毕业给小学老师的一封信(17篇).docx
毕业给小学老师的一封信(17篇) 毕业给小学老师的一封信(通用17篇) 毕业给小学老师的一封信篇1 老师: 您好! 还记得那一天,我看着小说,里面的离别都不怎么悲伤。此 刻当我面对离别,却是既美好又悲伤。 但是,今天的“告别”,不是玩笑,是真的,你我不得不分 别了。 时光走得再慢,还是走到这一天。 人生,总要分别,甚至不告而别,但是,离别永远都要经历, 无法逃避。 失去,可能就会换来憧憬。 花儿也会枯萎,万事万物皆如此。 白纸黑字,习题、试卷,都成了淀在心中的愁。一个人把愁 千咀万嚼,也许愁也能成为照亮人生的路灯。 还记得传纸条吗?我传一张,你传一张,虽然写满臭骂,看 起来也很快乐。现在,我就得跟那纸条再见了。 还记得打羽毛球吗?我来一球,你来一球,又来一个扣杀, 毕业给小学老师的一封信篇7 敬爱的黄老师: 您好! 每当我做作业的时候,总是会想起您跟我们在一起的画面。 您像慈母般地教我们学知识,和做人的道理。然而,您又无微不 至地照顾着我们。但您也有严厉的神情。 您的眼睛也是在教导着我们,当我们干了好事或圆满地完成 了某项任务后,您的眼中总荡漾出一种欣慰的目光。如果那时我 看着您的眼睛,不知为什么,心中总会有一种自信、自豪感。正 是这一次次欣慰的目光,无数次给予的赞扬与鼓励。我在鼓励只 慢慢地成长为一个懂事儿、会关心他人的大姑娘。 当我们干了某些出格的事儿的时候,那欣慰的目光便会瞬间 变成严厉的目光,但这种严厉的目光始终会保护着我们的自尊心。 我们犯错时,您总是用那种目光提醒我们,为我们留点面子,实 在不行,再点一下名字。这种严厉的目光让我懂了如何尊重他人, 也让我从小就清楚地知道什么事可以做,什么事不可以做,明辨 是非。就在五年级的运动会时,我参加400米跑步比赛。“叭” 的一声枪响,我奋力地向前冲,跑在第二位。就要冲向终点时, 只有10多米了,其他运动员全追上了我。我在离终点线2、3米 时,停了下来。我根本不知道自己为什么停了下来,在停下来的 后一秒,我醒悟了。您和同学们一直在喊叫着,我吃力地冲了上 去。我一下子蹲了下来,泪水像断了线的珍珠一样,滚落下来。 同学们把我扶到您的身边时,原以为您会像慈母一样地安慰我。 可您却对我说:“哭什么哭,只离终点一点点距离了,就停了下 来,做事不能半途而废!”我听后,心就像裂开了,疼得我喘不 过气来,真想大声地对您说:“老师,我不是故意的,对不起!” 可我的喉咙像塞了什么东西似的,说不出来,把所有的语言当作 泪水流了出来。后来,许多同学都问为什么哭,我都没有说出来。 现在我想想,我如果再坚持一下,就可能胜利了。 想想看,一年多来,您给了我们多少关爱,教会了我们多少 知识,用实际行动让我们懂得了多少道理。 我们就要升入初中了,已经听到了毕业的脚步声。我会继续 努力的,一定不会让您失望。明天就是9月10日的教师节了。花 儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学 习上的进步和工作上的成绩向您表示祝贺吧! 祝您:青春永驻! 您的学生: 日期: 毕业给小学老师的一封信篇8 敬爱的老师: 您好! 我是一名即将毕业的六年级学生,我马上就要成为一个初中 生了。 我心中充满了不舍,我在这儿读了六年书。您教了我六年书, 头发由黑变白了。您把知识教给了我,让我懂得了许多。您像一 支蜡烛,燃烧了自己照亮了我们。您又像一个园丁,辛勤地栽培 着祖国的花朵。 老师,我要走了,虽然不是再也见不着面,但我依然舍不得 您。您毕竟教了我六年,已经在我心中留下了深刻的印象。老师 我想对您说:即使我走了我也不会忘了您,之所以这样,是因为 这六年来您对我的好都印在了我的心里。 感谢老师六年来对我的关心和教导。我将要带着我六年的回 忆踏出校门。这一刻我很想哭,因为我毕业了,要离开学校了, 以后我很难再见到您了。我十分不愿意,可这是事实,人不得不 接受事实。 老师,在校的这些年,您对我的表扬和称赞,使我有信心去 面对一切。您对我的批评,使我更加下定决心要挑战自我。您向 我提出的意见使我变得更加优秀。这些我都会铭记在心。 今天,我要说出我不想说,又不得不说的两个字“再见” “再见了,敬爱的老师。” 我代班上所有同学说出这一句话:老师,您辛苦了!老师, 我们爱您! 祝您:身体健康,万事如意! 您的学生: 日期: 毕业给小学老师的一封信篇9 亲爱的唐老师: 您好! 灿烂的阳光照射在大地上、校园里。操场上,绿树如荫,热 闹非凡。教室里,朗朗书声。我在这里度过了六年的小学时光, 而今即将毕业离开。 唐老师,从您与我们相见到要依依惜别,这几年经历了太多 太多。您眉头紧锁是因为我们;您眉飞色舞是因为我们;您兴高 采烈也是因为我们。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,就是您无私奉献的 写照。您对我们的关怀无微不至,当我们松懈时提点我们,当我 们进步时鼓励我们,如同一盏明灯照亮我们的前程。 “随风潜入夜,润物细无声”每当我看到这句话,总是不由 地联想到您。您无时无刻都在培养着我们的文学素养。还记得三 年级刚遇到您的时候,我还感到诧异,为什么今天来了个新老师 上课?那一堂课,您讲得十分有趣,我也听得津津有味。您喜欢 一边用手轻敲着黑板,声情并茂,表情丰富的朗诵课文,将我们 带入美丽的文学世界。那天,我还举手回答了问题,你激动的表 扬了我,我也兴奋不已,一回家就和爸爸说起了我课堂表现。那 场景,直到现在我仍记忆犹新。 还记得有一次,我们与同年级友班进行拔河比赛。全班同学 正面红耳赤,拼尽全力使着劲与对手僵持着。您在边上拍着手, 紧张又兴奋的大喊着:“加油!加油!”那时,您的情绪感染了 我们,仿佛与我们合为一体,化成我们奋斗的力量。最终,我们 战胜了对方,取得了胜利。您那花儿般的笑容,兴奋的欢呼声, 永远烙印在我们的心中! “谢谢您,唐老师!“您一直都是我们心中的榜样,您带着 我们六二班走进了百花竞放的语文花园,让我们感受到文学的芬 芳,您说的每一句话都让我们受益匪浅。您也是我们班最重要的 一员,虽然有时会对我们十分严格,但我们都深知这是为我们好。 如今六年时间转眼即逝,我们从“小不点”成长为青少年。 我们即将踏上初中,踏上新的征程,心中非常不舍。在此我想对 您说:“谢谢唐老师,老师再见!永记师恩!” 祝您:桃李满天下! 您的学生: 日期: 毕业给小学老师的一封信篇10 敬爱的王老师: 大家都说,小学老师是学生迷茫中的指弓I,是黑暗中的光明, 是人生中的启蒙。确实,老师是值得我们尊敬,是一种神圣而伟 大的职业。 老师,授予我们以知识,不同的科目教以不同的方法,不同 的内容。比如我们的重要科目之一的语文,对,语文是门必修课, 重要原因之一是众所周知的:它作为我们的母语。从学习授教中, 我们学会读山、水、人,感受其中的巨大魅力,培养出不同的能 力。我们精神将得以丰富,智慧得以增长,素质得以提升。还有 数学,常说是学来计数罢了,可老师教我们如何有用地运用数学, 如何利用数学来提高个人能力,让我们认识数学的自然、清清楚 楚,更教我们要摸索自己的学习方法。再有科学,教我们如何识 别伪科学,判断某些