四年级下语文课时测-8《将心比心》_人教版

8* 将心比心 课时测评方案 字词模块 一、给加点字选择正确的读音，画“√”。 1.年轻的护士为母亲扎（zhā zā）了两针也没有扎进血管里。 2.小女孩扎（zhā zā）着小辫子。 3.她正在凝视着护士额头上密密的汗珠，我不禁（jīn jǐn）收住了涌到嘴边的话。 4.前面在修路，禁（jīn jn）止通行。 二、选字组词。 （道 到）谢 温（暖 ） 输（夜 液） 鼓（厉 励） 宽（容 戎） 幸（福 ） （理 里）解 （终 冬）于 三、照样子，写词语。 1.将心比心 2.闷闷不乐 3.高兴奋兴 四、在括号里填入恰当的词语。 （ ）的护士 （ ）的汗珠 （ ）的眼神 （ ）的话语 句子模块 五、修改病句。 1.母亲用另一只手拉着我，安静地对护士说“这是我的女儿，和你差不多大小。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.同学们参与了这项光荣而艰难的任务。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 读写模块 六、课内阅读。 奶奶给我讲过这样一件事有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，始终等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心暖和了许久。 1.什么事情让“我的心暖和了许久” ________________________________________________________________________ 2.从阿姨的话语中，“我”体会到了什么 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、1.zhā 2.zā 3.jīn 4.jn 二、道 暖 液 励 容 福 理 终 三、1.以牙还牙 将错就错 2.兴致勃勃 斤斤计较 3.清清白白 堂堂正正 四、年轻 密密 安静 激励 五、1.把“安静”改成“安静”。 2.把“参与”改成“接受”或“完成”。 六、1.阿姨为奶奶开门而没有接受道谢的事情。 2.希望自己的妈妈遇到这样的状况时，也会有人这样做。这说明，人人都希望能获得更多人的关切和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关切、帮助别人。 第 2 页