四年级下语文课时测评-15鸟语_苏教版

15 鸟 语 课时测评方案 字词模块 一、看拼音写词语。 qn lo sǎnɡ yīn ān wi xǐ qu cāi xiǎnɡ jū sh di mn bi ɡǎn qīn qi 二、把不正确的字用“\”划去。 据 锯说 既 即使 骄 矫健 陶治 冶 搏 博击 立即 既 三、给加点字选择正确的意思。填序号 晓①天刚亮的时候。②知道。 鸡鸣报晓 通晓鸟语 家喻户晓 拂晓 四、用直线把左右两边的词语搭配起来。 矫捷的 身影 通晓 翅膀 翱翔的 精神 督促 将来 坚韧的 鸟儿 增加 乐趣 足够的 时间 创建 出工 熟识的 身姿 张开 鸟语 句子模块 五、把下面的句子写详细。 1．他背回大肥羊。 ________________________________________________________________________ 2．鸟儿是好挚友。 ________________________________________________________________________ 3．小鸟在唱歌。 ________________________________________________________________________ 六、按要求写句子。 1．虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和劝慰，给生活增加不少乐趣。用带点词写话 ________________________________________________________________________ 2．请你写一个把鸟当做人来写的句子。 ________________________________________________________________________ 3．“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗改为陈述句 ________________________________________________________________________ 七、精彩句段我来品。 这样逍遥自由地一问一答，好玩极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩翱翔的鸟儿。 1．“逍遥自由”的意思是________________________________________________。 我还能用“逍遥自由”写句话____________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．想象“我”和鸟儿一问一答，写一写。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 读写模块 八、课外阅读。 鸟装饰大自然的美节选 我喜爱鸟，它们千姿百态，五彩缤纷，装饰着大自然的美。 我喜爱鸟，被它悦耳的歌声吸引。 燕子的歌声，有轻快流利的调子，有嘹亮甜蜜的音节。它们有时曼mn声歌颂，似乎在说“借你屋来住，不吃你米，不吃你粞xī，只借你屋来住”春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”嘹亮的歌声，这是布谷鸟在催耕“布谷，快快布谷”歌声一起，农夫就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳好听，似乎在说“如意，如意” 东方刚露出晨光，黄莺就用宛转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。它的歌声温柔优雅，像一曲令人沉醉的轻音乐 1．从文中找出两组近义词，写下来。 2．用“____”画出文中的一个比方句；用“ ”画出文中的一个拟人句。 3．“我”喜爱鸟，因为____________________________________________________ ________________________________________________________________________， 还因为________________________________________________________________。 4．依据短文内容把小鸟的歌声特点对号入座。 燕子 布谷鸟 画眉鸟 黄莺 A．宛转、温柔优雅 B．轻快流利、嘹亮甜蜜 C．悦耳好听 D．歌声嘹亮 参考答案 二、锯 既 骄 治 博 既 三、① ② ② ① 四、矫捷的身姿 翱翔的鸟儿 坚韧的精神 足够的时间 熟识的身影 通晓鸟语 督促出工 增加乐趣 创建将来 张开翅膀 五、1.他爬上南山，果真背回一只摔死的大肥羊。 2.鸟儿是人类的好挚友。 3.小鸟在树上欢快地唱歌。 六、1.虽然我很爱看动画片，但为了学习，妈妈不让我常常看。 2.早晨，几只小鸟在林间对话。 3.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那分明是在说“喜事到家，喜事到家”。 七、1.不受任何约束，形容逍遥自由 我真希望自己能变成逍遥自由的小鸟。 2.小鸟你在干什么我我在读书。答案不唯一 八、1.嘹亮悦耳 宛转好听 2.比方句它的歌声温柔优雅，像一曲令人沉醉的轻音乐 拟人句东方刚露出晨光，黄莺就用宛转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。 3.它们千姿百态，五彩缤纷，装饰着大自然的美 被它悦耳的歌声吸引 4.B D C A 第 4 页