党员学习材料汇编

下载后可任意编辑 党员学习材料汇编 党员学习材料汇编篇1 开展两学一做学习教育的意义 坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，党的理论优势才能得到充分发挥，党的事业才能不断进展进步。《方案》指出，开展两学一做学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面对全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。这三句话精辟地概括了在全党开展两学一做学习教育的重要意义。 (一)深化党章关于加强党员教育管理要求、面对全体党员深化党内教育的重要实践 我们党历来高度重视对党员的教育管理。党的报告提出，以增强党性、提高素养为重点，加强和改进党员队伍教育管理。党员是党的肌体的细胞，党员的作用发挥得如何，直接影响到党的事业的成败。开展两学一做学习教育，通过学党章党规，学系列重要讲话，切实加强对党员的教育管理，使党员始终牢记党的性质和宗旨，坚定理想信念，在各自的工作岗位上，开拓创新，扎实工作，为党的事业不懈奋斗。近几年来，通过开展党内教育特别是群众路线教育实践活动和三严三实专题教育，党员队伍的教育管理工作抓得更紧，党员的党性观念得到进一步加强，理想信念进一步坚定，模范带头作用更加明显。但是，应该看到，任何事情都不是一劳永逸的，党员的教育管理工作也是如此。同时，由于党员文化水平、知识结构、成长环境、教育程度的差异，在注重自身行为法律规范上也不尽相同，加上党员并不是生活在真空中，社会上这样或那样的问题不可避开地会反映到党员的头脑中来，导致党员队伍中少数党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在这样那样的问题。有的党员世界观、人生观、价值观发生扭曲，有的党员党的意识淡化，有的党员宗旨意识淡化，有的党员精神不振，有的党员道德行为不满。上述问题虽然只反映在少数党员身上，但对我们党的威信带来的消极影响却不能低估。因此，要提高对搞好党员教育管理工作重要性的认识，充分认识到党员进行教育管理是一项长期的战略任务。开展两学一做学习教育，就是克服上级强调时抓一抓，不强调时就不抓，工作松时抓一抓，工作忙时放一放这种消极被动抓党员教育管理的做法，树立常抓不懈的思想。根据党章要求，做到党内教育常抓不懈，锲而不舍。通过开展两学一做学习教育，加强党员对党章党规的学习，对系列重要讲话的学习，帮助党员坚定走建设有中国特色社会主义道路的信心，带头贯彻执行党的路线方针政策，听招呼、守规矩，做讲党性、顾大局、守纪律的表率;带头实践党的宗旨，立党为公，执政为民，做全心全意为人民服务的表率;带头树立正确的世界观、人生观、价值观，经受住权力、金钱、美色的考验，做清正廉洁、言行一致的表率;带头发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，艰苦创业、励精图治，做爱岗敬业、开拓进取的表率;划清是非界线，自觉校正自己的言行，做到讲文明、懂礼貌、守规矩，关怀他人、爱护集体、尊老爱幼，维护社会公德，时时事事体现出一名共产党员应有的思想品质和道德法律规范。 (二)推动党内教育从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延伸的重要举措 我们党作为马克思主义政党，自诞生之日起就高度重视通过党内教育，增强党员抵制各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀的能力，解决党内矛盾，维护党的纪律。开展党内教育活动，是我们党加强自身建设的一条重要经验和优良传统。加强党内教育，既要重视领导干部这个关键少数，也不能忽略党员这个基础。党员是党的肌体的细胞。加强对党员的教育管理是加强党员队伍建设的重要内容，是搞好党的建设的基础性工作，是增强党战斗力的中心环节，是增强党组织凝聚力、战斗力和党的工作渗透力、影响力的需要，也是党的基层组织的重要责任。当前，一些党员意识薄弱，政治思想先进性不够，加强党员教育培训具有重要的现实意义。开展面对全体党员的两学一做学习教育，一方面，就是要通过学习党章党规，学习系列讲话，使全体党员树立坚定的马克思主义世界观和共产主义信念，加深对党的路线方针政策的理解，提高思想理论水平和道德素养，增强抵制各种错误思想侵蚀的能力，自觉地根据党员标准严格要求自己，自觉地发挥先锋模范作用。另一方面，党员队伍建设是加强干部队伍建设的基础。我们党是执政党，国家各个领域、各条战线的绝大多数干部都是党员。党员干部包括党员领导干部，都是从普通党员中选拔出来的。党员队伍的整体素养决定和制约着干部队伍的整体素养。建设一支高素养的党员队伍，建设一支高素养的干部队伍就有了坚实的基础。同时，必须清醒地认识到，实现党在新时期的奋斗目标，单靠党员队伍的力量是不够的，需要广阔党员引领广阔人民群众去实现。一个党员就是一面旗帜，党员的一言一行就是老百姓的风向标。只有通过面对全党的党内教育，加强党员队伍建设，保持进展党员先进性，才能使广阔党员成为群众的表率，以自身的高尚品行、优良作风去带动和引领广阔人民群众，广泛组织和动员广阔群众积极投身到建设社会主义现代化的实践中去，完成时代给予的历史使命。因此，党内教育不仅要面对领导干部这个关键少数，也必须面对全体党员。常常性教育和集中教育，是党员教育管理一个过程的两种形态，既有区别，又有联系。常常性教育和集中教育具有目标的一致性，都是为了提高党员素养，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作，而且都遵循了坚持下面教育、解决问题的基本原则。集中教育活动重在解决党内存在的突出问题，一次集中教育的时间是有限的，要靠一次集中教育解决所有的问题是不切合实际的。因此，加强党员常常性教育，对于巩固和进展党内教育活动成果、不断提高党员素养，对于及时准确全面贯彻落实以同志为的党中央各项决策部署，都具有十分重要的意义。对于广阔党员来说，坚定的信仰、坚强的党性、良好的品行，既不是从天上掉下来的，也不是从头脑中自发产生的，必须是从严格的党内生活中反复锻炼得来的。只有围绕常长二字，既加强集中性教育，又加强常常性教育，通过党内教育的大熔炉淬炼，党员才能百炼成钢，不断增强党性修养，永葆先进性和纯洁性。在开展完三严三实专题教育之后，紧接着两学一做学习教育，就是出于这样的考虑。这是推动党内教育从关键少数向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延伸的重要举措。 (三)加强党的思想政治建设的重要部署 XX同志说过，掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。我们党始终强调把思想政治建设摆在首位，始终强调理论素养是领导干部素养的核心和灵魂，始终强调用马克思主义中国化最新理论成果武装全党。加强党的思想政治建设，党员政治意识强了，就能够自觉地把思想认识统一到全局和战略部署上来，自觉地思考自身进展的不足，主动实践，积极进取。党员觉悟高了，党员队伍的素养自然就能上一个台阶，党员队伍的战斗力上去了，就能进一步推动党的各项工作的开展。正因为这样，开展两学一做学习教育，对于加强党的思想政治建设就有了重要意义。 1.开展两学一做学习教育，有利于为实现党在新的历史条件下的目标任务统一思想认识。实现四个全面战略布局，关键在于我们的党，关键在人。加强党的建设，就必须要紧紧抓住思想政治建设这个基础性工作，用党的和xx届三中、四中、五中全会精神统一全党思想，用党章党规管理和法律规范党员的言行，用系列重要讲话