部编版四年级语文上册期中测评卷(下载).docx
子。每个人都想自己的队伍胜利,都使劲往后拉。 尖叫声、呐喊声、助威声响成了一片……我使出了九牛二虎之力使劲往后拉, 突然绳子变轻了,原来,对面那一组也被我们拉了个四脚朝天。 时光如水,急急忙忙地溜走了。但是拔河这件事让我难以忘记,它让我获得 了友谊,获得了快乐,还让我明白了 “团结就是力量”这个道理。 1 .这位老教师已经()三十年,深得大家喜爱。 2 .姐姐大学毕业后,在一所中学() o 六、按要求写句子。 1 .鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。(缩句) 2 .白桦四周围绕着朝霞。(改为拟人句) 3 .我问他喜欢托儿所吗。(改为直述句) 4 .发明这天窗的大人们,是应得感谢的。(改为反问句) 七、根据课内积累填空。 1 .美丽的画面可以是看到的,如:“浪潮越来越近,,浩 浩荡荡地飞奔而来。”可以是听到的,如:“那声音如同山崩地裂, 。”还可以是想到的,如:“白天你在溪里洗衣裳,而我 用树叶做小船, 2 .《浣溪沙》中抒发词人惜春伤时的惆怅和寂寞,叹惜年华将逝的情思的诗句 是:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。? 3 .《登飞来峰》中的诗句“不畏浮云遮望眼,。”表达了作者 高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志革新的政治抱负。 4 .《冬夜读书示子聿》中诗句“,绝知此事要躬行。形容书本 上得来的知识毕竟比较肤浅,要透彻地认识事物还必须亲身实践。 5 .《礼记》中“故人不独亲其亲,。”说的是人不仅仅以自己的 亲人为亲人,以自己的子女为子女,体现了社会的博爱精神。 6 .《王戎不取道旁李》中,王戎不争着跑去摘道路边李树上李子的原因是: 八、阅读短文,回答问题。 打伞的女孩 南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好 在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨 伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎, 煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看 她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断 断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看着背后的林间小路。我望 了去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不 是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路 来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。 雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜 场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。 她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带 路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价 格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦 啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要 花上两块钱,水帘瀑布可以直达。” 希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺 起来呢! 1 .给下面画线的字选择正确的读音 佝 (gou j£i) 偻 打J (liang liang) 上浮 (fou fii)兴 (xlng xing)旺 2 .从文中找出一个比喻句,o在这个句子中,作者把 比成 3 .联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指, “制宜” 在文中指。 4 .文中说两位女孩很“木讷”,理由是 o联系上下文来看,“木讷” 这个词可以理解为。 5 .从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人? 九、习作乐园。 生活就像一个万花筒,每天都会发生各种各样的事情。请你做生活的有心人,选 择印象最深的一件事,按一定的顺序把起因、经过和结果写清楚。题目自拟。 渗透 竟然 伸开 思 义 疑 惑 足 我问他:“你喜欢托儿所吗? ” 1. gou liang fu xing 参考答案 1、蜻蜓慰藉 蝙蝠健康朦胧忧虑 敏捷遭殃 2、sui geng mian yi e zai 3、项目 惨烈 竞争 绅士 硕大 4、并 进 斩 钉 细 语 蹈 斩钉截铁 手舞足蹈疑惑不解 5、规定 规则 规矩 从教 教书 6、苇絮飞起来。白桦四周徘徊着朝霞。 发明这天窗的大人们,难道不应得感谢吗? 7、犹如千万匹白色战马齐头并进 好像大地都被震得颤动起来 运载许多 新鲜的花瓣 夕阳西下几时回 自缘身在最高层 纸上得来终觉浅 不独子其子 树在道边而多子,此必苦李。 8、 2. 他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎他们四个入围着蒜头 的茎的蒜瓣 3. 山为游人带路 4. 她们不会招揽生意,不会拿伞做买卖,上浮价格赚更多的钱老实 5. 诚实、腼腆、内向的人。 9、范文: 印象最深的一件事 我们都会经历许多许多的事,就如那天上的繁星,数也数不清,但是令我印 象最深的是一一我第一次拔河。 “叮铃铃,叮铃铃”上课了。李老师来到队伍前:“这节课我们拔河! ”我 们都欢呼起来。 来到拔河地点,我们被分成了两组,分别站在绳子的两端。“准备一一”李 老师一声令下。我拿起绳子,心咚咚地直跳,怎么也停不下来。“开始! ”我们 这队迅速地拉着绳子向后退。每个人双手一前一后紧紧地拉住绳子,双脚站成 “弓”字步,紧紧贴在地面,都使出了吃奶的力气,一边拉,一边往后退,身体 也用力往后仰着。 对面的队员也不甘示弱,个个都咬牙切齿,双目紧闭,双手也紧紧地拉着绳