课题:整理和复习
课题:整理和复习 课时:第十二课时 课型:练习授课时间:12.3主备人:贺书丽 教学目标: 1、通过复习加深对乘法意义的认识,复习巩固1-9的乘法口诀, 提高学生用数学知识解决数学问题的能力。培养学生认真、仔细的学 习习惯。 2、对所学知识技能、思想方法进行总结与反思,系统认识本单 元的学习内容,培养学生对所学知识进行系统整理的能力。 3、激发学生的学习兴趣,对学生进行学习兴趣的培养。 教学重点: 熟记口诀 教学难点: 运用口诀解决问实际问题。 教法:演示法、自主探究 学法:观察法、小组交流讨论 教学准备: 口诀卡片、空白的“九九乘法口诀表” 教学过程: 一、归纳整理、互相交流。(8分) 1、师:提问 请同学们想一想咱们一起学习了第六单元,你都学会了哪些知 识? 生:举手说自己学会了什么。 2、整理乘法口诀表 (1)集体回忆整理乘法口诀表。 学生独立完成86页乘法口诀表 (2)展示评价学生完成的口诀表 二、看口诀,说意义(5分) 这些口诀我们都能够熟练地背下来,那么你知道它们表示 什么意思吗? “二五一十”表不的意思是:2个五的和是十 “五九四十五”表示的意思是:5个九的和是四十五 “七八五十六”表示的意思是:7个八的和是五十六 三、解决问题:(8分) 1、我要是忘了 “四六()”怎么办? (可以横着看,也可以竖着看。) 三四十二 ① 你能根据给出的口诀填出缺失的口诀吗? ② 你是怎么想的? 3、任意说一句乘法口诀,你能说出它计算的乘法算式吗? 同桌互问互答 例:二八十六 2X8 = 16 8X2 = 16 四、当堂训练(19分) (一)强化训练 1.小布想玩一次过山车和一次旋转木马,共需多少钱? 旋转木马 钓 鱼 价目表 小火车B成 (1) 仔细审题你们知道了什么? (2) “小布想玩一次过山车和一次旋转木马,共需多少钱” 这个问题你会解决吗? 独立完成,集体订正。 2、 我们学习的乘法n诀, 在我国两千多年前就有了 O (那时把口快裂在“付木简“云) 七有多年前才倒A, 含你知血马? 从“九九八十一4 开始的,期■以也 叫“九九歌” o , 从“————彳寻开始 (二)堂清练习 1、填出缺少的口诀。 五八四十 2、填空 8 9=()7x9=()()x1=6 ()x6 = 36()x5 = 30()x9 = 36 3、小红和小丽在同看一本书。9天之后,两人分别看了多少页? 小红小丽