办学目标和办学理念
教 师 须 知 办学理念:构建和谐校内,促进师生发展 校 训:健康、欢乐、笃学、发展 校 风:和谐文明,诚信务实 教 风:身教、心教、博学、创新 学 风:勤学善思,立志成才 办学特色:法制教化 办学思路:以德立校、科研强校、特色兴校 育人目标:德智双馨、文明礼貌、全面发展身心两健 学校办学优势: 1学校整体环境和硬件设施有了较大的提升和变更。 2.一批骨干老师正渐渐成熟起来。 3.学校各项规章制度逐步完善,教化科研,学科组活动已形成常规化,制度化。 4法制教化形成我校德育工作的特色。 5干部队伍更加成熟,干群关系和谐融洽。 6.学校在社会上具有良好的口碑,和良好的影响。 现代化管理的思索: 一是观念的现代化,干部老师的创新的意识,面对新形势敢于提出问题解决问题(如干部年级组负责制,学校办公允台的建立等) 二是管理队伍的现代化,实行校长负责制,建立党支部的有效监督与教代会的民主协商参加决策(如学校教职工绩效考核方案的制定等)。 三是建设一支高素养的老师队伍是现代化管理的关键。(政治学习,人事制度改革、绩效考核机制) 体育艺术“2+1”项目活动: 使学生驾驭两项体育技能和一项艺术技能。 体育包括:耐久跑(第一学期),跳绳(其次学期) 艺术包括声乐、器乐、书法、绘画 教 师 须 知 办学理念:构建和谐校内,促进师生发展 校 训:健康、欢乐、笃学、发展 校 风:和谐文明,诚信务实 教 风:身教、心教、博学、创新 学 风:勤学善思,立志成才 办学特色:法制教化 办学思路:以德立校、科研强校、特色兴校 育人目标:德智双馨、文明礼貌、全面发展身心两健 学校办学优势: 1学校整体环境和硬件设施有了较大的提升和变更。 2.一批骨干老师正渐渐成熟起来。 3.学校各项规章制度逐步完善,教化科研,学科组活动已形成常规化,制度化。 4法制教化形成我校德育工作的特色。 5干部队伍更加成熟,干群关系和谐融洽。 6.学校在社会上具有良好的口碑,和良好的影响。 现代化管理的思索: 一是观念的现代化,干部老师的创新的意识,面对新形势敢于提出问题解决问题(如干部年级组负责制,学校办公允台的建立等) 二是管理队伍的现代化,实行校长负责制,建立党支部的有效监督与教代会的民主协商参加决策(如学校教职工绩效考核方案的制定等)。 三是建设一支高素养的老师队伍是现代化管理的关键。(政治学习,人事制度改革、绩效考核机制) 体育艺术“2+1”项目活动,使学生驾驭两项体育技能和一项艺术技能:体育:百米跑(第一学期)跳绳(其次学期) 艺术:声乐、器乐、书法、绘画 3 / 3