四年级下册语文同步练习万年牢_人教版
人教版语文四年级下册其次组第6课《万年牢》同步训练 1.看拼音,写汉字。 xiàng zi tiān jīn sǔn huài qiān míng zhuàn qián 答案:巷子 天津 损坏 签名 赚钱 解析: 分析:主要考查学生识记汉字的状况,对于马虎大意的学生简洁把“巷子”写成“箱子”;“天津”写成“今日”,所以培育学生仔细答题的习惯。还简洁把“赚钱”的“赚”写成“谦”所以对于易混淆的字必需,平常多练习。 点评:对于学生易出现错误的词语,应对其进行对比订正错误,这样能更好的熟记汉字。 2.比一比,组词。 凉( ) 赚( ) 损( ) 晾( ) 嫌( ) 勋( ) 答案:凉(凉风 凉面) 晾(晾衣服 晾衣架 ) 赚(赚钱) 嫌(嫌弃 嫌烦) 损(损坏 损失) 勋(元勋) 解析: 分析:辨析形近字要留意它们的形旁的微小差别,组词时可以依据它们形旁的不同加以辨别组词。 点评:辨析形近字的方法许多,其中一种是:利用形声字的特点,进行辨析。形声字是由表义的形旁和表音的声旁组成。它是一个各部分相互联系、制约、依靠的整体。在辨析这一类字形时,只要抓住形旁加以分析,运用迁移规律进行识记,那么,无论是字义还是字形,学生都能比较精确地理解和把握,并能举一反三,触类旁通,从面收到事半功倍的教学效果。本题几组形近字都可以用这种方法。 3.多音字组词。 wéi( ) bǎ( ) 为 把 wèi( ) bà( ) 答案: wéi( 成为 ) bǎ(把手) 为 把 wèi( 因为 ) bà( 花把儿) 解析: 分析:对于多音字的题型,平常要留意积累,只要平常做个有心人,很简洁做到不丢分。 点评:此类题目难度系数不大,主要在于积累。 4.写出下列词语的近义词。 出名—( ) 损伤—( ) 耽搁—( ) 牢靠—( ) 答案:闻名 损坏 耽搁 牢靠 解析: 分析:对于近义词的题型,只要理解这个词语的意思:出名: 出名。损伤:是指人体受到外界各种创伤因素作用所引起的皮肉、筋骨、脏腑等组织结构的破坏,及其所带来的局部和全身反应。耽搁:由于某种缘由而未能赶上,未能做好。牢靠:可以信任依靠。 点评:只要理解词语的意思,很快就能找到答案了。 5.为下列加点的字注音。 走街串巷 损伤 晾晒 耽搁 答案:xiàng sǔn shài dān 解析: 分析:对于字音、字形题型,平常要留意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。 点评:识记汉字此类题目比较简洁,也是很简洁找到答案。 6. 选择恰当的词语填入括号中。 赞许 欣赏 (1)杰克逊大叔特别( )地望着这位年轻人。 (2)人们都在( )这美丽的风景。 答案:(1)欣赏 (2) 赞许 解析: 分析:这类题目是对相近词语意思的的辨析。赞许: 赞同,欣赏,敬佩。欣赏: 即享受美妙的事物,领会其中的趣味;认为好,喜爱,表示赞扬。 点评:只要对词语的意思驾驭,很快就能找到答案了。 7.请给下列排列错乱的句子选择正确的依次。 (1)小船顺着水流向前漂去。 (2)看着小船漂远了,我在心里静默地说:“小纸船,希望你漂到大海去。” (3)星期天,我和几个小伙伴一起到小溪边。 (4)我们拍着手,沿着小溪追着小船。 (5)我们用五色调纸折成一只只小船,放进水中。 A、(1)(3)(2)(5)(4)B、(1)(5)(3)(2)(4) C、(3)(5)(1)(4)(2)D、(5)(4)(1)(3)(2) 答案:C 解析: 分析:这类题目是查学生对排序方法的驾驭。 点评:此类题目难度系数不大,只要找到排序的方法就很快就能找到答案了。 8.在括号里填上合适的词语。 技术( ) 工作( ) 维持( ) 生活( ) 神情( ) 训诲( ) 答案:精湛 卖力 生活 拮据 肃穆 深刻 解析: 分析:这类题目是考查学生对词语的搭配。须要平常留意积累,生活中积累的多,越不会出现丢分的现象。 点评:只要平常留意积累,就很简洁找到答案。 9.写反义词。 仔细—( ) 娴熟—( ) 实在—( ) 美丽—( ) 答案:马虎 生疏 虚伪 丑陋 解析: 分析:这类题目是考查学生对词语意思的理解。仔细:看法谨严不马虎。娴熟:指对技术精通而有阅历;熟知并做来顺手。实在:实存的与可能存在的东西,源于拉丁文Realitas.英语是Reality。是一个比较好用的词。美丽:时髦的,流行的。 点评:只要词语的意思驾驭,很快就能找到答案了。 10.把不恰当的词划掉。 (1)我正在得意的(欣赏 欣赏)着这条大鱼时,却听父亲(安静 多静)地说:“把他放回湖里去!” (2)但是看那孩子的面孔,看那使人(信任 胜任)的神情,我又(断定 推断)他不是那种人。 (3)父亲(教化 教化 )我做万年牢,就是要做个牢靠的人,实实在在的人。 答案:(1)欣赏 多静 (2)胜任 推断 (3)教化 解析: 分析:这类题目是对相近词语意思的的辨析。 点评:只要对词语的意思驾驭,很快就能找到答案了。 11.加偏旁变新字,再组词。 员---( )( ) 京---( )( ) 兼---( )( ) 答案:损 损坏 晾 晾衣服 赚 赚钱 解析: 分析:本题是考查学生对汉字的识记实力,并驾驭汉字的偏旁,做到这两点就不会出现失分的现象。 点评:考查学生对汉字的识记,相对来说比较简洁。 12.划去不是同一类的词。 (1)月光 星光 灯光 日光 时间 (2)中文 法文 英文 日文 文字 (3)报纸 电影 歌舞 戏剧 曲艺 答案:(1)灯光 (2)文字 (3)报纸 解析: 分析:这类题目是考