四年级下语文课时测评-15鸟语_苏教版
15 鸟 语 课时测评方案 字词模块 一、看拼音写词语。 qín láo sǎnɡ yīn ān wèi xǐ què cāi xiǎnɡ jū shù dài màn bèi ɡǎn qīn qiè 二、把不正确的字用“\”划去。 (据 锯)说 (既 即)使 (骄 矫)健 陶(治 冶) (搏 博)击 立(即 既) 三、给加点字选择正确的意思。(填序号) 晓:①天刚亮的时候。②知道。 鸡鸣报晓( ) 通晓鸟语( ) 家喻户晓( ) 拂晓( ) 四、用直线把左右两边的词语搭配起来。 矫捷的 身影 通晓 翅膀 翱翔的 精神 督促 将来 坚韧的 鸟儿 增加 乐趣 足够的 时间 创建 出工 熟识的 身姿 张开 鸟语 句子模块 五、把下面的句子写详细。 1.他背回大肥羊。 ________________________________________________________________________ 2.鸟儿是好挚友。 ________________________________________________________________________ 3.小鸟在唱歌。 ________________________________________________________________________ 六、按要求写句子。 1.虽然它的“话”常常不能应验,但总能给人以希望和劝慰,给生活增加不少乐趣。(用带点词写话) ________________________________________________________________________ 2.请你写一个把鸟当做人来写的句子。 ________________________________________________________________________ 3.“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?(改为陈述句) ________________________________________________________________________ 七、精彩句段我来品。 这样逍遥自由地一问一答,好玩极了,我自己仿佛也变成了一只翩翩翱翔的鸟儿。 1.“逍遥自由”的意思是________________________________________________。 我还能用“逍遥自由”写句话:____________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.想象“我”和鸟儿一问一答,写一写。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 读写模块 八、课外阅读。 鸟装饰大自然的美(节选) 我喜爱鸟,它们千姿百态,五彩缤纷,装饰着大自然的美。 我喜爱鸟,被它悦耳的歌声吸引。 燕子的歌声,有轻快流利的调子,有嘹亮甜蜜的音节。它们有时曼(màn)声歌颂,似乎在说:“借你屋来住,不吃你米,不吃你粞(xī),只借你屋来住!”春天的田野里,可以听到“布——谷——,布——谷——”嘹亮的歌声,这是布谷鸟在催耕:“布谷,快快布谷!”歌声一起,农夫就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳好听,似乎在说:“如意,如意!” 东方刚露出晨光,黄莺就用宛转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。它的歌声温柔优雅,像一曲令人沉醉的轻音乐! 1.从文中找出两组近义词,写下来。 2.用“____”画出文中的一个比方句;用“ ”画出文中的一个拟人句。 3.“我”喜爱鸟,因为____________________________________________________ ________________________________________________________________________, 还因为________________________________________________________________。 4.依据短文内容把小鸟的歌声特点对号入座。 燕子( ) 布谷鸟( ) 画眉鸟( ) 黄莺( ) A.宛转、温柔优雅 B.轻快流利、嘹亮甜蜜 C.悦耳好听 D.歌声嘹亮 参考答案 二、锯 既 骄 治 博 既 三、① ② ② ① 四、矫捷的身姿 翱翔的鸟儿 坚韧的精神 足够的时间 熟识的身影 通晓鸟语 督促出工 增加乐趣 创建将来 张开翅膀 五、1.他爬上南山,果真背回一只摔死的大肥羊。 2.鸟儿是人类的好挚友。 3.小鸟在树上欢快地唱歌。 六、1.虽然我很爱看动画片,但为了学习,妈妈不让我常常看。 2.早晨,几只小鸟在林间对话。 3.“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那分明是在说“喜事到家,喜事到家”。 七、1.不受任何约束,形容逍遥自由 我真希望自己能变成逍遥自由的小鸟。 2.小鸟:你在干什么?我:我在读书。(答案不唯一) 八、1.嘹亮——悦耳 宛转——好听 2.比方句:它的歌声温柔优雅,像一曲令人沉醉的轻音乐! 拟人句:东方刚露出晨光,黄莺就用宛转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。 3.它们千姿百态,五彩缤纷,装饰着大自然的美 被它悦耳的歌声吸引 4.B D C A 第 4 页