金融理财教案

****学院教案学院教案课课程程名名称称：：《《金金融融理理财财》》授授课课班班级级：：电电子子商商务务 2 20 01 16 6 学学年年第第一一学学期期学学年年学学期期：： 2 20 01 17 7- -2 20 01 18 8 系系部部名名称称：： * ** *学学院院教教师师姓姓名名：： * ** * 所在教研室：所在教研室：电电子子商商务务《金融理财》第一讲《金融理财》第一讲教学安排课型：理论教学方式：讲授教学资源授课题目（章、节）多媒体导论教学目的与要求：了解当前社会对理财专业人才的需求状况和理财人才的就业前景。了解学习个人理财的必要性和学习方法。教学内容与教学组织设计： 1、当前社会对理财专业人才的需求状况15 分钟 2、理财人才的就业前景分析15 分钟 3、理财规划师考试介绍20 分钟 4、学习个人理财的必要性20 分钟 5、个人理财师的知识和能力结构分析20 分钟重点与难点：学习个人理财的必要性课堂教学小结本次课主要介绍课程的基本情况，帮助学生形成一个概念性的认识，引起学生对本课程的学习兴趣。复习思考题，作业题：如何从理财的角度规划自己的人生？课后反思学生兴趣浓厚，注意保持。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3 学时）为一个课时单元。《金融理财》第二讲《金融理财》第二讲教学安排课型：理论教学方式：讲授教学资源授课题目（章、节）多媒体第一章：个人理财基础第1节：个人理财和个人理财规划第2节：个人理财理论和计算基础教学目的与要求：理解个人理财和个人理财规划的含义；理解生命周期理论和货币的时间价值。教学内容与教学组织设计：第一章：个人理财基础 1.1 宏观经济分析 1、个人理财的动机和目标20 分钟 2、个人理财规划的内容25 分钟 1.2 个人理财理论和计算基础 1、生命周期理论15 分钟 2、货币的时间价值30 分钟重点与难点：货币的时间价值及等值计算。课堂教学小结本次课的主要介绍个人理财的基本概念和基础知识。复习思考题，作业题：思考：为什么不同时间点相同金额的资产不等值？课后反思货币的时间价值及等值计算是非常重要的，但难度很大，应安排更多的时间进行教学。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3 学时）为一个课时单元。《金融理财》第三讲《金融理财》第三讲教学安排课型：理论教学方式：讲授教学资源授课题目（章、节）多媒体第一章：个人理财基础第3节：个人理财心理教学目的与要求：了解各种个人理财心理动机；教学内容与教学组织设计：第一章：个人理财基础 1.3 个人理财心理 1、个人消费心理和行为30 分钟 2、个人储蓄心理和行为30 分钟 3、个人投资心理和行为35 分钟重点与难点：个人投资心理和行为分析。课堂教学小结本节介绍各种个人理财心理动机。复习思考题，作业题：反思个人在消费、储蓄和投资方面有哪些不良心理和行为习惯。课后反思本节应该少讲述多讨论，效果最佳。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3 学时）为一个课时单元。《金融理财》第四讲《金融理财》第四讲教学安排课型：理论教学方式：讲授教学资源授课题目（章、节）多媒体第二章：现金规划第1节：现金规划目标第2节：现金财务问题诊断教学目的与要求：掌握公司的竞争地位分析、公司财务分析；了解公司的经营管理分析。教学内容与教学组织设计： 2.1 现金规划目标 1、现金的含义10 分钟 2、现金规划的意义20 分钟 3、确立现金规划目标需要考虑的因素20 分钟 2.2 现金财务问题诊断 1、现金财务比率指标20 分钟 2、紧急备用金制度20 分钟重点与难点：确立现金规划目标需要考虑的因素。课堂教学小结本节重点介绍现金规划的意义和目标以及紧急备用金制度。复习思考题，作业题：现金财务比率指标有哪些？课后反思部分学生对会计学和财务管理的基础不扎实。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3 学时）为一个课时单元。《金融理财》第五讲《金融理财》第五讲教学安排课型：理论教学方式：讲授教学资源授课题目（章、节）多媒体第二章：现金规划第3节：现金规划方法第4节：现金规划工具教学目的与要求：掌握市场行为和市场行为要素、三大假设；了解技术分析各流派、影响证券市场分析的几个理论。教学内容与教学组织设计：第二章：现金规划 2.3 现金规划方法 1、个人或家庭财务报表20 分钟 2、现金规划的方法20 分钟 2.4 现金规划工具 1、现金规划的一般根据15 分钟 2、现金规划的储蓄工具15 分钟 3、现金规划的融资工具20 分钟重点与难点：个人或家庭财务报表。课堂教学小结本节系统总结现金规划的方法和工具。复习思考题，作业题：调查并编制自己家庭的资产负债表。课后反思学生对财务报表的编制掌握不够。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3 学时）为一个课时单元。《金融理财》第六讲《金融理财》第六讲教学安排课型：理论教学方式：讲授教学资源授课题目（章、节）多媒体第三章：消费规划第一节消费购买决策第二节住房规划教学目的与要求：了解消费规划的含义和消费购买决策的过程；理解家庭居住规划的内容、方法和程序。教学内容与教学组织设计：第三章：消费规划 3.1消费购买决策 1、购物前的准备 10 分钟 2、评价购物方案10 分钟 3、选购商品10 分钟 4、购买后的活动10 分钟 3.2住房规划 1、住房规划的意义10 分钟 2、购房和租房决策30 分钟 3、出租房和出售房决策20 分钟重点与难点：国泰安软件的操作方法。课堂教学小结本节主要内容是消费决策和住房规划。复习思考题，作业题：重新规划自家房产。课后反思学生对本章内容兴趣浓厚，案例教学效果好。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3 学时）为一个课时单元。《金融理财》第七讲《金融理财》第七讲教学安排课型：理论教学方式：讲授教学资源授课题目（章、节）多媒体第四章：教育规划第1节：教育规划概述第2节：教育规划需求教学目的与要求：了解教育规划的意义、教育规划应坚持的原则；理解教育目标总费用的构成、常见教育投资产品。教学内容与教学组织设计：第五章教育规划 5.1 教育规划概述 1、教育规划的意义10 分钟 2、教育规划的分类10 分钟 3、教育规划的步骤20 分钟 5.2 教育规划需求 1、教育目标总费用30 分钟 2、教育投资产品20 分钟重点与难点：教育目标总费用的计算。课堂教学小结本节系统总结了技术分析的主要方法以及应用要求。复习思考题，作业题：除了课堂介绍的，你还知道有哪些技术分析的方法？课后反思学生在课外接触到技术分析方法很少，基础很差。答疑、质疑请记录：备注：一次课（2－3 学时）为一个课时单元。《金融理财》第八讲《金融理财》第八讲教学安排课型：理论