集团后备人才培养方案

****集团后备人才培养方案（试行）集团后备人才培养方案（试行） 一、培养目的：一、培养目的： 1、解决目前集团人才资源匮乏、发展后劲乏力的局面； 2、将有发展潜质的员工纳入人力资源开发体系， 倡导员工敬业爱 岗、追求进步和发展，践行员工职业规划，提升员工的敬业度； 3、指导和规范后备人才梯队的培养工作， 落实各级管理人员人才 培养的职责，探讨后备人才的造血机制。 二、培养原则：二、培养原则： 1、后备人才培养作为各级现职管理人员的基本职责之一， 纳入年 度述职、考评的范畴； 2、选有所用的原则。进入后备人才培养库的人员，应有相对确定 的培养方向； 3、宁缺勿滥的原则。坚持客观、公正推荐后备人才，避免过多、 过滥，做到唯才是用； 4、持续性原则。后备人才培养库及后备人才库原则上至少每年更 新一次，保证优秀人才生生不息； 5、共同培养的原则。集团人力资源部组织各公司制订培养方案， 各公司、部门作为培养基地，共同实施培训计划； 6、人才共享。培养合格后，推荐部门优先选用，根据其培养方向 集团亦可推荐到其他公司或部门任用。 11 三、培养职责：三、培养职责： 1、集团人力资源部负责组织实施后备人才培养工作， 并为各级公 司、部门人才培养工作提供支持； 2、各公司、部门负责所在公司、部门的后备人才推荐、培养及评 估； 3、导师负责后备人才的培养具体实施； 4、集团管理层对培养过程实施控制和考核。 四、培养对象：四、培养对象： 满足以下条下的有发展潜力的在职员工。 项目 职业素 养 学历 年龄 本公司 入职期 限 是否具有：判断推理能 能力潜 质 是否具有：判断推理力、言语理解能力、管理是否具有：判断推理能 力、独立性、计算能力、 专业技术竞争能力 1 年以上3 年以上3 年以上6 年以上3 年以上6 年以上 大专及 以上 基层管理岗位中层管理岗位专业技术岗位备注 中专及以 上 忠诚、专业、敬业、学习、向上、自信 中专及以 上 中专及以 上 大专及以上大专及以上 ≤35 岁≤45 岁≤35 岁 能力、 言语理解能力、 学知识、管理潜能、指挥 管理潜能、适应能力能力、 独立性、 适应能力、 竞争能力 2 年以上的3 年以上 的基层管 理工作经 验及一定 的工作业 从事相关岗 位工作时间 3 年以上及 一定的工作 业绩 从事相关 岗位工作 时间 6 年 以上及一 定的工作 工作经 历及经 验 基层管理工 1 年以上3 年以上作经验及一 定的工作业 绩 22 绩业绩 计算机 操作 合格合格合格合格合格合格 五、培养方向：五、培养方向： 1、管理岗位：班长、工段长、主管等基层管理岗位，经理助理、 副经理、经理等中层管理岗位； 2、专业技术岗位：如设备工程师、技术员等。 六、人才甄选：六、人才甄选： 1 1、人才推荐：、人才推荐： 1）基层管理岗位由部门主管、工段长推荐、部门经理初审； 2）专业技术岗位由部门经理推荐，人力资源部门初审； 3）中层管理岗位由部门经理推荐，人力资源部门初审； 4）填写《后备人才选拔报名表》 （附件 1） ，提交至人力资源 部。 2 2、人才选拔：、人才选拔： 初选程序至少要包含以下三个环节： 1）基本资格条件筛选【人力资源部负责】 2）职业性向测试：MBTI 性格测试【人力资源部负责】 3）面谈：由公司领导和人力资源部组成面谈小组，对候选人 进行面试和素质测评。面试采用案例分析、演讲、结构化面试三 种相结合的方式。主要测试选拔对象的综合分析能力、组织协调 33 能力、应变能力、语言表达能力以及个性特征。 3 3、审批：、审批：基层管理岗位、专业技术岗位由公司管理层批准；中层 管理岗位由公司管理层核准报集团人力资源部及集团领导批准； 4 4、结果、结果：经批准后的后备人才正式进入后备人才培养库，实施培 养。 七、培养方法：七、培养方法： 1 1、定期业务培训、定期业务培训 1）每年由集团外聘培训师，对后备人员开展一次管理技能提升培 训，时间一般安排在每年的5-6 月；培训结束一个月内，后备人员需 要提交培训心得体会到人力资源部，字数1500 字以上。 2）每季度由人力资源部指定 2 门网上大学课程，要求后备人员及 现有中层领导进行网上学习。同时要求后备人员根据个人提升需要， 自选 2 门网上大学课程进行学习。 每季度次月提交上一个季度的网上 大学学习心得到人力资源部，字数 1000 字以上。 3） 由人力资源部组织相关专业部门每年精选 2-3 本书籍或影音资 料，由后备人员及现有中层自学或集中学习。 在规定学习时间结束一 个月内提交学习心得并交人力资源部，字数1000 字以上。 4）每半年由人力资源部牵头各专业部门， 根据以上培训及学习内 容，组织理论考试（主要包括案例分析、理论知识、逻辑知识、行业 情况、企业主要生产经营工作等） ，目的是对后备人员的学习情况及 综合能力提升情况进行评估。 2 2、建立后备人员专职导师制、建立后备人员专职导师制 44 每名后备人员由人力资源部指定 1 名导师，导师可指定为本单位 （部门）的正职领导，也可根据培养方向选择其它相关部门领导担任 导师.导师要负责对后备人员进行辅导，主要是专业知识、经济管理 能力和领导水平的综合培养， 尽可能在部门内部给予后备人员更多的 锻炼机会，同时每季度必须与后备人员进行一次沟通交流 （填写附件 2） ，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让 后备人才时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的 目的，帮助解决后备人才认识及工作中的不足，提高综合素质，不断 提高解决各种问题的能力。 同时导师应该每年负责组织本单位绩效考 核小组对后备人员进行年度考核及评估， 将考核结果按附件 3 要求报 人力资源部备案，作为后备人员任用的重要依据之一。 对于履行导师职责较好，能够按期沟通并有沟通记录、每年度提 交考核评估情况， 所指导的后备人员晋升为中层领导且该后备人员认 可导师培养工作的，给予导师奖励 1000 元/人。晋升中层后 2 年内如 有触犯法律或有违职业道德行为追责导师。 2 2、负责专项工作、负责专项工作 有意识地安排后备人才做一些时间紧、任务重、突击性较强的实 际工作，使他们在实际工作中经受锻炼和考验。主要如下： 1） 负责本领域兼职内训工作： 由人力资源部征集各专业部门意见， 制定专题培训计划，由相关领域人员负责专项课题培训， 一般每人每 年至少有 2 个专题的兼职内训任务。 通过兼职内训工作提高后备人员 的学习能力、沟通和表达能力、组织能力。 2）负责带领“营销突击队”或“生产突击队“开展专项突击活动， 55 通过实战提升组织能力和带队伍能力。 3）根据公司领导和专业部门需求，有针对性的负责临时性的专项 工作，通过专项工作提升业务能力、计划能力和组织能力。 4）后备人员每半年至少开展 1 次基层专题学习调研，每次调研时 间一般为一周，通过基层调研，并撰写一篇不少于 2000 字的调研报 告。使后备人员了解一线生产经营情况、 运作情况以及存在的主要问 题，提高服务基层的意识和处理基层问题的能力。 3 3、实行后备人才定期谈话和交流制度、实行后备人才定期谈话和交流制度 1）公司领导每年要对所分