高中教导处工作计划

下载后可任意编辑 高中教导处工作计划 教导处，是进行教学指导、组织教学讨论、负责教学后勤服务的管理机构。负责学校的日常事务，如管理学生档案，安排老师及领导的日程，编排课程表等等。一起来看看我为大家整理的高中教导处工作计划，喜爱的可以分享哦。 高中教导处工作计划1 一、本学年指导思想 仔细贯彻执行国家教育方针、政策，仔细贯彻执行本学期学校工作计划，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵进展这一核心，立足教育改革进展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学模式，继续深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。 二、本学年工作目标 1、以集体备课为切入点，提升全体老师的现代教学水平和教学能力，建设一支学者型、专家型、奋进型的老师队伍。 2、以深化改革“教学模式”的实施为主线，以现代教学理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，讨论型的教学模式。 3、调动学生全面参加学校的教学改革，进一步激活教学主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造钟中的现代化学风。 4、协助教研组，抓好教学讨论管理工作，为教研组工作出谋划策，特别初、高三毕业年级的工作，提高我校各年级各学科的期中、期末考试的成绩。 三、本学年工作措施 （一）加强教学常规管理，全面提高教学质量。 （1）严格执行省颁课程计划。根据省颁课程计划，完善教育行政管理，制订合理、科学课程实施计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程实施要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数。 （2）明确教研组长，备课组长职责，并对其进行量化考核管理，努力使教学常规管理做到制度化、科学化。 （3）要积极开展以教科研为先导的校本行动讨论，针对教育教学中存在的问题，每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点，开展专题讨论。 （4）要有目的、有计划地组织老师开展信息技术与学科教学的整合讨论，促进老师教法和学生学法的变革。 （5）逐步建立健全、科学、合理的老师评价机制和老师业务档案，形成以老师自评为主，学生、家长、学校和管理者共同参加的评价机制，每学年形成老师评价表并提出针对性的改进建议。教务处和教研室将通过学生座谈会，家长座谈会、老师座谈会、问卷调查方式对上述要求进行定期和不定期检查，并将检查结果如实记入老师业务档案，并以此作为老师评先晋级的依据。对教学成绩优秀，表现突出的老师，提请学校给予表彰和奖励。 （6）要立足学校实际，建立校本培训制度。仔细开展选修课、讨论性学习和校本课程的开发讨论。对老师和学生进行讨论性学习的培训。开展校本课程改革，开发校本课程和校本教材。加大选修课的开发力度，对选修课进行法律规范管理。 （7）积极组织老师参加各级进修和培训，提高学历层次，自觉养成终身学习的习惯，不断提高教学教研水平。 （8）继续上好汇报课、讨论课、示范课。本学期要求教研组长、备课组长开一次教学示范课。新老师要求上好汇报课。公开课后，各教研组、备课组应组织集体评课，学校行政也将深化年段、班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动。 （9）落实教学常规检查。教研组、备课组应定期开展组内自查。教务处、教研室每学期组织检查二次，并以书面形式反馈给每位老师。 （二）加强学科竞赛的组织管理工作。 加强对学科竞赛辅导的管理，做到”六定”：定辅导计划、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定讲座老师、定讲座专题。明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人，由教研组长牵头各年段的备课组长组织老师进行培训。根据学科的不同特点分别对待，有条件的学科将逐渐过渡到由专职教练进行培训，实施教练负责制。学校将积极制造机会，让辅导竞赛老师参加各种培训，提高业务能力。 （三）开展课外活动，丰富校园生活。 加强课外活动的管理，尽力提高活动课的水平，利用下午课外活动时间，开设特长生训练课，针对学生的特长进行培育。对艺术特长班的学生安排专职老师进行专门辅导，充分尊重、发挥学生的个性、禀赋。 （四）加强对图书馆、实验室和专用教室的管理。 （1）教材征订。教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的管理，严格根据省教育厅审订的教学用书目录进行征订。学校教辅读物根据教学用书目录进行选订。 （2）制订图书资料配置原则，定期收集并分析师生对图书、信息资料的需求和社会进展变化的信息，及时补充、更新图书和资料的配置。 （3）高度重视实验教学，适当更新和补充实验设施，开足演示、分组实验，注重学生动手能力的培育和讨论，不断探究改革实验。 （五）加强体育工作管理 首先，在体育教育设备方面，按国家及省分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证学校体育教学、课外活动和课余体育训练的安全需要。 第二，学校按要求配备专职体育老师，老师进行分工，各自承担一种运动项目代表队的训练工作，各年级组成立课外兴趣小组，课余时间按计划开展体育课外活动与训练，特别是要抓好我校的传统体育项目的训练。 第三，严格按国家颁布的课程计划开齐、开足体育课，老师严格按教学大纲进行组织教学。学校能仔细抓好”两课两操一活动”工作，保证学生每天有1个小时的体育锻炼时间，使学校的体育活动制度化、法律规范化，各年级学生体育活动定期在体育老师和班主任的共同带领下开展。其它时间在体育组、团委会、学生会和学校工会的相互配合下，要常常性的开展专项体育活动及竞赛。 第四，学校每年对学生进行一次体质健康检查，检查的结果由学校医务室掌握，并将相关情况反馈到班主任和体育老师手中，使体育老师和班主任都能掌握学生的体质情况，便于班级和体育老师针对学生体质状况合理安排体育活动的项目、内容和运动量。 （六）加强校际教学沟通，发挥辐射作用。 教务处、教研室将不定期与本地兄弟学校开展各种校际间的教研、教学沟通活动。并主动传播先进的教育理念，优秀的管理和教研教学经验。 高中教导处工作计划2 教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将继续以新课改为契机，在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面，力争使我校的教学工作再上新的台阶。 一、树立新型的教育观，建立新型的师生关系。 随着教育改革的不断深化，要求每位老师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。为此，本学期要求老师在教学中，要做到以下转变。 （1）为师生互相尊重，相互信任。 （2）由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。 （3）由单纯说教转变为多向情感沟通。 （4）学生犯有错误，老师有权批判，让其认识错误所在。 （5）学生应明确人生观，有责任感。在教学中要充分体现学生的主体作用，老师的主要任务就是要制造多种条件，引导学生