幼儿园保教个人工作计划

下载后可任意编辑 幼儿园保教个人工作计划 1.幼儿园保教个人工作计划 一、指导思想： 坚持以新《纲要》为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，进展幼儿，使他们健康欢乐的成长。 二、班级情况分析： 1、幼儿自然概况幼儿人数44人，男生23人，女生21人，三、幼儿进展情况分析1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食情况有所改善。如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍然很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能熟练的使用筷子，如：单金翔。 2、德育方面：幼儿能够主动向老师问早，会说礼貌用语。能提供自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说;有的幼儿非常好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、个性倔强。能关怀弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会控制不住自己违反纪律。 3、智育方面：能仔细进行教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言讲述，能认识个别汉字幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、体育方面：能积极参加体育锻炼，如会立定跳远、左右手轮流拍球、单脚平衡站立。 5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形象，再用油画棒涂色。布局较合理，想象力进展的较好，全班幼儿绘画水平有了一定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。 三、生活管理工作： 1、洗手、刷牙的正确方法及主动性。 2、穿、脱、整理衣服的良好习惯。 3、坐、站、行、睡姿势正确。 4、活动用具的整齐，保持玩具清洁。 5、知道物品用后要收拾并放回原处。 6、遵守公共规则，不随地吐痰，不乱涂墙壁。 7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿势正确。 8、不滥吃零食、不吃不净的食物。 四、安全及消防工作： 1、日常生活种安全常识与规则的了解及遵守，过公路、乘坐 交通工具、玩大型运动器械时能注意安全。 2、有关安全标记的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成。 3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。 4、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。 5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。 五、教学活动目标： 社会 1、了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。 2、主动带年幼的同伴共同游戏，体验以大带小的欢乐。 3、同意听从成人和同伴的劝告不做危险的事。 4、能分辨是非，正确对己对人，与人争论时能据理力争，坚持正确的意见。 语言 1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能根据不同情景，身份选择适当的语句进行沟通。 2、坚持说普通话，发音准确。 3、能清楚连贯的讲述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。 4、对文字有兴趣，积极学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿势上的要求。 数学 1、认识常见的几何形体，并能在生活中找出与之相似的物品。 2、能将一个实物和形体进行二等分和四等分，理解整体和部分的包含关系。 3、能以自身为中心区分左右。 4、认识并会兑换10元以内的纸币。 5、能在老师的提示下，对感性经验进行归纳和概括，从不同角度不同方面进行综合分析，提高思考和解决问题的能力。 科学 1、探究生活中常见的各种科学现象，猎取有关的科学经验，形成正确的对人，对事物以及对物的态度。 2、能够运用简单的工具和科学材料进行各种小制作活动，会根据需要选择合适的物品或资源，不断调整自己的活动，具有一定的制造性。 3、具有良好的观察记录习惯，尝试用自己喜爱的方式记录探究发现的过程和现象，形成一定的科学严谨的态度。 音乐 1、积极主动的参加音乐作品，辨别音乐中明显的乐句或乐段。 2、欣赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得欢乐和美感。 3、同意尝试使用某种乐器。 健康 1、知道生活中的一些特别的电话号码，以及作用，了解解决意外突发事件的方法。 2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。 3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。 4、初步养成勇敢，不怕困难的良好品质。 美术 1、同意参加各种美术活动，在活动中有一定制造性的表现。 2、会正确运用多种绘画工具和材料进行自由创作，表现出一定的独特性。 3、能比较熟练的使用剪刀，剪贴比较复杂的平面图案。 2.幼儿园保教个人工作计划 一、工作重点。 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 3、继续仔细学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培育，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的”家园对话互动网”。 二、具体的工作。 1、每周五进行班会，共同总结一周的工作情况的，找出好的方法与不足； 2、每月底与家委会成员沟通一次，商讨沟通最新幼教资讯及主题进展情况的，调动下一步目标； 3、每天下班前坐下来小结当天情况的，计划第二天的工作。 4、三位老师取长补短，互相学习，不断提高自身素养。 三、教学工作。 1、语言方面；让孩子学习仔细观察图片内容，并连贯的大胆的讲述，通过学习绕口令.古诗等，帮助孩子发音吐字更清楚，培育他们对文学作品产生兴趣。鼓舞孩子创编故事的开始和结尾，会使用一些连贯词。 2、社会方面：让孩子认识自我，喜爱自我，懂得劳动是光荣的，懂得关怀他人。通过一些小制作，增强孩子做事的信心，让他们做自信的人。通过赞美他人，做一个与人友好相处的社会人。通过各种活动，让孩子树立自我保护的意识，形成任务感，责任感，坐班级小主人。 3、科学方面：通过一些科学小实验，让他们学习一些科学知识，懂得一些科学道.。 4、音乐方面：学习大胆夸张的演唱，学习一些简单的乐.知识，认识节奏卡，会使用小乐器合奏打击乐。 5、数学方面：让孩子认识一些常见的量、几何图形、时钟。并且感知10以内数的分解组成及加减运算。 6、美术方面：注重欣赏各种美术作品，在这过程中提高幼儿的鉴赏能力。培育良好的绘画习惯。学会使用不同的绘画工具和材料。 7、健康方面：让幼儿懂得日常的健康、饮食健康以及身体生长、安全生活的、心理健康等方面的知识。 8、体育方面：让孩子在平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能联系中锻炼身体。 9、学前方面：学习18个复韵母，让孩子能够看拼音读词，读句，甚至读故事。 四、大型活动。 1、2月底开展幼小衔接座谈会； 2、3月份开展小书包活动； 3、4月份进行幼儿体检活动； 4、5月参观小学