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Q O九年辉县市中扌肖显 想品德 试看分析与启不 2009年9月 —・试卷主要特点 1. 2. 3. 4. 5. 关注时政热点,体现时代性。 加强正面引导, 考查多种联系, 坚持以生为本,强化能力立意, 具有思想性。 强调综合性。 凸显人文性。 突出探究性。 河南省2009年中招思想品德试卷,以初中思想品德教材和2008 年5月至2009年5月的重大时政为载体,以课程标准为依据,以两 会精神为指导,坚持了科学发展,融入生活,主题贯穿,和谐创新, 孕育情感,加强整合,突出河南特色的原则,具有关注时政热点,贴 近学生实际,重视价值导向,注重方法指导,考查多层目标,强调综 合运用的特点,对今后思想品德教学具体积极的导向作用。 二、试卷结构 在试卷结构上,今年试卷沿袭了 2008年的结构模式,题型分: 选择题、概括题、简答题、辨析题、观察与思考、活动与探索等六大 题,题型分值比例皆恰当。 1、选择题:(1-10题)满分20分。与往年不同点是全部是单 项选择,没有多项选择,并且由去年的8个选择题增加到10个选择 题。选择题覆盖面宽,知识的牵引性较强,能够很好地考查学生的基 础知识。突出时政热点:如1题:携手推动两岸关系和平发展。2题: 中国神华集团液化百万吨示范工程一次试车成功,标志我国成为世界 上唯一掌握百万吨级煤直接液化关键技术的国家。突出河南特点:如 6题:背景材料为河南的人口到2010年,将成为人口超亿的省份, 表明必须坚持计划生育的基本国策。7题:2008年11月,《河南省 知识产权纲要》颁布实施,该纲要旨在加强知识产权保护,提高社会 公众的知识产权意识的做法是小小文章我发表,署各稿费不可少。 2、概括题:共2小题,每小题4分计8分。本试题是河南省独 特的命题题型,富有在全国创新的色彩,题型形式新颖,图文并茂, 生动活泼,激发学生主动学习的兴趣,答题角度宽泛,难易适中,同 时又紧扣时政和教材。如11题:西藏民主改革60年,促进了西藏经 济发展。12题:党和政府坚持以人为本的执政理念,体现了思想品 德教学的实效性和主动性,有针对性增强学生热爱祖国,热爱党的意 识。 3、简答题:本题满分4分,设计灵活,贴近学生生活,使考生 有话可说,能够引起学生对2008年5.12抗震救灾的记忆犹新,考查 了学生课本知识与社会实践的联系,促进学生进一步认识党坚持以人 为本的理念,全社会一方有难,八方支援的伟大中华民族精神。 4、辨析题:此题8分,此题旨在培养学生增强民族认同感、增 强民族向心力、凝聚力,继承和弘扬民族精神,考查学生对八年级“当 前我国正处于社会主义初级阶段”知识点的环顾,联系当今我国着力 建设节约型社会、国际金融危机冲击的现实,经过辨析得出此时举行 传统节日庆典,传承弘扬中华民族优秀文化,既要隆重热烈,又要厉 行节约的结论。 5、观察与思考:满分10分。此题意在考查学生分析问题、解决 问题的能力和“成长、交往、规则、理想”的认识与实践,综合性强, 形式上延续去年二选一的风格,给学生更多的选择和得分的机会,体 现了对学生的人文关怀。之一:以“全国开展整治互联网低俗之风专 项行动”为背景材料,贴近学生生活实际,联系教材七、八年级抵制 不良诱惑的知识点,从而考查学生认识网络的应用是一把双刃剑上网 有利也有弊。形成健康向上、陶冶高雅生活情趣的良好习惯。之二: 以从2002年“感动中国”人物评选以来,连续七年河南人榜上有名 的人物材料为依托,激发学生对河南人优秀精神品质之所在的认同 感,从而充分认识到中原崛起不仅需要物质文明,需要精神文明,由 此提升学生吃苦耐劳、忠诚爱国、勇担责任、见义勇为、敬老爱幼的 情感、态度、价值观。 6、活动与探索:共2小题,每小题10分,共20分。16题是融 开放性、实践性、创新性于一体。该题给考生构建了一个创新的思维 空间,引导学生运用行为情操、发散思维、自主创新,促使考生在答 题过程中道德认识和道德践行稳步升华,做到知行统一,体现了课改 新理念。通过“我爱我的祖国”主题教育活动的背景材料,运用连线 的形式对八幅图片进行对应组合,以展示建立60年家乡时代的变迁, 从而围绕“爱祖国就要从爱家乡,我为家乡添光彩”主题提出倡仪, 培育了学生爱祖国、爱家乡的情怀。17题则是围绕河南“旅游立省” 的发展战略,通过“红色旅游”景点的介绍,通过了解史实以考查考 生学习、缅怀先烈、报效祖国的革命情怀。此题体现河南地方特色, 突出了对中原文化的关注,既拓宽了课本知识,又开阔了考生视野。 三、考生答题 1、选择题: 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 率 75.5% 62.2% 99.1% 100% 75% 9第11题失分较多,原因是:①审题不情,观点错误。② 知识点掌握不牢,偏高题意。③分析概括能力差,对民主改革和改革 开放区分不开,不能根据材料内容依据时政特点来概括。第12题, 考生一看就能抓住漫画中心意思,得分较高,但还有错别字。 或:(1)观点错误。(2)答案臃长,甚至成段。 (3)偏离题意。(4)答案口语化,不能紧扣教材知识点。 3、简答题 满分13题 平均分 得分率 4 3.21 80.25 % 本题考察的主要内容是汶川地震•周年祭这一时政热点,通过汶 川地震,主要考查党的正确领导,民族精神社会主义制度的优越性, 由于复习备考扎实,学生非常熟悉,得分较高,个别失分主要原因: ①不能拿理论解决实际问题,应着重从道理上着手,但个别同学只写 做法,忽视道理。②两个角度语言重复。③语言不规范,表述不到位。 4、辨析题: 满分14题 平均分 得分率 8 5.56 69.5% 此题以“举行传统节日庆典”为切入点,结合我国国情及厉行节 约的必要性,考察学生辨别分析能力,对庆祝传统节日的正确认识。 80%学生能够辨清题意,分析做答,条理清楚,思路清晰。失分析因: ①20%学生条理模糊,思维混乱。②没有掌握做题技巧。③答案要点 不全,对举行传统节