小学生命教育主题班会教案(9篇).docx
小学生命教育主题班会教案(通用9篇) 小学生命教育主题班会教案(通用9篇) 作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保证教 学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧! 卜面是小编为大家收集的小学生命教育主题班会教案,供大家参考借 鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学生命教育主题班会教案篇1 【教学理念】 在〃人本教育〃思想的指导下,着眼于学生身心的健康、和谐发 展,贴近学生生活实际,引导学生在学习和生活中学会去认识生命, 感悟生命,珍惜生命,初步树立正确的世界观、人生观、价值观。 【教学目标】 1、让学生感悟生命的可贵,使学生在潜移默化中学会珍爱生命。 2、让学生感受到身边的关爱,使学生在活动中学会感恩,树立正 确的人生观。 3、让学生在活动中初步懂得生命的意义,生命的真谛。 【教学重点】 探寻生命孕育、生命成长的过程中,了解生命成长的不易,理解 生命的意义。 【教学难点】 理解每一个生命个体的成长承载着许多人的爱与期待,懂得生命 的美好,学会珍爱生命。 【教学准备】 教师:课件,队旗,红领巾,背景音乐《感恩的心》、《妈妈的 吻》,诗歌朗诵视频《生命生命》,选拔活动主持人。 学生:完成课前调查表,收集关于生命的相关素材。 【教学过程】 一、感悟生命的美好 课件展示画面:伴着舒缓的轻音乐,让学生欣赏春暖花开,百花 〔评析:通过看图片使学生明白自己来自于父母,将来要走上社 会,从事各行各业。〕 (三)生命的可贵 (1)乙:生命一旦逝去将永不返回,每个人的生命只有一次。 (2 )甲:听XXX同学朗诵生命可贵的文章。 (3)乙:人是世界的主宰,人的生命可贵,请看组图《生命》。 看了你有什么感受? (5 )学生谈论看短片的感受。 〔评析:唤起同学们深切的情感体验,树立生命的意义和存在的 责任。〕 (四)珍爰生命 (1)甲:生命是可贵的,在日常生活中我们应怎样保护自我,珍 爰生命?请看小品《过马路》。 (2)乙:大江,大河是危险的地方,我们应不应该独自到哪里去 玩呢?请看短剧《大江,大河是危险的地方》。 〔评析:通过看小品和短剧使学生进一步明确过马路要遵守交通 规则,不到大江,大河等危险的地方去玩,珍爱自己的生命。〕 (3 )甲:512汶川地震给我们留下了深刻的印象,现在让我们一 起来看一个短片。 (学生讨论当地震来临时应该怎么办?) (3)班主任总结本次活动 小学生命教育主题班会教案篇6 一、教育活动的目的: (一)认知目标 1、认识生命的来之不易,生命对于每个人只有一次。 2、认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。 (二)情感目标 1、珍爰自己的生命。 2、立志做一个有志向的人,做一个对别人、对社会、对祖国有用 的人,让自己的生命焕发光彩。 (三)行为目标 1、增强应对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 生命教育主题班会。 2、形成良好的学习习惯,积极的处世态度,不断充实自己的生命, 不断增加生命的分量。 二、教育活动准备: 1、查阅报刑杂志,收看电视或利用网络资源等,获取全世界及我 国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较 详细的),他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。 2、做二项调查。 ①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。 在这个过程中,孩子的父母、亲朋都做了些什么? ②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人,了 解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为,怎样的人 生才是充实的,有意义的? 三、学生思想行为现状分析: 1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成 了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此, 当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避 的态度,有的甚至“轻生〃。 2、由于学生家庭环境相对优越的影响,再加上社会上一些“读书 无用论〃、”不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂〃等消极处世观 念的影响,现在有很多同学缺乏理想,缺乏积极进取精神。 四、教育活动内容:(班会内容和议程) 1、师导入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每 天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我 们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天,让我们来关注 自我,关注我们的生命。 2、师:生命是美好的,生命是来之不易的。 课件展示: a、小孩分娩的部分画面; b、公园里孩子们自由欢乐的画面;一家人团聚时的欢乐场景。 3、师:请同学们根据调查,结合提示的问题,自由发言。 课件展示问题:a、小孩出生前,要在母亲肚子里呆多长时间,这 段时间里,妈妈应注意些什么?妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化? 爸爸应注意些什么? b、当得知妈妈怀了小孩后,周围的亲人有怎样的表现? c、小孩出生后,爸爸妈妈表现怎样,亲朋好友表现怎样? 4、生:学生朗诵抒情诗《热爰生命》。 5、师:生命是美好的。但有很多人却无视它的存在,轻易的舍弃 它。 Q)课件展示部分学生的调查资料(放音乐)。 资料① 一个初中生,他的父母因为对他希望很大,所以要求很严格。而 这个学生成绩也不错,但似乎不能让父母满意,为此,常与父母闹矛 盾。终于有一天,这个学生在“无奈”的情况下,选择了卧轨自杀寻 求解脱。 资料② 一个高中生名王哲,品学兼优,被评为三好生。但由于一个偶然 的原因,与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮, 为此,屡次找王哲的麻烦,导致王哲的成绩不断下降,并要挟王哲: “如果不当众向他道歉,他就永远不会放过他〃。王哲一想到自己是 三好生,要当众道歉,而且现在成绩也一落千文,就对那位同学一肚 子气,因此,暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会,除掉了 他,然后自杀了。 资料③ 全球每年有100万人死于自杀,而中国就占了 25万。在这些自杀 的人中,青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析,这 些人自杀的主要原因在于心理素质差,承受困难的能力差。 (2 )讨论(学生公开发表自己意见)a以上那两位同学的做法是解 决问题的最好办法吗?如果是你,你会怎样做呢? b他们的这些行为 给周围的人会带来怎样的影响? c他们的这种表现是热爰生命的体现吗? 6、师小结:生命是美好的,我们每个人都要关注自己的生命,珍 惜自己的生命,热爰自己的生命。当困难降临时,我们应当笑对困难, 迎难而上,采取有效的合适的方法去解决它,战胜它。 7、学生齐唱《明天会更好》。 8、师:生命是可贵的!那么,怎样才算热爱自己的生命呢?难道 说仅仅让生命存在就是热爰生命吗? (1)课件展示几幅画面: a、一些吸毒者吸毒的画面。 b、未成年人在家闲居的画面。 c、“乞丐“在街上行乞的画面。 5各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面。 (2)学生讨论:怎样的人生才算有意义?才算真正的热爰生命?作 为一名学生,我们热爰生命应表现在哪些方面?(结合自己的调查及自己 的感受发言) 9、教师小结 关注生