同学聚会发言稿:同学二十年-母校再聚首
---------------------------------------------------------------范文最新举荐------------------------------------------------------ 同学聚会发言稿:同学二十年,母校再聚首 敬重的恩师,久违的学友:大家上午好! 今日,是我们音乐系88级专科班同学毕业20周年聚会的日子。22年前,我们30位生疏学子就是伴随着江西师大校歌的美丽旋律,起先了“我们会聚在英雄城,象桃李盛开在青山湖滨”的激情生活,短暂的高校生活彻底变更了我们的人生轨迹;毕业后,虽然我们各奔东西,每个人都在为事业和生活奔波劳碌,几乎无暇顾及这份青春的情意;但在同学们的心底,无不深深地眷恋着那激情浪漫的岁月,魂牵梦绕母校琴弦悠扬、歌声响亮的那片琴房。我们怎能遗忘班主任张涌老师每次班会课上的谆谆训诲,更难以忘怀老一辈音乐教化家蔡得予老师那激情飞扬的《艺术概论》和《歌词写作》、李新庭老师治学严谨的《视唱练耳》、邓伟民老师妙趣横生的《合唱指挥》、吴军行老师韵味深长的《民间音乐》、邹建林博学厚实的《外音史论》;特殊是声乐、舞蹈、钢琴等专业老师的技能辅导,更是我们人生成长和事业起步的重要基石。 20年的生活磨砺,把我们这些不谙世事的小年青,造就成了家庭和事业的中流砥柱。30位同学之中,晏红、贺小明、吴文英、陈莹、彭爱珍、张顺平、王晓明、张彤等9位同学任教于江西省内的几所大专院校,几乎全部拥有副教授以上的专业技术职称;尧江艳、刘慧、胡文峰、刘立涛、刘丽萍、王军、俞雄伟、张球生、于果平、罗明贵等10位同学都奋战在省内外的基层教化战线。他们有的已经成为省市级专家库的成员、骨干老师、市县级教学能手、学科带头人,有的甚至获得了“全国优秀老师”的荣誉称号;也有几位同学业已成长为校长或幼儿园长。而另外11位同学,如,蓝晖、余晶福、丁毅、王菲、董少华、姚瑞、肖丹晖、吴海樱、胡雯、叶露、周丽群等却在诸多领域的社会岗位上大放异彩。他们有的是教化局、矿务局、文化局的领导干部,有的是企业工会或其他经济实体的主要负责人。全班除了有19名同学仍坚守在江西本土,其余11名同学的生活踪迹遍布北京、上海、广东和福建,甚至涉足欧美等地。可以告慰老师的是:我们无论生活在哪里,工作都特别稳定、生活都华蜜美满! 20载光阴荏苒,也使我们的下一代起先接连步入高校之门; 去年的 7月31日,我们相聚在南昌,共同庆祝王晓明同学的孩子考入沈阳音乐学院;8月1日,我们又结伴同行前往浔阳古城,为姚瑞同学的孩子考入中国美术学院举杯庆贺。就在今年的昨天,我们还在为余晶福和张彤两家的孩子高考胜利庆祝喝彩。老同学已经达成了一个共同的约定:今后孩子们高考庆功宴会之日,也就是同窗好友聚会之时。期盼2018年,当我的儿子于刘丽萍、彭爱珍、于果同等同学的孩子一道考入高校之时,我们就可以借此成为同学聚会的东道主……。 吃水不忘挖井人,我们之所以能拥有今日的华蜜生活,全市仰仗各位恩师辛勤栽培的结果。在此,我谨代表88级音乐专科班的全体同学,表示深深的感谢! 在喜迎母校70周年华诞之际,我们感念师恩,我们祝愿母校!愿我们的恩师身体健康,华蜜祥瑞!愿我们的母校蒸蒸日上,再创辉煌! 敬重的各位领导、敬重的老师、敬爱的同学们: 大家上午好! 今日我汇报的题目是春江雁语,雁过留声xx县xx工程小学语文骨干老师培训活动侧记。 在这个xx班里,每一位学员都是很优秀的,很专心的。站在这里,我荣幸之至,作为县级xx培训结业典礼的学员代表发言,就算再过多少年我也无法遗忘此刻激烈跳动的心。只是转瞬间,培训即将画上句号,我知道每一次培训学习的结束,又正是回味和怀念的起先。 理论学习和实践探讨两个阶段十几天,培训是短短的,收获却是大大的,坐着是累累的,但是心儿却是实实的。 回味雁之声之钦佩声。回味,理论学习时给我们讲授和辅导的领导、教授、老师,他们不辞辛苦,细心设计,那广博的学问、经典的事例、诙谐精彩的语言,让我们思绪万千,使我们茅塞顿开。理论,让我再一次谛视自己曾经的所为;理论,也让我再一次重新定位了自己,让我的视野变得更为开阔,让我的思想变得更为先进,更让我的心灵得到了洗礼。尤其是实践阶段陪伴我们艰辛走过的班主任熊老师和导师朱老师,令我们特别钦佩。朱老师远道而来,身材高挑,看人时目光一闪一闪地放光。刚起先我们都被她温顺的语言所蒙蔽,细声细语,娓娓道来,可她说的话很有力度,很锐利。她说:人就像一个弹簧,只要一压,就会弹出你意想不到的高度。是呀,我们就如这么一个弹簧,不定高度,不定深度,而我们也正是在朱老师的压力下有了动力,有了动力才有了后来的亮丽。而我们的熊老师呢,他常用严厉的语言来鞭策我们。他说:你们难受就是我好过,你们好过就是我难受。虽然他的话不尽人情,但我们知道他是为了我们好。别看平常他对我们那么严厉,尤其点名谁也别想逃过他的法眼,可我们一点都不怕他,因为我们敬重他,大家私底下还偷偷地称他像个父亲。假如我依据语文课程的基本特点来诠释这两位老师,那么朱老师就是工具性的代表,她传授给我们课例探讨的内涵、方法、操作模式,成果表述,而熊老师则是人文性的代表,时刻拉紧我们爱学、善学这根思想弦。在两位老师工具性与人文性的统一领导下,我们的语文教学历程、我们的人生成长历程才会真正有所学得、习得、获得。 回味雁之声之赞美声。回味,四位上课老师,刘国伟、邢慧芳、方永丰三位老师上课例探讨课三上《孔子拜师》、童雪珍老师上同课异构课六上《只有一个地球》。他们真的很辛苦。我也是和童雪珍老师一起备这一课的。大家都有同样的感受,每一次上公开课都是一种煎熬。课前备课是煎熬,上课是煎熬,课后剖析更是煎熬。十一长假里,因为要上课,所以哪里都不能去,只有在家集中留意力备课,第一稿、其次稿、第三稿,多么熬煎人,让你坐立担心,让你无所事事,让你辗转难眠,让你只愁天亮不愁夜,最好这夜晚不过去,天亮啦,离开课又少一天啦,弄得整个人患得患失。课堂上四位老师展示了自己独特的风采,年轻帅气的刘老师亲和力特强,那天中午,我们去食堂吃饭,听到许多孩子们刘老师,刘老师不停的喊,原来是他教过三(1)班的孩子们兴奋地跑过来问候,真令我们艳羡,我想只要耕耘就会有收获;温顺大气的邢老师挖掘文本特别透彻,对于古代名和字的了解不仅是学生,连我们印象也特别深刻,她以至真至纯求得尽善尽美;成熟稳重的方老师博古通今,以奥运开幕式场景来渲染传统文化氛围,追求在想到和得到间要尽力做到。优雅淡定的童老师文本处理精当,教学目标确当,收获效果良好。四位老师破茧而出,解脱并超脱,我们也就在他们身上学到了许多。 回味雁之声之惊异声。回味,课例探讨的四个大组学员们,每个组基于不同的视察视觉,确立一个操作性强的课例探讨专题。同伴们每次听完课后都百花齐放,百家争鸣,能者尽言,在同伴面前阐述自己的观点,沟通自己的阅历,提出自己的怀疑。我深深地感受到学员们都是那么勤勤恳恳,静默无闻地做好自己的本职工作,仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头在每个角落都能看到。这种思维火花的碰撞让我们对课