三年级上册数学教案71看日历6北师大版
《看日历》微课教案 教学内容:北师大版数学三年级上册第七单元第一课《看日历》 学习目标: 1. 结合生活经验,认识年、月、日,了解它们之间的关系;知道 大月、小月、平年、闰年。 2. 在回顾、整理、观察活动中,能发现一些简单的规律,发展观 察、判断和推理能力。 3. 经历与他人合作交流解决问题的过程,能倾听别人的意见,感 受数学学习的快乐。 教学重点:认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系。 教学难点:发现并掌握大小月的判断方法。 教学准备:课件、今年的日历、统计不同年份各月份天数的表格。 教学过程: 同学们好,欢迎来到宁老师的数学微课堂。 今天我们要学习的内容是《看日历》。 在上课前我们要准备好课本、练习本和今年的年历。同学们准备好了 吗? 一、引入 (一)猜谜语 大家喜欢猜谜语吗?老师这儿有一个谜语(出示),看谁能猜出 谜底。 对了,就是日历(单击出示实物)那日历里有着怎样的奥秘呢? 这节课我们就来学习课本第67页的新课《看日历》,探究有关日历 中年、月、日的奥秘。 (二)谈年月日的认识 关于年、月、日,你知道些什么?(单击播放淘气、笑笑录音) 请你按下暂停键,想一想,说一说。 二、探究发现,建立模型。 (一)认识大月、小月 我们知道一年有12个月,那每个月有多少天呢?我们一起来探 究吧。 现在请同学们仔细观察书本第101页,看附页1中的2013年至 2016年的年历,圈出2013-2016年各月份的天数,把各月份的天数记 录在课本第67页表格中。 请同学们按下暂停键,动手记录吧 好,一起来看看你记录的数据对不对? 观察表格中的数据,你发现了什么?请同学们按下暂停键,动脑筋 想一想。 好,我们来听听同学们的发现。 (播放录音) 我发现了 1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月都是31天, 4月、6月、9月和11月都是30天, 2月是28或29天。(播放智慧老人的录音) 有31天的月份是大月,有30天的月份是小月,2月有28天的年 份是平年,2月有29天的年份是闰年。 (二)大月、小月记忆法 怎样记忆既牢固又快呢?请同学们按下暂停键,想一想。 好,我们来听听同学们的方法。 拳头(录像),歌诀记忆法。 同学们方法可真多! 拳头记忆法很实用,我们一起来学一学。 伸出你的左手,握成拳头,凸起的是大月,凹陷的是小月(2月特殊)。 怎么记呢,请看(播放小视频) 你学会了吗?按下暂停键尝试说一说吧 我们再来看歌诀记忆法 一三五七八十腊,中的“腊”指的是什么?对了,腊指的是十二月, 四六九冬三十日,中的“冬”指的是什么?对了,冬指的是十一月, 闰年二月把一加,把一加是怎样加? 28+1=29,指的是闰年二月是29 天。 通过活动,我们记住了大月、小月及各月的天数,学会了看日历。 三、当堂检测 请同学们拿出今年的年历,找一找今年的儿童节是星期几? 儿童节是6月1日,先找到6月,看6月1日是星期一,再找一 找国庆节,国庆节是10月1日,先找到10月,看10月1日是星期 四,中华人民共和国是1949年成立的,到今年的10月1日是几周年 呢?今年是2020年,我们用2020—1949=71年,所以是71周年。 用彩笔在年历上圈出爸爸、妈妈的生日,并说一说他们生日所在 的月份是大月还是小月。 四、全课总结 同学们,这节课,你收获了什么?有的同学说学会了看日历,认 识了大月、小月,有的同学说学会了大月、小月的记忆法,相信你们 都有了很多的收获,希望把你们的收获跟爸爸妈妈讲一讲。最后老师 以一首《明日歌》与同学们共勉,希望你们能够珍惜时间,好好学习、 天天向上。 今天的微课结束了,同学们再见!