03校园环境艺术化建设方案.docx
09、3校园环境艺术化建设方案 一、基本情况 :我校有10所小学,教师186人,共有78个教学班,有学生1796人。 二、总体目标 以培养学生养成教育,促进优良校容校貌为目标,我镇师生全员参与,开展文化艺术、体育等丰富多彩的活动,活跃校园文化,营造赏心悦目的教学环境、创设独特优雅的校园氛围,铸就开拓创新的校园精神,弘扬民主和谐的校园文化,别具一格地建设校园,净化、绿化、美化、香化校园,达到环境教育化,校园艺术化,形成绿的世界、花的海洋,让学生们在愉悦中学习,在花园里成长。 三、具体规划 (一)、硬件设施规划 今年学校校园建设规划正在逐步实施,规划资金※万元,用于学校的硬件设施基本建设。具体建设项目有:一是投资2万元,新铺420平方米甬路(中心小学、土城子)。二是投入3万,购买400多套学生课桌凳,将庄头营小学、土城子小学学生课桌椅全部更新。三是在兴隆哇小学投资2.1万元改造18个蹲位的封闭厕所。四是投资5万元在土城子小学装配多媒体、微机和远程教育室,以及添置了其它教育办公设施。五是投资1万元充实体育设备。六是投资三万元粉刷、修建围墙、大门等,高雅大方,具有时代气息。七是投资四万元更换兴隆哇、土城子小学塑钢窗。八是建立起舞蹈室、美术室、音乐室, ——页—— 完成三室建设,按一流水平设计建造。 (二)创设校园环境文化氛围:(其建设总体思路是:) 1.挖掘校园环境的人文特色。充分挖掘学校自身文化内涵与时代精神,灌注于环境设计的主题与立意中,通过景观要素的搭配与组合,塑造学校独有的自然与人文完美结合的校园景观。本学期在继续更新和完善中心小学校园文化建设的同时,在投资12万元把土城子小学的校园环境建设、电化教学、专用教室、仪器设备以及校舍维修达到普九一类标准。其他学校做到校校有橱窗、80%的学校有墙壁画、塑像和假山等。 2.强化绿地环境的生态效能。绿地环境建设不仅是增加绿地面积,更重要的是发挥绿地布局的空间效应与规模效应,让有限的绿地面积发挥最优的生态、景观效能。规划从景观生态学的“斑块——廊道——菜地”分析模式入手,在绿化覆盖率高的传统优势基础上,通过绿地空间的重组与拼合,各校形成了树荫、绿地、廊道、菜地相结合的优美化结构。其中中心小学校园整体环境一是美化一个区:校内办公室前栽种月季花180棵、再栽种五星草540棵,以解决干燥单一的问题。二是校园绿化三大块:第一块是电教室前,在原有绿化基础上,花池子里载串红278棵,草花150株。花池子四周栽种1200株花生,能起到绿化校园作用。第二块是后栋房前在原有绿化基础上,花池子里载串红150棵,草花80株。花池子四周栽种800株花生以及各类蔬菜,既能起到绿化校园作用,又能为师生中午就餐提供绿色 ——页—— 食品。第三块是运动场四周。把所有的树木进行1米高的粉刷。另外,更新环校林5000株( 五、庄、兴、土、下小学),风景树890棵(兴、土、庄、北小学),改造花坛3个,新建花池子12个。 3、营造健康优美的校园文化环境。创设和进一步完善各种文化设施,大厅、走廊设计新颖、气派,具有时代精神,张挂名人画像、展板、画板、手工设计上墙,充分给师生展示才能的机会、场所。班级布局按排合理,活动园地由内容丰富新颖。课程表、组织表、中学生守则、中学生日常行为规范、班训、国旗各种规章制度布置合理、质量上档次。 开辟艺术长廊、阅报栏、图书室、阅览室、展示台、荣誉室等思想、文化教育阵地;展出学生书画作品,完善校刊等,使学生随时随地受到感染和熏陶。 4、组织丰富多彩的校园文化生活。积极开展各种健康有意的课外文化活动,占领学生的课余生活阵地。进一步完善音乐、舞蹈、美术、体育等课外兴趣小组,活跃学生的课余文化生活。成立合唱队、舞蹈队、器乐队,坚持常年活动,充分发挥学生的创造性想象力,挥学生创造性的想象力,发挥学生艺术才能,提高艺术素养。 5、学校每年举办一次全校性的运动会、大型文化艺术教育活动,针对我校各学科状况,每年举行一次校园文化艺术节,使广大学生的艺术素质得到普遍提高,引导校园文化向健康高雅的方向发展。 2009年3月 ——页—— 第二篇:校园环境艺术化建设设计方案校园环境艺术化建设设计方案 为全面、实际、有效地开展学校的艺术教育工作,使学生在良好、和谐、优美的校园环境氛围中学习、生活,使学校艺术教育工作再上新台阶。学校特制订校园环境艺术化建设设计方案。 一、成立领导小组,每项工作有专人负责,任务明确,职责明确。组长:王树申艺术化建设全面工作 副组长:侯宝来总体规划、艺术设计 组员:王亚玲、校园软件建设、艺术教师培训、指导 高玉宝校园硬件建设、栽花种草、园艺指导 张轶学生艺术养成教育、组织实施各项活动 二、整体设计合理,突出艺术气息。 (一)硬环境 1、修建围墙、大门,高雅大方,具有时代气息。 2、购买200多套学生课桌凳,将学生课桌椅部分更新。 3、装配多媒体、微机室,以及添置其它教育办公设施。 4、建立起舞蹈室、美术室、音乐室,按一流水平设计建造。 5、建设2个两个篮球场。 (二)软环境 1、大厅、走廊设计新颖、气派,具有时代精神,张挂名人画像、展板、画板上墙,充分给学生展示才能的机会、场所。 2、结合本校实际,继续营建校园文化,制定校徽、校训、校旗、校歌、学风、校风、班规等,弘扬班风、校风,形成自己的校风特色。 3、班级布局按排合理,活动园地由内容丰富新颖。课程表、组织表、小学生日常行为规范、国旗、各种规章制度布置合理、质量上档次。 4、成立合唱队、舞蹈队、器乐队,坚持常年活动,充分发挥学生的创造性想象力,挥学生创造性的想象力,发挥学生艺术才能,提高艺术素养。 5、建立一种新型的师生关系。民主平等、尊师爱生。教师在教学过程中,要追求形式美、内容美、结果美„„ 三、具体实施 1、进一步设计和规划校园环境建设,从净化、绿化、美化、香花入手整治校容校貌,做到环境教育化,装饰艺术化,四季花开香满园,校园充满绿色的生机,建立花园式学校。 2、组织丰富多彩的校园文化生活。积极开展各种健康有意的课外文化活动,占领学生的课余生活阵地。各班利用班队会,经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动。 3、进一步完善音乐、舞蹈、美术、体育等课外兴趣小组,活跃学生的课余文化生活。成立合唱队、舞蹈队、器乐队,坚持常年活动,充分发挥学生的创造性想象力,挥学生创造性的想象力,发挥学生艺术才能,提高艺术素养。 4、学校每年举办一次全校性的运动会、大型文化艺术教育活动,针对我校各学科状况,每年举行一次校园文化艺术节,使广大学生的艺术素质得到普遍提高,引导校园文化向健康高雅的方向发展。 5、开展校园文化教育,运用学生喜闻乐见的形式进行思想道德教育。 利用各种纪念日,组织开展读书宣传活动。 6、举办各种知识竞赛、演讲会、校园文化艺术节等活动,使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。 7、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行为。 8、要着力于培养“好学、乐学、善学、博学”的良好学风,形成一套科学合理的管理制度,让学生感受理想前途的教育、集