国培第二周心得体会:感悟教育魄力
本文由 第一公文go ngwe j ian 收集整 理第一 国培其次周心得体会:感悟教化魄力 时间过得好快,在东师的校内已经生活了两周的时间,两周的培训欢乐充溢并让人久久回味,从最初被学院美丽的景色所吸引,到最终被各位教授博大精深的学术理念所震撼。我的学习方法、学问水平和教学理念也得到了充溢、创新和提高。 近距离地倾听多位教授专家的精彩讲座,时时引起我的心灵的共鸣。每天的感觉是华蜜而又充溢。因为每一天都会面对不同风格的讲师,每一天都会听到不同类型的讲座,每一天都会感受到思想火花的冲击。众位教授的讲课深化浅出、博古论今,对国内国外教化进行对比阐述,同时穿插指导教化教学工作的精彩案例。听了他们的讲课,我受益匪浅、收益良多。尤其是于伟教授的课,让我记忆犹新。 一、情愿学习 于伟老师说:老师要为学生供应“糖衣”+“炮弹”。炮弹就是国家教委、学校规定的硬性指标:如纲要、课标之类的东西;而“糖衣”指的是老师的教学艺术。作为老师,我们无法变更“炮弹”,但我们却可以变更“糖衣”的糖份,通过变更糖份,而让学生喜爱学习,情愿学习,不把学习当成一种负担。因为只有这样,才能真正发挥学生学习的主动性,使学生乐学,爱学。可如何能做到这一点,就要靠老师的教学艺术、老师的教学才智了。作为一线工作的老师,要想方法让我们的学生,酷爱学习,情愿学习。 二、学会学习 于伟老师提到,在中小学阶段,老师要注意培育孩子对一些经典著作的学习,注意科学教化与人文艺术教化的整合学习。 现在的孩子缺少的是对经著作的学习,他们很少接触到国内或者是国外的一些经典名著。别说孩子,就连我们老师自己,又读过多少名著呢?咱不说国外的名著,就说国内名著,我又读了几本呢?一本,还是两本!真是屈指可数。我们读的书真是太少了!真的须要坐下来,读读书了。因为读书不光是学生的事情,也是老师的事情。作为老师,要多创建让学生接触这些名著的机会,如充分利用学校的图书室的藏书,利用周末或假期的时间,让学生读一些经典名著,让孩子们受到熏陶。自己也应当抽出时间,静下心来,多读读这些名著,让学生做到的,我们老师要首先做到。 现在的孩子缺少人文艺术的教化,这是现阶段教化的实情。虽然现在提倡德、智、体、美、劳全面发展,而且学校也开设了美术、劳动、科学等学科,但由于受到考试的影响,许多学科犹如虚设,只是在课表上体现,并没有真正落实到实处。学生缺少动手操作实力、缺少独立独立实力,缺少创新实力、缺少与他人合作的实力,缺少……缺少的实在是太多太多。作为老师,我们所能做到的,就是尽自己所能,弥补这些不足…… 三、学会成长 在这一部分,于伟老师分析现在孩子的特点:自私、任性、孤独、心理承受实力差、责任感缺失、不想长大等特点。这正是现今社会“一家一个独生子女”的现状。在这样的大环境下,现在的孩子简单失去自我,产生心理健康疾病。这就要求我们老师,在做好“教书”的同时,还要做到“育人”。关注学生心理健康发展,培育学生健全的人格和良好的心理素养。 最终,于伟老师通过简短的十二个字,道出了我们这次培训的目的,“学点词、交点人、养养神、写点文”结束了此次讲座。 是呀,出来的培训的目的,不正是为了学习一点新的思想,新的理念,更新一下自己的教化观念吗?通过此次培训,有幸牢固了全省各县市的同行,以及东师的教授,以及来自全国各地的为我们上课的专家、教授。假如没有这次培训,我只能生活在自己那狭小的圈子里,可能这辈子都不行能相识我的同学、老师。在培训的三个月里,没有学校诸多繁杂事务的困扰,可以让真正自己静下心来,好好地反思一下自己。最终,把自己的在东师的所学所得、以及反思、感受写出来,总结一下自己、梳理一下自己。 在东北师大集中培训还有两个星期的时间就要结束了。我要充分利用这仅有两周时间,仔细倾听各位专家、教授的精彩讲座,向各位专家、教授学习新的教学理念和方法,更新自己的教学观念。让自己度过一个充溢而有意义的东师培训。 本文由 第一公文go ngwe j ian 收集整 理第一