四年级下美术教案-母亲节的礼物_赣美版
第五课 《母亲节的礼物》 教材分析:母亲的关爱是无微不至的,母亲节每年五月的其次个周日来临的时候,我们应当亲自制作一件礼物来表达我们对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花篮或贺卡,培育学生的设计实力和利用纸材进行立体造型的实力。 第一课时 教学目标:培育学生的爱心,运用学过的美术学问设计制作花篮,写上自己最想说的话。 教学重点:学习制作花篮。 教学难点:制作有创新。 教学方法:示范、练习、探讨 教具:卡纸 教学过程: 一、导入 师:同学们,你们知道母亲节是哪天吗? 学生探讨。 二、新授课 1、沟通、探讨 师:每年5月的其次个星期天是母亲节,母亲的关爱是无微不至的,母亲的胸怀是宽广无限的,母亲的无私是无比崇高的。有一首唱给妈妈的歌,你们会唱吗?“世上只有妈妈好——” “母亲的呵护好、母亲的关爱,让我们感到无比暖和,母亲节到了,你会送妈妈什么礼物?“ 学生探讨 “今日,我们亲自制作一份小礼物送给妈妈吧!” 2、探究学习 观赏图片 1)这个花篮是由哪些组成部分组成的? 2)用什么材料做的? 3)学学书中的步骤。 3、老师示范 1)将纸剪成若干条状。 2)交叠成米字形。 用其它颜色剪花心,用吸管或小棒做杆子,并剪出绿叶。 师:花还有什么样子的?我们可不行以做得美丽一点? 4、学生制作 5、讲评作业 三、小结:今日你由什么收获?把你做的礼物送给妈妈,她肯定很兴奋。 其次课时 教学目标:通过制作,培育学生的造型实力。 教学重点:制作贺卡的方法。 教学难点:制作由创新。 教学方法:探讨、练习 教具:图片等 教学过程: 一、导入 师:今日你还想在母亲节送给妈妈什么礼物?我们来做张贺卡吧。 二、新课 1、观赏 出示不同形态的贺卡,细致视察,这些贺卡由哪些不同? 2、探究学习 1)贺卡的款式不同 折叠式平面式叠加式剪折立体式 2)贺卡的色调不同 3、老师示范 立体贺卡的做法: 1)把纸对折,设计好图案。 2)在须要立体的地方,小刀划开。 3)添加装饰。 4)写上贺词 4、学生制作,老师指导。 5、展评 三、小结 母亲是宏大的,我们要用实际行动来报答母亲。 第 3 页