《在莫泊桑葬礼上的演讲》学案
【本讲教育信息】 一、教学内容: 《在莫泊桑葬礼上的演说》 作者:(法国)左拉 教学设想: 这篇在莫泊桑葬礼上的演说辞,是作者用血和泪写成的,以饱蘸炽烈的情感的特点,使 听众在情感、认知上引发了强烈的共鸣,从而使演说获得了巨大的成功。 教学目标: 体会文章饱满真挚的感情,鉴赏其富有感染力的语言。 了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。 1、学习演说辞感情饱满,以情动人的写法。 2、理解文章中心,赞扬莫泊桑的文学天才,充分肯定莫泊桑的文学成就。 教学重点、难点: 1、感情饱满,以情动人。 2、语言富有感染力。 情感态度价值观: 理解朋友之间感人至深的情感。 二、导入新课。 莫泊桑是法国十九世纪著名的现实主义作家,他的舅父,著名作家福楼拜是他的文学导 师。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出,有“世界短篇小说巨匠“的美称,作品侧重描 写人情世态,构思布局别具匠心,细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。这都是后 人对他的认识与评价,而他同时代的人,他的好朋友又是怎样看待他的呢?下面我们来看课 文。 三、掌握本文的基础知识。 1、注意加点字的读音。 强W han跻身ji精ffizhan醒解hub 晦淫hui 厌Mni 卷iftzhi重药h仓无懈可击xi仓 秉烛夜读bi ng 查无音信y5o 2、理解重点词语的意思。 洗耳恭听:专心地听(请人讲话时说的客气话)。 跻身:使自己上升到(某种行列、位置等)。 炉火纯青:比喻学问、技术或办法达到纯熟、完美的地步。 叹为观止:赞美看到的事物好到极点。 醒豁:意思表达得清楚。 离经叛道:这里比喻背离占主导地位的思想或传统。 卷帙浩繁:形容书籍多。卷帙,书籍。 无懈可击:没有可以被攻击或挑剔的漏洞,形容十分严密。 3、认识作者、写作背景及文中涉及到的文学大家。 (1)作者左拉。 左拉(1840—1902), 19世纪后半期法国重要的批判现实主义作家,自然主义文学理论 的主要倡导者,一生写成数十部长篇小说,代表作为《萌芽》。 左拉的创作和世界观充满矛盾:一方面对现存的制度进行毁灭性的批判,一方面又对资 本主义社会抱有不切实际的幻想。他的创作从理论到实践都有其特色。早期作品短篇小说集 《妮侬的故事》(1864)、长篇小说《克洛德的忏悔》(1865),脱不开对浪漫主义作家的模仿。 后来,他对现实主义和自然主义逐渐产生浓厚兴趣。在泰纳的环境决定论和克罗德•贝尔纳 的遗传学说的影响下,形成其自然主义理论:主张以科学实验方法写作,对人物进行生理学 和解剖学的分析;作家在写作时应无动于衷地记录现实生活中的事实,不必搀杂主观感情。 但在左拉身上,自然主义、现实主义两种倾向兼而有之。他受巴尔扎克《人间喜剧》启示, 创作的一套长达6oo余万字、由20部长篇小说构成的巨著《鲁贡一一玛卡尔家族》,反映了 法国第二帝国时代社会各方面情况。描写罢工斗争的《萌芽》和反映普法战争、第二帝国崩 溃、巴黎公社起义的《崩溃》最为重要。他还写了三部曲《三城市》--《卢尔德》(1898), 以及《四福音书》中的前三部《繁殖》(1899)、《劳动》(1901)、《真理》(作家死后的1903 年出版),第四部《正义》尚未完成。左拉因煤气中毒逝世于1902年9月29日。他的《小 酒店》《娜娜》《金钱》《妇女乐园》亦十分著名。 1908年,法兰西共和国政府以左拉生前对法国文学的卓越贡献,为他补行国葬,并使 之进入伟人祠。 (2)莫泊桑。 莫泊桑(1850—1893),法国作家o 1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没 落贵族家庭。1870年到巴黎攻读法学,适逢普法战争爆发,遂应征入伍。退伍后,先后在 海军部和教育部任职。19世纪70年代是他文学创作的重要准备阶段,他的舅父和母亲的好 友、著名作家福楼拜是他的文学导师。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出,有世界短篇 小说巨匠的美称。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片段,以小见大地概括出 生活的真实。除了《羊脂球》(1880)这一短篇文库中的珍品之外,莫泊桑还创作了包括《一 家人》(1881)、《我的叔叔于勒》(1883)、《米隆老爹》(1883)、《两个朋友》(1883)、《项链》 (1884)等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。莫泊桑的长篇小说也取得比 较高的成就。他共创作了 6部长篇小说:《一生》(1883)、《俊友》(又译《漂亮朋友》,1885)、 《温泉》(1886)、《皮埃尔和若望》(1887)、《像死一般坚强》(1889)和《我们的心》(1890)。 其中前两部已列入世界长篇小说名著之林。 (3)福楼拜(1821〜1880年),法国的语言巨匠,莫泊桑的严师,其代表作是《包法 利夫人》。 4、了解讲演稿的基本要求。 (1)首先内容要有针对性。演讲者要了解听众是哪些人,他们的思想状况、文化程度、 职业特点怎么样,他们的心理、愿望和要求如何,掌握了这些,才能有针对性地确定讲演的 内容和风格。 (2)讲演的中心要明确,观点要鲜明。每篇演讲都有一个中心。讲演者应当围绕中心, 旗帜鲜明地阐明自己的立场,表明自己的态度。《最后一次演讲》是声讨反动派的檄文,是 鼓励人民战斗的号角,具有■强烈的鼓动性和战斗性,表达了闻一多先生坚定的立场和鲜明的 态度。 (3)讲演的语言应通俗易懂,生动活泼,富有感情。讲演,必须用通俗浅显的语言讲 述道理,让听众一听就明白;还要力求生动、形象,能够吸引听众。讲演,要用充满激情的 语言把说理与抒情结合起来,晓之以理,动之以情,叩开听众的心扉。 (4)讲演稿一般都有开头、主体、结尾三个部分。开头部分,对听众要加上适当的称 呼,在内容上要有吸引力,主体部分,必须紧扣中心,选择生动的典型材料,讲出令人信服 的道理;结尾部分不但要收束全文,还要给听众留下回味的东西,号召式、总结式、勉励式, 都是常用的结尾方式。 四、课文简析。 左拉与莫泊桑交往甚密,他得知莫泊桑英年早逝的消息后,不胜痛惜,以无比悲伤的心 情于1893年7月6 口在莫泊桑葬礼上发表了这篇演说。左拉以法兰西文学的名义,热烈地 赞扬莫泊桑的文学天才,充分地肯定莫泊桑的文学成就,并在褒贬对比中精辟论述莫泊桑的 文学成就,并在褒贬对比中精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位,满怀敬意地预言莫泊桑 将与他的作品一样获得永生。 五、理清文章的写作思路。 全文六段,可分成四部分。 第一部分(第1段):写向莫泊桑致敬。奠定基调,激发情感。 第二部分(第2〜3段):写对莫泊桑的深情回忆。 第2段回忆初识莫泊桑。 第3段回忆莫泊桑的成名经过及其杰出的文学成就。 第三部分(第4〜5段):精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位。 第4段对莫泊桑作品的高度评价。 第5段论述莫泊桑在文学史上的地位。 第四部分(第6段):以“永生”的赞词结束演说。 六、学习课文。 1、学习第一部分。 朗读课文第1段,思考:第1段表达了作者怎样的情感? 文章第1段一方面把作者自己炽烈的痛惜之情和深切的缅怀之情全部地托出,为演讲 的展开奠