四年级下语文课时测-8《将心比心》_人教版
8* 将心比心 课时测评方案 字词模块 一、给加点字选择正确的读音,画“√”。 1.年轻的护士为母亲扎(zhā zā)了两针也没有扎进血管里。 2.小女孩扎(zhā zā)着小辫子。 3.她正在凝视着护士额头上密密的汗珠,我不禁(jīn jǐn)收住了涌到嘴边的话。 4.前面在修路,禁(jīn jìn)止通行。 二、选字组词。 (道 到)谢 温(暖 ) 输(夜 液) 鼓(厉 励) 宽(容 戎) 幸(福 ) (理 里)解 (终 冬)于 三、照样子,写词语。 1.将心比心 2.闷闷不乐 3.高兴奋兴 四、在括号里填入恰当的词语。 ( )的护士 ( )的汗珠 ( )的眼神 ( )的话语 句子模块 五、修改病句。 1.母亲用另一只手拉着我,安静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.同学们参与了这项光荣而艰难的任务。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 读写模块 六、课内阅读。 奶奶给我讲过这样一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,始终等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”听了这件事,我的心暖和了许久。 1.什么事情让“我的心暖和了许久”? ________________________________________________________________________ 2.从阿姨的话语中,“我”体会到了什么? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、1.zhā 2.zā 3.jīn 4.jìn 二、道 暖 液 励 容 福 理 终 三、1.以牙还牙 将错就错 2.兴致勃勃 斤斤计较 3.清清白白 堂堂正正 四、年轻 密密 安静 激励 五、1.把“安静”改成“安静”。 2.把“参与”改成“接受”或“完成”。 六、1.阿姨为奶奶开门而没有接受道谢的事情。 2.希望自己的妈妈遇到这样的状况时,也会有人这样做。这说明,人人都希望能获得更多人的关切和帮助。然而想获得别人的帮助,首先要自己先去关切、帮助别人。 第 2 页