重力弹力摩擦力知识汇总与典型例题

重力重力弹力弹力摩擦力摩擦力知识汇总与典型例题知识汇总与典型例题力的概念与性质力的概念与性质（1）力是物体间的相互作用力是物体间的相互作用．其国际单位是牛顿（newton），简称牛，符号是 N．（2）力有四个基本属性，即物质性、相互性、瞬时性和方向性． ①力的物质性力的物质性：物质性指力不能离开施力物体和受力物体而独立存在，即只要有力，必须同时存在施力物体和受力物体．一个力应对应两个物体．注意：力的作用可以是直接作用也可以是间接作用，两个物体不一定要接触． ②力的相互性力的相互性：相互性指力是物体与物体间的相互作用，施力物体同时也是受力物体．注意：力总是成对出现的：物体间的作用是相互的，这两个力同时产生，同时消失，而且性质相同．这一对力称为一对相互作用力或称为一对作用力与反作用力． ③力的瞬时性力的瞬时性：瞬时性指物体间的相互作用（力）随这种相互作用的施加与否而瞬时同步有无． ④力的方向性力的方向性：方向性指力是有大小和方向的物理量，我们把这种既有大小又有方向的物理量称为矢量，所以力是矢量． 1．力的作用效果可以分为两种：（1）静力效果静力效果————使物体的形状发生变化（形变）使物体的形状发生变化（形变），如把物体拉伸、压缩、转、剪切等．（2）动力效果动力效果————改变物体的运动状态改变物体的运动状态，如使物体从静止开始运动，从运动变为静止（或使物体的运动速度从小变大、从大变小）；或使物体的运动方向发生变化等． ------------分析物体是否受力:有作用效果说明力存在. ------------物体受力分解. 注意：力的作用效果和力的大小、作用点、方向有关注意：力的作用效果和力的大小、作用点、方向有关. . 2．力的分类（1）按性质分：重力（万有引力）、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力 ……（按现代物理学理论，物体间的相互作用分四类：长程相互作用:引力相互作用、电磁相互作用；短程相互作用有强相互作用和弱相互作用．宏观物体间只存在前两种相互作用，且大部分都是电磁力）（2）按效果分：压力、支持力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力…… 注意：同一性质的力，效果可能不同注意：同一性质的力，效果可能不同。如：摩擦力、弹力（3）按产生条件分：非接触力，重力，分子力，电场力，磁场力．接触力，弹力（拉力，压力，支持力，张力，浮力），摩擦力．力的图示与示意图【例1】关于力的概念，下列说法正确的是（） A．没有相互接触的物体间也可能有力的作用 B．力是使物体位移增加的原因 C．压缩弹簧时，手先给弹簧一个压力并使之压缩，弹簧压缩后再反过来给手一个弹力 D．物体的运动状态不发生变化，一定不受外力作用【例2】关于动力和阻力，下列说法中正确的是（） A．物体在运动中所受的力均为阻力 B．与物体运动方向相同的力均为动力，与物体运动方向相反的力均为阻力 C．作用力较大的是动力，作用力较小的是阻力 D．动力和阻力不可能是同一性质的力重力重力（1）重力是由于地球吸引而产生的，但重力不是地球对物体的吸引力，地球对物体的吸引力是万有引力，重力是万有引力的一个分量．（2）重力的大小：G  mg（g 9.8N/kg）g与地球密切相关，在地球上的不同地点，g的大小不同．（3）重力的方向：竖直向下．竖直向下．（4）重力的作用点：重心．决定因素——质量分布和形状．质量分布均匀且形状规则的物体的重心在其几何中心处（均匀细直棒、均匀三角形、均匀球体、均匀圆柱体、均匀长方体等）．物体重心位置可由实验法确定：悬挂法．注意：重心的位置可以在物体上，也可以在物体外注意：重心的位置可以在物体上，也可以在物体外【例3】下列说法正确的是（） A．物体的重力大小总是恒定的 B．在空中飞行的物体不受重力作用 C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变 D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变【例4】关于物体的重心，下列说法不正确的是（） A．物体的重心不一定在物体上 B．用线竖直悬挂的物体静止时，线的方向一定通过重心 C．一砖块平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．舞蹈演员在做各种优美的动作时，其重心在体内位置不变 2 2 / 1010 弹力弹力（1）形变及其种类：①定义：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变．有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变．如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后，物体就不能完全恢复原来的形状．这个限度叫做弹性限度．②形变的种类：拉伸形变、压缩形变、弯曲形变、扭转形变．（2）弹力的产生条件：①物体直接接触②发生弹性形变．（3）弹力的大小：①弹簧弹力：胡克定律Fkx．②根据物体所处的状态利用力学规律来计算（平衡条件、牛顿运动定律）．胡克定律仅适用于在弹性限度内弹簧的拉升或压缩形变．（4）弹力的方向：与接触面（或切面）垂直，与施力物体方向相反．轻绳：弹力方向沿绳且指向绳收缩方向轻杆：与轻绳不同，轻杆的弹力可以指向任意方向点和杆：弹力垂直于杆点和平面：弹力过接触点垂直于平面点和曲面：弹力过接触点垂直于曲面的切面面和面：弹力垂直于接触面球和球：弹力沿两球球心连线 “判断弹力有无“判断弹力有无假设法假设法：去掉与研究对象接触的物体，看研究对象能否保持原状态，若能则说明此处弹力不存在，若不能则说明弹力存在．如图：球A静止在平面B和平面 C之间，若小心去掉B，球静止，说明平面B对球A无弹力，若小心去掉C，球的形变将运动，说明平面C对球有支持力．【例5】在图所示的各物体A上画出所受弹力的示意图．此时，物体A处于静止状态． 3 3 / 1010 【例6】如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为 300的斜面上，杆的另一端固定一个重力为 2N 的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力（） 300 A．大小为 2N，方向平行于斜面向上 B．大小为 1N，方向平行于斜面向上 C．大小为 2N，方向垂直于斜面向上 D．大小为 2N，方向竖直向上【例7】原长为 16cm 的轻质弹簧，当甲、乙两人同时用 100N 的力由两端反向拉时，弹簧长度变为 18cm；若将弹簧一端固定在墙上，另一端由甲一人用 200N的拉，这时弹簧长度变为 ___________cm，此弹簧的劲度系数为 ___________ N/m．【例8】如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F1 、F2 、 F3 ，其大小关系是（） A．F1=F2=F3 【例9】如图所示，A、B 是两个物块的重力分别为 3N、4N，弹簧的重力不计，整个装置沿竖直向方向处于静止状态，这时弹簧的弹力 F = 2N，则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是（） B．F1=F2＜F3C．F1=F3＞F2D．F3＞F1＞F2 A．天花板所受的拉力为1N，地板受的压力为6N B．天花板所受的拉力为5N，地板受的压力为6N C．天花板所受的拉力为1N，地板受的压力为2N D．天花板所受的拉