选修三33胚胎工程的应用前景
3. 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生,为胚胎在受体 内的存活提供了可能; 4. 供体胚胎可与受体子宫建立正常的 和 联系,但移入受体的 供体胚胎的遗传特性在孕育过程中 受任何影响。 【思考与讨论】 1)在胚胎移植操作中,怎样才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致? 例如,供、受体的发情时间要一致吗?供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体 内的位置相同或相似吗? 提示:应对供体和受体母畜进行 处理,使它们的生理条件达到同步后一 致,这样才能使供体的胚胎移入受体后有 的生存条件,这是胚胎 移植成功与否的关键。因此,必须做到供、受体母畜的发情时间一致。同时还要做 到移入受体子宫胚胎的位置应该与其在供体内的位置,移入胚胎 一侧的受体子宫对应的卵巢必须有黄体存在。 2)胚胎移植实质上是早期在相同生理环境条件下空间位置的转移。你认为这样 的概括正确吗? 【小结】1、胚胎移植成功的关键: (1) 胚胎移植一般应在 种的 性供体和受体之间进行。 (2) 进行胚胎移植的供体和受体的生理状态要。 2、胚胎移植实质:是早期胚胎在 条件下 的转移。 【课堂检测】 1. 下列哪种技术,在世界范围内,可做到胚胎移植不受时空的限制,在国际和国内 进行交换,代替了活畜引种,节约了购买种畜的费用() A.体外受精技术B.胚胎移植技术C.胚胎分割技术D.胚胎冷冻保存技术 2. 以下对于胚胎移植意义的说法正确的是() ① 良种畜群迅速扩大,加速了育种工作和品种改良 ② 在世界范围内,胚胎移植不受时间和地域的限制,大量节省购买种畜的费用 ③ 利用胚胎冷冻保存技术,建立胚胎库,保存品种资源和濒危物种 ④ 在肉用家畜的生产中,一次给受体移入多个胚胎,可增加双胎和多胎的比例 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ 3. 供体的胚胎移植到受体后,游离的胚胎在发育过程中形成胎盘与受体相连,并通 过胎盘与受体的血液进行物质交换。以下说法正确的是( ) A. 受体为供体胚胎提供发育的条件 B. 受体与胚胎血型应相同,否则会发生免疫排斥反应 C.受体与胚胎血液混融在一起 4.供体母牛的主要职能是() A.妊娠和分娩 C.体内受精产生胚胎和育仔 D.胚胎的心肺功能都能正常运转 B.只产生具有优良遗传特性的胚胎 D.体内受精产生胚胎、妊娠、分娩和育仔 5. 在克隆多利羊时,涉及多种生物技术手段,其中最后一道工序是() 3.3胚胎工程的应用及前景导学案(第一课时) 使用时间:—月—日星期 编号 【学习目标】1、胚胎移植的概念;2、胚胎移植的现状和意义; 3、胚胎移植的生理基础; 【温故知新】 1、动物体细胞核移植的原理是,涉及的胚胎工程 技术手段有; 2、胚胎移植通常选择 和 的胚胎。 【导入新课】目前,胚胎工程技术在生产中应用较多的是胚胎移植、胚胎分割和体 外生产胚胎技术,其中胚胎移植是最后一道工序。 【学习过程】 一. 胚胎移植: (―)概念:将雌性动物的,或者通过 及其他方式得到的 胚胎,移植到 种的、生理状态 的其他雌性动物的体内,使之继续 发育为新个体的技术。 注意:(1)胚胎的来源:雌性动物的 或者通过 及其它方式得 到的胚胎,其中其它方式是指 或。 (2)供体是指提供胚胎的个体,受体是指接受胚胎的个体。 (3)受体的条件:、。 (4)目的:继续发育为新个体。 (5)地位:是胚胎工程其他技术的最后工序。 (6)时间:通常选择 或 的胚胎。 (二)现状和意义: 1)现状:牛的 技术较为成熟 2)意义: 可充分发挥雌性个体的(胚胎移植的主要优势),良种畜群迅 速扩大,育种工作和品种改良; 供体的主要职能变为只产生具有 的胚胎,繁重而漫长 的妊娠和育仔的任务由 取代,大大缩短了供体本身的; 胚胎移植不受 和 的限制,大量节省购买种畜的费用; 一次给受体移入多个胚胎,可增加 和 的比例; 利用,建立,保存品种资源和。 (三)生理学基础: 1. 哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,同种动物的供、受体生殖器官的生理 变化是 的,为供体胚胎移入受体提供 的生理环境; 2. 哺乳动物的胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系, 而是处于状态,这就为提供了可能; 5.移植后的检查:对受体母牛进行是否 的检查。 二、胚胎分割: 1. 概念:采用 方法将 切割成2等份,4等份或8等份等,经 获 得 的技术。 方法:方法。过程:和。 结果:或。意义:提高了胚胎的。 2. 理论基础:动物胚胎细胞的。 3. 特点:后代具有 的遗传物质(基因型和性别都)。 4. 生殖方式:或克隆。 5. 成就:成功地对小鼠、家兔、绵羊、山羊和牛等动物进行了,并 将 应用到牛和羊的胚胎移植中。 6. 主要仪器设备:和。 7. 选择的胚胎:发育良好的,形态正常的 或。 8. 操作环境:盛有 的培养皿中。 9. 操作工具:、。 10. 过程:用 或 将胚胎切开,吸出其中的半个胚胎,注入预先 准备好的 中,或直接将裸半胚移植入 O 注意:(1)性别鉴定时,要取滋养层细胞进行 分析或 组型 分析或 探针检测; (2)对 阶段的胚胎进行分割时,要注意将,否 则会影响分割后胚胎的 o 11. 局限:采用胚胎分割技术生产同卵多胚的可能性是 的,成功的比例都很小。 【课堂检测】 1. 通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是( ) A, 对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 C,对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低 2. 下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述,错误的是() A. 一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例 B. 人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割 C, 利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎 D, 对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理 3. 如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步 骤。下列叙述正确的是() A. A所表示的细胞不一定是受精卵细胞 B. 图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段 C. 应把③移植到处于发情状态的母牛的输卵管中 D. 图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术 4. 下列关于胚胎分割技术的叙述,正确的是( ) A, 凡是利用胚胎工程产生新个体都要用到胚胎分割技术 B, 分割后的胚胎直接移植给受体或在体外培养到囊胚阶段再移植到受体内 C, 目前的同卵双胞胎多数是通过胚胎分割技术而产生的 A.动物细胞培养 B.动物细胞核移植C.早期胚胎培养 D.胚胎移植 3.3胚胎工程的应用及前景导学案(第二课时) 使用时间:—月—日星期 编号 【学习目标】1、胚胎移植的基本程序;2、胚胎分割。 【温故知新】复习胚胎移植的生理学基础 1. 哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,同种动物的供、受体生殖器官的生理 变化是 的