听小学美术课的感想
听小学美术课的感想 听课后感受很深刻,美术课不仅是要让学生学到美术学问,还要利用美术学问来制作作品,从作品当中发觉美、感受美。不仅如此,它还与各学科联系紧密,既体现了美术课中的学生的视察、体验,又贴近生活,融入了生活。 一、 整体感受: 老师更注意美术术体,更注意学生在课堂上的视觉因素;更注意表现方法的传授与注意学习方法的启发,教学更加追求课堂的时效性。 二、课堂中给我们传递的信息: 1、形式主义少了,学科本体相识强了。 在以往的教学中,总是想让学生通过视觉以外的嗅觉、听觉、触觉甚至第六感观让学生有更多的感受,花架子许多。课堂上是热喧闹闹,但往往带来的结果是事半功倍。本次的能手课中有了明显的改变---------就是形式主义少了。 2、课堂中的视觉因素被强调到更加重要的位置。 教学中,老师围围着教学主题,自发补充了丰富的图片,对学生进行更多的视觉刺激和感受。对视觉因素的强调更加突出,老师紧紧抓住这一点,将一些课堂上的干扰因素解除掉,去实现有效的美术课堂。 3、课堂导入时间短了。 老师在讲课的时候,干脆引用了学生最喜爱的《喜羊羊与灰太狼》中懒洋洋的“懒”把学生立刻带进了课堂的主题。多么干脆、多么有效的导入。 4、充分展示老师扎实的基本功。 老师扎实的教学基本功真叫人佩服不已。课的起先干脆出示了老师已经做好的好多作品,每一样都让人眼前一亮,课中带领学生做的时候又是那么的娴熟,可见他的基本功是多么扎实。 5、学生展示的机会多了。 老师把作业点评提升到为学生作品展示,展示中学生的发言多了,老师的主观评价少了,选择了合适的形式,扬长避短,使展示更为生动有效。