教科所的工作计划

下载后可任意编辑 教科所的工作计划 20 xx年我市教研工作将以党的十六届四中全会精神为指导，在市教育局、教科所的领导下，以全面实施素养教育为中心，以基础教育课程改革和提高中小学教学质量(尤其是高中教育教学质量)为重点。开展好以下几个方面的工作： 1．继续实施好一个工程，即内江市科研兴教工程。根据教育教学实际变化和基础教育课程改革的需要，我所修订了科研兴教工程方案，20 xx年要做好《内江市进一步实施科研兴教工程提高教育教学质量的五年规划》的有关工作。 2．搞好两类培训和指导，即全市五个县(区)义务教育阶段课程改革工作中，课标、教材的使用培训和指导；全市非课改年级教学大纲、教材的使用培训和指导。 3．围绕提高课堂教学效益和质量，继续抓好三类献课活动，即：优质课竞赛活动；观摩课、讨论课或说课活动；对民族地区的对口支教讲学、献课活动。 4．围绕教学质量监测，组织好两类考试，即高中各年级各学科的期末考试；20 xx届高中毕业班的模拟考试。 5．围绕高中毕业班教学工作这个重点，筹备召开好五个重要会议，即：20 xx届一模、二模后质量分析会(高中毕业班第一、二次工作会议)；20 xx届川、渝高中教育协作会；20 xx年届高考总结表彰会；20 xx届高中毕业班学科教学研讨会。 6．改进和加强几个方面的重要工作：一是改进和加强教学视导和教学调查工作，不仅要落实好高中毕业班教学视导和调查，还要落实好课改工作的教学指导和调查。二是加强对学校教科室建设的指导，督促学校开展好校级以上课题讨论，加强对、市级课题的检查指导，促进一批优秀成果的产生。三是加强日常教研活动和教学竞赛，组织管理好高中、初中各学科奥林匹克竞赛，促进尖子生的成长。四是加强教研机构队伍建设，增强教研人员的服务意识，提高服务水平和服务质量，根据政策和上级工作安排积极做好事业单位人事制度改革工作。全年工作具体安排如下： 一、教育科研工作： 1．组织第三届、市政府教学成果评奖 2．组织教学成果总结研讨会 3．组织市教育局20 xx年市级立项课题申报立项工作 4．组织优秀教学成果推广研讨会2—3次(下半年) 5．组织小学英语优质课竞赛 6．组织幼教专委会第十一届年会 7．组织心理健康教育试点校经验沟通研讨会 8．对重点申奖课题进行重点指导研讨 9．组织、市立项课题年度考核检查 10．对教改示范学校、达标教科室进行复查抽检 11．召开20 xx年教育科研工作例会 12．督促指导各、市立项课题开题论证以及过程讨论 二、小学教研及教学业务工作 (一)课题讨论 1．继续抓好美术级子课题：“开发隆昌民间陶艺、优化初中美术教学”实验和“挖掘、继承、发扬民间美术传统——隆昌石碑坊群”的实验。 2．做好级普教科研资助金实验项目“培育小学生创新意识”的推广工作。 (二)小学课改工作 1．小学课改教材培训 3月初，进行小数第二册教材培训； 8月，小学各科组织课改起始年级教材培训； 2．5月下旬，组织“内江市第二届小学课改实验教学现场研讨培训会暨经验沟通会”。 3．做好开展内江市小学基础教育课程改革校本教研工作。 (三)优质课竞赛 1．4月，组织小语优秀课竞赛 2．6月，组织中、小学音乐、美术老师技能竞赛； 3．9月，小学《品德与生活》、《品德与社会》“新课标优质课展评”。 4．11月，组织小数、科学优质论文评审。 (五)学术年会 1．4月，组织中、小学体育专业委员会学术年会； 2．10月，组织小数专业委员会学术年会。 3．4月，生物组织中学生物专委会年会 (六)研讨会 10月，组织中、小学音乐唱歌课教学研讨会 三、中学教研及教学业务工作 (一)继续深化开展教育教学讨论活动 本学年内各学科围绕着“以素养教育为中心，以课堂教育教学改革为途径，以学习贯彻新一轮课改精神为重点，以全面提高教育教学质量为宗旨”主要开展以下专题讨论： 1．在学科领域内怎样培育学生的创新意识、创新精神和实践能力。 2．在学科领域中怎样实施素养教育。 3．怎样将新课标精神具体落实到学科教学过程中。 4．新课标新教材与原大纲旧教材有何区别和联系。 5．各学科教学如何适应“3十*”，高考的改革。 6．怎样正确使用《会考标准》，才能提高高初中毕业会考的合格率和优生率。 7．改进教学方法，向课堂45分钟要质量。 8．在学科教学中如何开展讨论性学习。 各学科根据上安排，仔细组织全市所有高完中的高中各年级学科老师参加四川教科所组织的高中新大纲新教材培训。 (二)深化开展基础教育课程改革工作 1．积极做好高中课改的准备工作，按上的安排和通知参加高中课改实验。 2．各学科根据上安排，仔细组织全市所有高完中的高中各年级学科老师参加四川教科所组织的高中新大纲新教材培训。 3．各学科教研员根据上安排，积极参加教科所组织的新课标新教材培训，并根据教科所的要求，精心组织级实验区初中各年级老师进行新课标新教材培训。 4．各学科教研员，利用市直中学联合教研组活动时间、中心教研组活动时间和开高三学科研讨会时间，对新一轮课改的教育思想、教育理念、评价方式及有关新课改的精神进行仔细学习和深化领悟，使每一位老师都能适应新一轮基础教育课程改革的需要。 （三）进一步加强教学常规管理 1．指导中学老师执行学科教学常规，调查学校贯彻落实内江教育局内教科(20 xx)339号文件精神情况。 2．继续宣传和深化贯彻我市教学质量保证体系。 3．中学教研室全体教研员坚持到各县校进行教学调查、教学视导。力争超额完成教科所规定的每人全年听课60节的任务。同时，通过听课，查看备课本和学生作业本，召开学生座谈会等方式对老师进行教学六仔细检查，并将听、看、查到的情况及时向老师本人和县、校有关领导交换意见，有力地促进教育教学质量的稳步提高。 4．各学科教研员将加大对各次教研活动的组织和管理力度。每次教研活动，不管是全市性的，还是市直范围内的，都做到仔细准备，精心组织，严格考勤，及时总结，定期通报，努力提高各次教研活动的针对性及实效性。 5．生物学科继续进行市直两区联合教组活动评比，通过评比，促进教研活动质量的提高。 6．组织实施好高中的期末联考，做好成绩统计和质量评估分析工作。 （四）继续开展对教学过程的评价活动 各学科利用教研活动时间，仔细开展中青年老师献课评课活动，把献课评课与对新大纲新教材的讨论结合起来，把献课评课与探讨新课标的课堂教学模式结合起来，通过献课评课活动促进我市中青年骨干老师迅速成熟。 (五)进一步搞