秋天的怀念同步训练含答案

《秋天的怀念》同步训练（含答案）《秋天的怀念》同步训练（含答案） 一、预习与研讨 （一）基础过关 1、读拼音，写词语。 zá suì( )shì yǎng ( )qiáo cuì( )zhěng xiǔ( ) tān huàn ( )fān lái fù qù( ) xǐ chū wàng wài ( ) 2、给句子选择正确的答案。 （1）当“我”摔东西时，母亲就悄悄地躲出去，在“我”看不见的地方偷偷地注意“我”的动静。因为 （）。 A、母亲怕东西砸到自己身上。 B、母亲理解“我”的心情，但又关心“我”，怕“我”做傻事。 C、“我”的脾气已经无法控制，母亲想等“我”能控制自己时再出来。 （2） 母亲推“我”去看花，是因为（）。 A、她想让“我”通过看花来散心。 B、她爱花，可她身体不好，想让“我”陪她一起去。 C、北海的菊花很漂亮，不看可惜。 （二）内容理解 1. 用简洁的语言概括文章的故事内容。 2. 第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？ 3. 文中作者两次写到了母亲要推儿子到北海看花，母亲的用意是什么？文章结尾着重描写了“秋风中正 开得烂漫”的菊花，作者这样写有什么作用？ 4. 文中的“可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿 翻来覆去地睡不了觉。”划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。 5. 如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好么？为什么？ （三）读句子回答问题。 1．我的回答已经让她喜出望外了， “好吧，就明天。”“喜出望外”是什么意思？母亲为什么喜出望外？ 2．我没想到她已经病成这样。病成什么样了？“我”为什么会没想到？ （四）联系课文回答问题。 1．从课文的哪些地方可以看出母亲对“我”的关心？ 2．用自己的话说说作者是怎样理解母亲没有说完的话？ 3.第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确 的一项是（） A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的 痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。 B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心， 但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。 C、母亲了解儿子的倔强性格， 可是面对儿子瘫痪的双腿， 却又无可奈何，每当儿子折磨自己时， 为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。 D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿 子恢复平静的心态。 4、 对第 6 段中 “她正艰难地呼吸着， 像她那一身艰难的生活” 这句话理解正确的一项是 （） 。 A、说明了母亲的病很危险 B、揭示了母亲不幸的命运 C、侧面表现了崇高的母爱 D、揭示了母亲性格形成的主要原因 5、简要分析文中；两处景物描写的作用 ①窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落； ②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 答： ①②。 6、这篇小说的主旨是。 7、对本文写作特点的分析不正确的一项是（）。 A、本文运用了衬托的手法，用“我”的暴怒无常衬托了母亲的坚韧、顽强。 B、本文以日常琐事为题材，用对比的方法突出了母亲的崇高形象。 C、本文采用了语言、细节、动作、心理等多种描写手段刻画人物。 D、本文不是以情节的曲折巧妙取胜，而以从“平淡”中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人。 二、巩固提高 （一）根据拼音写出相应词语 1、双腿 tān huàn（）后，我的脾气 变得 bào nù（）无常。 2、当一切恢复 chén jì（），她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 3、我狠命地 chuí dǎ（）这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”。 4、她 qiáo cuì（）的脸上现出 yāng qiú（）般的 shén sè（）。 5、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué bié（） 6、黄色的花 dàn yǎ（），白色的花高洁，紫红色的花热烈而shēn chén（），泼泼洒 洒，秋风中正开得 làn màn（） 7、我的回答已经让她 xǐ chū wàng wài（）了。 8、她也笑了，坐在我身边，xù xù dāo dāo（）地说。 （二）下列句中没有语病的一句是（）。 A、由于你的艰苦努力，又为国家节省了300 万元的损失。 B、这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉。 C、因为马克思有广博的知识作基础，因而他能建筑起他的学术的高塔。 D、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。 （三）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（） A．一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为人们心灵宁静的港湾。 ．． B、在北大，胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡校园，他们在学生中也留下“北胡南钱”的美誉。 ．． C．少年时总有人觉得时间如白驹过隙，有的是弥补时候，谁知转眼却已是青年。 ．．．． D．最美丽教师张丽莉的事迹经媒体报道后，在人们面前，她英勇行为的每个细节如刚发 生一样，历历在目，催人泪下。 ．．．． （四）模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛； ，。 （五）拓展阅读 孤独的舞者 蒋智润 ①秋天，草地上一片寂静，萧瑟冷清。大地上积满了落叶，枯败的叶子蜷缩着，如一张张满是皱纹 的脸疲倦地向上张望着。阳光下，小草儿如漂洗过的白银一般，浅黄浅黄的，迎 着秋风簌簌作响。四下里静悄悄的，一切都显得无精打采的，凛冽干燥的寒风暗示着这个季节并不属于脆 弱的生命。 ②然而，在绝望的阴影里似乎总是潜伏着那么一丝愉悦的惊喜。瞧去！不远处一只小小的蝴蝶，一身 洁白，半透明的翅膀正不紧不慢地拍打着，宛若一朵飞舞着的雪花，细小的身子忽上忽下回旋跳跃着。一 忽儿，轻轻地落在草叶尖上，吻一吻，旋即又飞走了。我想，它的内心该是被某种热切的渴望敦促着吧， 孜孜以求，永不懈怠。 ③枯黄的草地在我眼里忽然变成一方广阔的舞台，舞台上，这只小小的蝴蝶正孤独地旋着舞演一场独 角戏。没有灯光，没有音乐，没有观众，没有掌声，孤独的舞者只是默默地奉献着它最美丽的舞姿，舞姿 里有忧伤的美丽，舞姿里有优雅的欢乐。舞啊……舞啊……所有的绝望，所有的欢乐，所有的痛楚都融进 这绰约的舞姿里。整个世界停顿下来，默默地注视着，万籁俱寂，周遭的大自然也莞尔笑了。 ④一只小小的蝴蝶就这样征服了整个世界。夏日里，会有许许多多这样的蝴蝶，小小的，白白的，舞 动在世界的每个角落，成群结队地飞过这个季节，不留下一丝痕迹。当花儿慢慢零落，生机勃勃的绿色也 渐渐褪去，只留下孤零零的大地，光秃秃地裸露着，生命俱凋亡，仿佛干涸的生命之滩。夏日，兴旺茂盛 的夏日，一天天远去了。这时，从某个不为人知的角落里，孤独的舞者悄然而至，开始享受它那姗姗来迟 的短暂的生命。尽管，留给这个“不可理喻“的小生命的，并没有多少舒适与安慰，在这静默的季节里，它 仍是这广漠舞台上唯一的主角。不知这小东西是否明白“美好