浙江义务教育标准化学校基准标准

浙江省义务教育标准化学校基准标准 第一章 总 则 第一条 为高标准、高质量普及九年义务教育，更好地 适应建设教育现代化的要求，推进学校建设的科学化、规范 化，不断改善办学条件，提高学校办学水平，进一步促进义 务教育均衡发展，根据国家、省有关规定，结合我省中小学 校实际，制定本标准。 第二条 本标准适用全省完全小学、初级中学以及九年 一贯制普通学校（以下简称九年制学校）。 第三条 本标准为中小学校基本办学条件标准，各项指 标均为约束性指标。 第四条 本标准仅适用于各地标准化学校的评定。学校 的基本建设仍以国家、省公布的有关定额标准为依据。 第二章 规模和建设标准 第五条 学校规模及班额人数 （一）完全小学宜设 6 班、12 班、18 班、24 班、30 班、 36 班，每班不超过 45 人。 （二）初级中学宜设 12 班、18 班、24 班、30 班、36 班、42 班，每班不超过 50 人。 （三）九年制学校宜设 9 班、18 班、27 班、36 班、45 班、54 班，小学段每班不超过 45 人，初中段每班不超过 50 人。 （四）实施小班化教育的学校，小学每班不超过 30 人， 初中及九年制学校每班不超过 35 人。 第六条 校舍用房的组成 （一） 中小学校校舍由教学及教学辅助用房、 办公用房、 生活服务用房三部分组成。 （二）教学及教学辅助用房 完全小学：设置普通教室；科学实验室、音乐教室、美 术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教室和仪器室等 专业用房；图书馆（室） 、心理健康辅导室、体育活动室和 艺术舞蹈室等公共教学用房及其专业用房。 初级中学：设置普通教室；科学（理、化、生）实验室、 音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教室等专用教 室和仪器室等专业用房；图书馆、心理健康辅导室、体育活 动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及专业用房。 九年制学校：设置普通教室；实验室（小学科学、初中 理化生） 、音乐教室、美术教室、计算机教室、综合实践教 室等专用教室和仪器室等专业用房；图书馆、心理健康辅导 室、体育活动室和艺术舞蹈室等公共教学用房及其专业用 房。 （三）办公用房 中小学校应设置教学办公室、行政办公室、社团办公室 及广播室、会议接待室、校史德育展览室、卫生保健室等管 理用房。 （四）生活服务用房 中小学校应根据办学的实际需要，设置教工集体宿舍、 教工与学生食堂、开水房、汽车库、配电室、教工与学生厕 所等用房；寄宿制学校还应设置学生宿舍、浴室等用房。 第七条 学校用地和校舍建筑面积指标 （一）生均用地面积指标执行浙江省工程建设标准《九 年制义务教育普通学校建设标准》（DB33/1018-2005）Ⅲ类 标准，凡实际办学规模超过各类学校上限规模的，分别按照 小学 36 班、初中 42 班、九年一贯制 54 班的Ⅲ类标准执行。 单位：㎡/生 学校 6 班 9 班 12 班 18 班 24 班 27 班 30 班 36 班 42 班 45 班 54 班 完全小学 14.89 14.89 13.54 17.33 16.05 15.40 初级中学 18.56 16.92 16.71 19.37 18.64 17.95 九年制学校 16.42 16.42 15.29 18.63 17.37 16.69 注：如有寄宿学生及自行车、汽车存放，应另增加相应面 积。 （二）校舍建筑面积指标执行《浙江省九年制义务教育 标准化学校评定标准（试行）》（浙教计〔2003〕105 号） Ⅲ类标准，凡实际办学规模超过各类学校上限规模的，分别 按小学 36 班、初中 36 班、九年一贯制 45 班的生均校舍建 筑面积Ⅲ类标准换算执行。 单位：㎡、㎡/生 学校 类别 6 班 9 班 12 班 18 班 24 班 27 班 30 班 36 班 45 班 完全小学 建筑面积 1913 ∕ 2968 4003 5183 ∕ 6403 7637 ∕ 生均面积 7.09 ∕ 5.5 4.94 4.8 ∕ 4.74 4.71 ∕ 初级中学 建筑面积 ∕ ∕ 4573 6263 8225 ∕ 10251 12122 ∕ 生均面积 ∕ ∕ 7.62 6.96 6.85 ∕ 6.83 6.73 ∕ 九年制学校 建筑面积 ∕ 3672 ∕ 5500 ∕ 7328 ∕ 9425 11588 生均面积 ∕ 8.74 ∕ 6.55 ∕ 5.82 ∕ 5.61 5.52 注：如有寄宿学生，应按照生均建筑面积不小于 5 m2 的标准增加相应的学生宿舍面积。 第八条 主要建设标准和要求 （一）学校选址合理，符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、 地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全 要求。校舍达到国家规定的抗震设防标准。校园内无危房存 在。 （二）学校应有布局合理、符合规范要求的校园总体建 设规划。 （三）小学的普通教室建筑层数一般不超过 4 层，初中 及九年制学校的普通教室一般不超过 5 层。 （四）学校建筑应采用砖混或钢筋砼结构。耐火等级， 楼房不低于二级，平房不低于三级。 （五）教学及教学辅助用房具有良好的通风、采光、照 明条件，其中照明符合《浙江省中小学教育技术装备标准》 要求。 第九条 产权 学校应办齐土地证、房屋证。 第三章 师资队伍 第十条 编制设置 学校教职工编制数达到国家和省规定的配备标准。 第十一条 学历和职称结构 （一） 学校专任教师必须全部具有教师资格， 结构合理， 并在学历上达到如下要求：小学专任教师具有专科及以上学 历人员比例达到 95%以上，初中专任教师具有本科及以上学 历人员比例达到 95%以上。 （二）学校专任教师中，小学具有中级和高级职称的比 例达到 55%以上； 初中具有中级和高级职称的比例达到 67% 以上。小学中级及以上职称、初中高级职称教师中，具有非 本校工作经历 2 年及以上的比例不低于 10%。公办学校中没 有 1 年及以上的长期代课人员。 第十二条 教师培训 （一）学校已建立稳定的教师专业发展培训制度。5 年 一轮的学校教师专业发展规划、脱产和校本培训考核制度健 全。学校每年参加并完成规定学时集中培训的教师人数达到 教师总数 20%以上。 （二）学校全体教师按照《全国中小学教师教育技术能 力建设计划》要求，参加中小学教师教育技术能力标准（初 级或中级）培训，并取得培训结业证书。 （三）学校应对教师培训提供经费保障。每年安排不低 于日常公用经费 10%的培训经费和不低于教职工工资总额 2.1%的专项经费足额用于教师培训。 第四章 教育技术装备 第十三条 图书配备 学校图书配备标准 单位：册 项目 完全小学 初中 九年制学校 生均图书册数 20 及以上 30 及以上 30 及以上 生均年更新图书册数 1 及以上 2 及以上 2 及以上 报刊种类 50 及以上 80 及以上 80 及以上 工具书、参考书种类 100 及以上 180 及以上 180 及以上 小学 6 个班、初中 12 个班、九年制学校 9 个班的小规 模学校可放宽到标准的 80%。 第十四条 教学仪器设备 学校应根据课程设置要求配备必要教学仪器设备。 小学应