵守礼仪规则，回家与父母打招呼：“爸爸，你好！妈妈，你好！”可是我们有的父母就是不习惯：你客气什么呀？怎么怪怪的！“爸爸，我回来了！妈妈，我回来了！”回来就回来吧，啰嗦什么啊。大人们这样的反映就让孩子不知道怎么办好了。时间一长，孩子就会变得在学校与在家里是两个样，也就是家长长说的“我们十句话不比老师一句话”，实际上，要孩子学会关怀别人，学会感恩父母是家庭教育中十分重要的环节。在我们中国历史上就有请安的传统。孩子上学，走的时候得打招呼，回来的时候，要问候家里人，出去玩的时候，也要说一声去哪里，父母都要积极响应他。要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯。 3、培育哪些良好习惯？ 21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在少年儿童良好习惯的培育上，我们应该集中在三个大的方面，即：做人、做事和学习，而做人的核心是拥有爱心，做事的核心是遵守规则，学习的核心是勇于创新，这是我们养成良好习惯的三个重点。当然，良好习惯远不止以上几点，这里只不过是选择了重要的几点，望各位家长给予进一步的支持和协助。 谢谢。学校开放日家长会发言稿大班下学期家长会发言稿小班下学期家长会发言稿 幼儿园学前班开学家长会发言稿（三）尊敬的各位家长： 下午好！ 首先，看到各位家长能按时来参加我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班到现在已有快两年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步，我们班的孩子在过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼小衔接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。 一、班级情况分析及培育方向： 本学期本班有xx名幼儿，我听到家长们反馈给我的信息和看到孩子们平常在幼儿园的表现，感觉孩子们普遍存在这样几个问题：自我约束有待加强，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，信任这些能力通过一段时间的培育和训练是可以改变的，他们的可塑性很强，正处于良好习惯的形成阶段，孩子们很容易模仿的，无论是优点还是缺点，希望家长在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，为孩子做个好榜样！举例。比如随地吐痰/骂人现象居多 有的家长对孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平常对孩子鼓舞和表扬的话太少，当孩子做什么事没有达到家长要求的时候，可以多给他一些鼓舞，我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给他带来无限的动力，教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的