四年级下语文导学案-古诗两首·绝句_西师大版
学习目标 1、我能读通古诗《绝句》,学习并驾驭本课生字新词。 2、我能理解古诗《绝句》的意思,并体会情感。 3、我能有感情地诵读古诗,背诵古诗. 学习重难点[来源:Z&xx&k] 理解古诗《绝句》的意思,并体会情感。 学习过程 一、自主学习 1、自由朗读诗歌,完成下面的练习。 (1)划出古诗的节奏,并自己读一读。 绝 句 迟 日 江 山 丽, 春 风 花 草 香。 泥 融 飞 燕 子, 沙 暖 睡 鸳 鸯。[来源:学_科_网Z_X_X_K] (2)说明下列词语在诗句中的意思。[来源:ZXXK][来源:Z§xx§k] 迟日: _______________________________________________________________。 泥融: __________________________________________________________________。 鸳鸯: ________________________________________________________________。 2、《绝句》这首诗是_______代诗人___________写的,表达了诗人__________________ _______________________________的思想感情。 3、结合课文插图,说说诗句的意思。 (1)“迟日江山丽,春风花草香。” 意思: ____________________________________________________________________。 (2)“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。” 意思: ___________________________________________________________________。 整首诗的也许意思是:________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 4、这首诗中,作者通过对_________ ________ ________ ________ ________等景物的描写,向我们展示了春天万物复苏的景象,表达了作者对春天的____________________之情。 二、合作探究[来源:学+科+网Z+X+X+K] 1、组内沟通“自主学习”的内容。 2、组内没解决的问题是:____________________________________________________。 三、反馈沟通(展示、沟通时声音嘹亮、学会倾听) 1、展示1、3、4、5、6学点。 2、沟通组内存在的问题。 四、扩展升华 1、背诵古诗。 2、积累一首描写春天的古诗。 第 1 页