《在莫泊桑葬礼上的演讲》学案

【本讲教育信息】 一、教学内容 在莫泊桑葬礼上的演说 作者（法国）左拉 教学设想 这篇在莫泊桑葬礼上的演说辞，是作者用血和泪写成的，以饱蘸炽烈的情感的特点，使 听众在情感、认知上引发了强烈的共鸣，从而使演说获得了巨大的成功。 教学目标 体会文章饱满真挚的感情，鉴赏其富有感染力的语言。 了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位。 1、学习演说辞感情饱满，以情动人的写法。 2、理解文章中心，赞扬莫泊桑的文学天才，充分肯定莫泊桑的文学成就。 教学重点、难点 1、感情饱满，以情动人。 2、语言富有感染力。 情感态度价值观 理解朋友之间感人至深的情感。 二、导入新课。 莫泊桑是法国十九世纪著名的现实主义作家，他的舅父，著名作家福楼拜是他的文学导 师。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有世界短篇小说巨匠的美称，作品侧重描 写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。这都是后 人对他的认识与评价，而他同时代的人，他的好朋友又是怎样看待他的呢下面我们来看课 文。 三、掌握本文的基础知识。 1、注意加点字的读音。 强W han跻身ji精ffizhan醒解hub 晦淫hui 厌Mni 卷iftzhi重药h仓无懈可击xi仓 秉烛夜读bi ng 查无音信y5o 2、理解重点词语的意思。 洗耳恭听专心地听（请人讲话时说的客气话）。 跻身使自己上升到（某种行列、位置等）。 炉火纯青比喻学问、技术或办法达到纯熟、完美的地步。 叹为观止赞美看到的事物好到极点。 醒豁意思表达得清楚。 离经叛道这里比喻背离占主导地位的思想或传统。 卷帙浩繁形容书籍多。卷帙，书籍。 无懈可击没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密。 3、认识作者、写作背景及文中涉及到的文学大家。 （1）作者左拉。 左拉（18401902）, 19世纪后半期法国重要的批判现实主义作家，自然主义文学理论 的主要倡导者，一生写成数十部长篇小说，代表作为萌芽。 左拉的创作和世界观充满矛盾一方面对现存的制度进行毁灭性的批判，一方面又对资 本主义社会抱有不切实际的幻想。他的创作从理论到实践都有其特色。早期作品短篇小说集 妮侬的故事（1864）、长篇小说克洛德的忏悔（1865）,脱不开对浪漫主义作家的模仿。 后来，他对现实主义和自然主义逐渐产生浓厚兴趣。在泰纳的环境决定论和克罗德贝尔纳 的遗传学说的影响下，形成其自然主义理论主张以科学实验方法写作，对人物进行生理学 和解剖学的分析；作家在写作时应无动于衷地记录现实生活中的事实，不必搀杂主观感情。 但在左拉身上，自然主义、现实主义两种倾向兼而有之。他受巴尔扎克人间喜剧启示， 创作的一套长达6oo余万字、由20部长篇小说构成的巨著鲁贡一一玛卡尔家族，反映了 法国第二帝国时代社会各方面情况。描写罢工斗争的萌芽和反映普法战争、第二帝国崩 溃、巴黎公社起义的崩溃最为重要。他还写了三部曲三城市--卢尔德（1898）, 以及四福音书中的前三部繁殖（1899）、劳动（1901）、真理（作家死后的1903 年出版），第四部正义尚未完成。左拉因煤气中毒逝世于1902年9月29日。他的小 酒店娜娜金钱妇女乐园亦十分著名。 1908年，法兰西共和国政府以左拉生前对法国文学的卓越贡献，为他补行国葬，并使 之进入伟人祠。 （2）莫泊桑。 莫泊桑（18501893）,法国作家o 1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没 落贵族家庭。1870年到巴黎攻读法学，适逢普法战争爆发，遂应征入伍。退伍后，先后在 海军部和教育部任职。19世纪70年代是他文学创作的重要准备阶段，他的舅父和母亲的好 友、著名作家福楼拜是他的文学导师。莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有世界短篇 小说巨匠的美称。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片段，以小见大地概括出 生活的真实。除了羊脂球（1880）这一短篇文库中的珍品之外，莫泊桑还创作了包括一 家人（1881）、我的叔叔于勒（1883）、米隆老爹（1883）、两个朋友（1883）、项链 （1884）等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。莫泊桑的长篇小说也取得比 较高的成就。他共创作了 6部长篇小说一生（1883）、俊友（又译漂亮朋友，1885）、 温泉（1886）、皮埃尔和若望（1887）、像死一般坚强（1889）和我们的心（1890）。 其中前两部已列入世界长篇小说名著之林。 （3）福楼拜（1821〜1880年），法国的语言巨匠，莫泊桑的严师，其代表作是包法 利夫人。 4、了解讲演稿的基本要求。 （1）首先内容要有针对性。演讲者要了解听众是哪些人，他们的思想状况、文化程度、 职业特点怎么样，他们的心理、愿望和要求如何，掌握了这些，才能有针对性地确定讲演的 内容和风格。 （2）讲演的中心要明确，观点要鲜明。每篇演讲都有一个中心。讲演者应当围绕中心, 旗帜鲜明地阐明自己的立场，表明自己的态度。最后一次演讲是声讨反动派的檄文，是 鼓励人民战斗的号角，具有■强烈的鼓动性和战斗性，表达了闻一多先生坚定的立场和鲜明的 态度。 （3）讲演的语言应通俗易懂，生动活泼，富有感情。讲演，必须用通俗浅显的语言讲 述道理，让听众一听就明白；还要力求生动、形象，能够吸引听众。讲演，要用充满激情的 语言把说理与抒情结合起来，晓之以理，动之以情，叩开听众的心扉。 （4）讲演稿一般都有开头、主体、结尾三个部分。开头部分，对听众要加上适当的称 呼，在内容上要有吸引力，主体部分，必须紧扣中心，选择生动的典型材料，讲出令人信服 的道理；结尾部分不但要收束全文，还要给听众留下回味的东西，号召式、总结式、勉励式， 都是常用的结尾方式。 四、课文简析。 左拉与莫泊桑交往甚密，他得知莫泊桑英年早逝的消息后，不胜痛惜，以无比悲伤的心 情于1893年7月6 口在莫泊桑葬礼上发表了这篇演说。左拉以法兰西文学的名义，热烈地 赞扬莫泊桑的文学天才，充分地肯定莫泊桑的文学成就，并在褒贬对比中精辟论述莫泊桑的 文学成就，并在褒贬对比中精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位，满怀敬意地预言莫泊桑 将与他的作品一样获得永生。 五、理清文章的写作思路。 全文六段，可分成四部分。 第一部分（第1段）写向莫泊桑致敬。奠定基调，激发情感。 第二部分（第2〜3段）写对莫泊桑的深情回忆。 第2段回忆初识莫泊桑。 第3段回忆莫泊桑的成名经过及其杰出的文学成就。 第三部分（第4〜5段）精辟论述莫泊桑在文学史上的杰出地位。 第4段对莫泊桑作品的高度评价。 第5段论述莫泊桑在文学史上的地位。 第四部分（第6段）以“永生”的赞词结束演说。 六、学习课文。 1、学习第一部分。 朗读课文第1段，思考第1段表达了作者怎样的情感 文章第1段一方面把作者自己炽烈的痛惜之情和深切的缅怀之情全部地托出，为演讲 的展开奠