师范生实习工作总结范文四篇.docx
师范生实习工作总结范文四篇 师范生实习工作总结范文四篇作为一名教师,首先上好课是 最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教 学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很 多的努力。首先在第一周,我听了指导老师和其他物理老师的课。 在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我 则会事先认真把题目做一遍。以下是分享的内容,欢迎大家阅读 与借鉴。 师范生实习工作总结范文四篇一 教育见习是师范教育课程的重要组成部分,是师范生走上讲 台的必经阶段,是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的 宝贵机会。在听取-三中高一年级组的两位英语老师一老师和一老 师的示范课下,收到了良好的效果。现将本次教育见习工作情况 总结如下: 一、见习准备阶段 为了确保教育见习工作顺利进行,盛老师在见习前一个星期 就相关问题给予了我们适当的指导,在课堂上讨论了见习的目的 和要求,明确了我们在见习中应当注意的事项。 由于之前一直进行的都是微格教学,因此,借着这个机会, 从整个班主任实习来看,我收获很多。当我第一次站在学生 讲台上的时候,我有点紧张,但现在我能非常自如地面对40多位 同学;当我第一次安排学生的工作时,我有点害怕他们不听我的, 会让我很尴尬,但事实并不是这样,他们很配合我的工作。从班 主任指导老师那学习到了怎样管理班级的知识,技巧和技能等。 在与学生沟通的过程中,发现了不少学生都存在的一定的问题, 如学习基础差,跟不上班,但很想努力学;聪明但自控能力差; 上课爱开小差;对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作, 开导他们,帮助他们树立积极的心态,并给他们讲大学的美好时 光,鼓励他们努力学习,考上自己理想的大学。但在这个过程中, 我因为初次涉及有些问题,如给学生做心理辅导工作,不是十分 清楚用什么样的话安慰或开导更有效,在处理学生紧急情况的时 候,还没有更多的经验等。这些情况都还是需要更多时间的磨合 才会得到提升的。总的来说,班主任教学工作方面我得到了很大 的提高,这是我走向教师岗位的重要一课。 这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,受益匪浅。 走入社会,需要学习的东西还很多。只有坚持自我,不断努力, 才会不断的完善自己,取得成功。实习,不仅是我人生中一段珍 贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会 做的更好。 师范生实习工作总结范文四篇 三 20一年-月一日,我怀着希冀与期盼的心情拖着行李来到一小 学,这个在之前与我八竿子打不着的小学是我要实习三个月的地 方。刚开始,我以为三个月的时间会很长,转眼之间,时间哗啦 啦地流走,留下意犹未尽的我。这三个月,是我大学期间过得最 充实、最辛苦,却也是最有挑战性和成就感的日子,这段时间, 我体会了做好一名教师的艰辛,也看到了学生们的可爱,明白了 作为一名教师的责任感和重要性,第一次真实地感受到学高为师, 身正为范的重量。 作为一名师范生、准教师,教育实习能检验我们在学校所学 的知识,是一次理论与实践的结合,是我们了解和熟悉教师工作 的最佳途径,它的重要性是不言而喻的。这次顶岗实习的机会, 是对我们的一次锻炼,也是一次挑战。在实习之前学院专门为我 们开展的实习动员大会上,指导老师就要求我们在做好知识准备 的同时还要做好心理准备,特别要注意角色的转换,每人的一言 一行都要以教师的标准来要求自己。刚来到实习单位,角色的转 换确实成了摆在我面前的首要任务在大学里,我还是学生,在实 习单位,我是老师。起初,学生们稚嫩的老师好竟让我第一次听 到的时候羞红了脸。还记得第一次站上真正属于我的讲台,原本 准备得好好的自我介绍因为紧张而匆匆结束。经过这三个月的锻 炼,我也能面对学生不再紧张了。我们这次实习的主要任务是顶 岗帮去参加培训的老师上好课,让他在我们学校安心培训。由于 我们置换的拖老师上着的有四年级的数学、音乐、劳动、体育、 信息,还带着三年级的信息、体育和三生,如此多的学科种类和 课时量,让初来乍到的我和同学不禁深吸了一口气,但经过我们 的讨论和分配后,我还是有信心完成好我的工作的。实习的生活 是紧张而忙碌的,早自习、午自习还有晚自习,用早出晚归来形 容也不为过。在课后还要备课、批改作业,甚至还要为某个学生 状态不好寻找原因和补救方法而大伤脑筋,但也不得不说,在这 样忙碌的生活中,我辛苦并快乐着为学生每一次的进步,甚至只 是他们一句贴心的话语。在整个备课上课课后反馈的过程中,我 要求自己多看教材、认真备课、主动向指导老师请教交流,在指 导老师和学校其他老师的建议中不断提高自己。 在这次实习中,我主要的工作是四年级数学的24单元、科学 全册内容的课堂教学,还有四年级的音乐课,劳动课,这些对于 完全没有实际讲台经验的我来说是个不小的挑战。在学校讲课练 习时候的模拟课堂与真正面对这些学生的感觉真的有很大不同, 在课堂上,永远预设不到下一秒学生会丢给我一个怎样的问题, 特别是科学课上,对于物理和生物都不是很好的我,挑战性无比 巨大,让我深深地感受到知识浩如烟海,让我不得不在书本和网 络上寻找资料,扩充自己得知识,深刻的体会到教学相长的内涵。 教师要有精深的学科专业知识、广博的科学文化知识不再只是教 材上的理论。作为一名教师,知识结构要合理是基本要求,而当 今的自然科学、社会科学和人文科学的互相渗透,相互融合,加 上新兴学科的不断出现,给我们的知识面提出来更高的要求。 关于这次实习的收获和体会,在课堂教学能力方面上是很明 显的。学校以教学为主,教师的基本职责是教学,教学也是教师 的最主要工作。字实习期间的教学工作中,我运用了多种教学方 法和技术手段,提升了自己的教学组织能力,在教学上我做到了 了解学生的个性特点,努力做到因材施教,还充分利用了学校的 多媒体教室,充分发挥了自己的长处,用多媒体的方式形象直观 地把知识传授给学生,获得学校老师们的好评。在课堂教学之前, 课前准备一定要做充分,这是我在实习中最大的感受,只有课前 准备充分了,才会在课堂上胸有成竹,才能在教学活动中创设轻 松愉快的教育环境和和谐融洽的心理氛围,让学生在快乐中学习, 教师才能真正主导课堂。另外,由于语言是教师传播知识和与学 生交流的主要手段,所以,作为教师来说语言表达能力也有较高 的要求,这一点,在实习中我也有深刻的体会。作为教师要让学 生爱听、听得懂、听进去,不得不说语言是一门博大精深的艺术。 除了要做到与学生交流外,对学校其他老师,学校领导要做到尊 敬,有礼貌,能良好的沟通,表现自己的能力。此外,在组织管理 能力上,我也得到了很大的提高。教师工作经常面临的#39;对象 的班级集体、学校集体,而在集体中进行共同的活动,作为主导 者的教师就必须有一定的组织管理能力。实习期间,组织管理学 生时,我没有采取强势的管理方式,而是采用亲和路线玩的时候 能与学生玩在一起,但在课堂上树立教师必要的威信,让学生不 是因为怕我而服从管理。 其实,在实习这段时间我领悟得更多的是在教师职业道德和 教师素质方面。教书育人决定了教师不仅要对学生进行知识的传 授、能力的培养,更重要的是教师对学生思想上人格上的潜移默 化的作用。作为教师在日常工作中要教书与