最后一次演讲教学设计
《最后一次演讲》教学设计 教学目的 1.了解演讲的一般要求。 2.理解演讲是心灵的表白。 3.体会口语强烈的感情色彩。 教学重点: 掌握文章的主旨。 教学难点: 体会重点句子的含义。 教学时间:一课时 教学方法: 揣摩关键词句的内涵。通过朗读增强语感。 教学过程: 1.注音释义: 挑拨离间(jiàn):搬弄是非,破坏团结。 赋予:给予。 卑劣(liè):卑鄙恶劣。 蛮横(mán hèng):(态度)粗暴而不讲理。 光明正大:形容襟怀坦白,行为正派。 辩字组词: 厉:严厉 恰:恰巧 拨:挑拨 赋:赋予 励:奖励 洽:洽谈 拔:选拔 斌(bīn):同“彬”。 反义词: 光明正大──偷偷摸摸 光荣──无耻 光明──黑暗 2.内容主旨: 学习这篇讲演稿,要注意的第一个问题是:这是一篇即兴讲演,是特殊背景下所作。 抗战胜利以后,蒋介石调动200万军队准备进攻解放区,并加紧对国统区的法西斯统治,内战的阴云笼罩大地。 1945年11月25日晚,西南联大、云南大学等校师生在国民党军警的枪声中召开大会,反对内战,呼吁和平。闻一多参加了大会。11月26日,昆明31所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行,提出一系列民主要求。12月1日,数百名特务和军人袭击四所大中学校捣毁教具,劫掠财物,用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师生,制造了“一二•一”惨案。闻一多为烈士的灵堂送去挽联并在会上发言。 1946年1月10日,国共双方签定了《停战协定》。2月10日,重庆各界举行庆祝大会,国民党特务前来捣乱,郭沫若、李公朴等60多人被打伤。3月17日,闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公葬活动,参加游行、路祭,并在入殓典礼上致词。4月17日,闻一多任社长的《民主周刊》发表时事评论,严正批判蒋介石。其后不久,国民党“悬赏250万元购买闻一多的头颅”。闻一多不怕反动派恐吓,坚定地表示:“我留在昆明一天,就要战斗一天”。 7月11日晚,反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一多带病主持李公朴的丧事。这时,闻一多的处境非常危险,许多消息表明,国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多,可闻一多已将生死置之度外,未予理睬,没有躲避。 7月15日上午,李公朴治丧委员会在云南大学召开大会,请李夫人报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不成声,混入会场的特务却起哄扰乱,公开挑衅。为防止意外,事先约定闻一多不作讲演,但此时他难压怒火,拍案而起,即席发表演说,即“最后一次讲演”。 当天下午5时,闻一多在参加完“李公朴先生被害事件记者招待会”回家的路上即遭暗杀。 了解了这一背景,就懂得了这充满昂扬的战斗激情、富有极大鼓动性、震憾力的讲演,绝不是书桌前冥思苦想的产物,不是写作技巧的产物,而是对反动派恨之深,对人民、对祖国爱之切的结果。了解这一前景,也使我们懂得了演讲应是“言为心声”,演讲内容不仅应是正确的,而且应是自己真实的思想感情的流露和抒发。 学习这篇讲演稿,还应了解本文的结构和中心。 本文分为三部分。 第一部分(1~3段):高度赞扬了李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的精神,痛斥国民党反动派暗杀李公朴的罪行,揭露了其虚伪的本性。 第二部分(4、5段):剖析国民党反动派的虚伪本质,指出人民必胜,光明就在眼前。 第三部分(6~12段):号召昆明人民发扬优良传统,坚持斗争,并表达自己为正义而献身的决心。 本文围绕李公朴被害事件,揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质,赞颂烈士的斗争和牺牲精神,号召人民与敌人斗争到底。 3.写作特点: 本文语言的口语,具有强烈的感情色彩。其表现如下: (1) 运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第一段中用“打”、“杀”、“暗杀”等近义词,揭露了敌人的暴行,使语言富于变化,表达了演讲者对特务暴行的憎恨。第二段用“无耻”和“光荣”这对反义词,词义上的鲜明对比,增强了语言的感情色彩,表达了演讲者分明的憎爱感情。第五段用“光明”和“黑暗”这对反义词,表明了演讲者冲破黑暗,争取光明的强烈思想感情。 (2) 运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。如第四段“特务们,你们想想,你们还有几天你们完了,快完了!”连用反问句和感叹句,指出了特务们的可耻下场,表达了强烈的憎恨感情。第一段“为什么要打要杀,而且又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!”用递进复句,步步紧逼,增强了揭露敌人的力量。 (3) 运用反复、对比的修辞方法,使感情色彩强烈。如第二段“无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!”既用反复修辞方法揭露敌人的无耻,又用对比方法突出李公朴先生为进步事业而死的光荣。第五段“你们杀了一个,会有千百万个李公朴站起来!”用“一个”和“千百万”对比,突出人民的力量,打击敌人,对未来充满信心。 (4)运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。如第一段“有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,……”第二段“凭什么要杀死李先生(后声,……)”。 重点语段研读 语段:第五段。 分析:本段的中心是:“我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。”围绕这个中心,先指出“我们的力量大得很,强得很!”并列举事实证明。然后又与世界和历史联系起来,用希特勒、墨索里尼为例,强调反人民的势力终会被人民毁灭,从而强调国民党反动派必败,是历史发展的必然规律。 这段对特务的称呼由“他们”改为“你们”,表明讲演者大无畏的精神和愤怒的感情,用“你们”直斥敌人,痛斥色彩更强烈。 “历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!”用双重否定的感叹句式更有力地表现了痛斥敌人的感情。 【资料窗】 演讲是一种在公开场合,用口头语言宣传自己的主张的最简便易行的方式。 要进行演讲就要做到如下准备: 一、明确演讲的观点。演讲要提出自己的主张,让别人接受自己的主张,就应使自己的主张正确、鲜明、突出。正确才有力,鲜明、突出才易理解。 二、围绕主题选择材料。观点确定后,就应该为自己的观点找寻事实论据和道理论据。事实胜于雄辩。事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。道理讲得透才能服人。道理论据包括人们公认为正确可行的道理、格言、原理、定律等。论据典型、生动、丰富,才能使人耳目一新。 三、安排好演讲的层次。清晰的思路、层次有利于听众抓住要点,理解演讲的内容。 四、反复推敲语言。演讲的语言应做到: (1)口语化,通俗易懂。 (2)生动化,活泼风趣,富于感染力。 (3)精彩,富于哲理,耐人寻味。 (4)用词、色彩、句式、语气语调恰当,为表明主语、表达感情服务。 五、仔细设计服饰与手势。服饰和手势都应因演讲内容和听众而定。服饰应整洁、庄重、自然;手势应自然、亲切,应和内容与演讲者的情绪而定。 在演讲时还应注意以下四点: 一、注意语言环境。语言环境主要指听众。演讲语言应根据听众的文化程度和接受能力而定。还要注意根据会场的大小、室内室外、扩音效果决定演讲的音调和高低。 二、语言亲切,声音柔和。语言亲切指不