中学生物试验室规章制度

孙庙初级中学生物实验室规章制度孙庙初级中学生物实验室规章制度 1、生物实验室管理制度 2、生物实验室安全管理制度 3、生物实验室危险品使用制度 4、生物实验室废旧药品处理制度 5、生物实验教师岗位职责 6、生物实验室管理人员岗位职责 7、生物实验员岗位职责 8、生物实验室准备制度 9、生物实验室仪器管理制度 10、教学仪器领取使用制度 11、生物仪器借还制度 12、生物实验仪器损坏赔偿制度 13、生物仪器报损制度 14、生物仪器交接制度 15、学生实验守则 16、感染性材料管理制度 17、生物试验室准入制度 18、设施设备检测维护制度 19、健康监护制度 20、生物安全自查制度 21、实验室资料档案管理制度 22、生物安全管理及实验室人员的培训制度 孙庙中学 1 / 32 生物实验室管理制度 一、生物实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防 蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终 处于完好备用状态。 二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实 验室正常运行。 三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜， 使账物相符，账目清晰。 四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室 仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。 五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借 制度执行。 六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。 七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报 告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细 则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确 填写报告。 八、实验完毕，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生 的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏 按赔偿制度处理 孙庙中学 2 / 32 生物实验室安全管理制度 一、室要保持安静 , 自觉遵守纪律, 按班级有秩序地入座 , 不经教师允 许不得擅自摆弄教学仪器, 药品和模型标本等教学设备二、做实验前, 要认真检查所有仪器 , 药品是否完好, 齐全, 如有缺损应及时向教师报 告, 予以调整补齐, 未经教师宣布开始不得擅自进行实验. 三、实验药品不得入口 , 取用有毒药品更要小心 , 不得接触伤口, 实验 时所产生的有毒或腐蚀性废物, 污水等要妥善排出或集中深埋, 严格按 环保部门规定处理, 严禁随地抛弃. 四、实验完毕后, 要认真清点整理好教学仪器 , 药品及其它设备, 玻璃 仪器要刷洗干净, 摆放整齐, 并向教师询问仪器 , 药品禁止使用情况及 问题, 经教师或实验教师验收并得到允许后 , 再放好桌凳关闭门窗 , 方 可离开实验室. 五、要爱护公共财物, 小心使用教学仪器和实验设备, 注意节约药品和 水电。 六、实验室内的仪器, 药品, 模型标本和其他设备未经实验教师许可不 准带出实验室。 七, 熟悉灭火器材, 砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法 , 安全 用具要妥善保管。 孙庙中学 3 / 32 生物实验室危险品使用制度 为了加强我校危险品的消防安全监督、管理，保障学校财产和师 生员工生命安全，《危险化学品安全管理条例》，结合我校实际， 制定本制度如下： 一、本制度所称的危险化学品，是指用于教学实验易爆、易炸 品、、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和 有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。 二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置，必须按照危险化学品 安全管理的有关法规执行，危险化学品专用铁皮橱要设置明显标 志，设备和安全设施应当定期检测。 三、储存、使用危险化学品，应当根据危险化学品的种类、特性， 在实验室、库房等场所设置相应的监测、通风、防晒、调温、防 火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静 电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备，并 按照国家标准和国家有关规定进行维护、保养，保证符合安全运行 规定。 四、剧毒化学品的储存、使用单位应当对剧毒化学品的储存 量和用途如实记录，并采取必要的安全措施，防止剧毒化学品被 盗、丢失或者错发误用。发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用 时，必须立即向学校报告。 五、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品实 现三人管理制度。 六、使用危险时要有借出和归还登记 4 / 32 七、对危险品，要做定期检查，要求包装完好，标签齐全，标志明 显。实验中的废水、废液、废包装，以及其他残存物，应做妥善 处 理，不要乱仍乱放，以防发生事故。 孙庙中学 5 / 32 实验室三废处理办法规定 为了加强实验室管理，保护环境，维护学生健康，保证实验教学 顺利进行，特制定教学实验室三废处理办法规定。 一、加强实验室三废处理的管理，各实验室应配备储存废渣、废液 的容器，实验所产生的对环境有污染的废渣和废液应分类倒入指定 容器储存，并集中统一处理、清除。 二、易燃、易爆、剧毒物品使用后的废渣、废液和实验中产生易 燃、易爆、剧毒物品的废渣、废液必须在实验教师和实验技术人员 的指导下，及时妥善处理后方能倒入指定的容器内。 三、严格要求学生按实验指导书所规定的正确方法进行实验。对实 验中废气、废液、废渣进行处理排放实验教师应加强指导和检查， 训练学生的实验技能，培养学生的环保意识。 四、实验室的管理人员应定期对废渣、废液容器和通风、排风设备 进行检查、清理，发现问题及时上报并找有关部门解决，以保证三 废处理的实施。 五、加强实验教学改革和研究，改进实验教学内容，在保证学生实 验操作训练，改进实验方法和技术，提高实验教学水平，尽可能地 减少三废的排放。 6 / 32 生物实验室实验教师的岗位职责 一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。 二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。 三、熟悉各项实验内容和目的要求，所需器材以及实验的方法步 骤。接教学进度提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实验。 四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和正确操 作方法；懂药品试剂的含量和配制；懂器械设备的维修保养。 五、具有独立上实验课的能力，协助任课教师指导课外小组活动。 六、严格执行学校关于实验室各项规章制度。认真编制仪器，药品 采购计划，及时送交各项报表和填写实验室日志。 七、认真钻研业务，不断更新和提高业务技能并要学习推广先进技 术，改进实验教学和管理工作。 孙庙中学 7 / 32 生物实验室管理人员岗位职责 一、认真学习教育教学理论，钻研课程标准和有关教材，参加实验 教学和实验技术研究活动，积极开展自制教具活动，努力提高自身 业务素质。 二、熟悉有关教材，掌握课程标准规定的全部演示和分组实验的内 容、原理、目的、要求、操作技能，并能解答学生提出的有关实验 问题，协助任课教师组织实验教学和开展课外兴趣小组活动。 三、负责或配合任课教师贯彻、实施《学生实验守则》，培养学生 良好的科学实验态度，提高学生的创新能力、实践能力，确保实验 安全。 四、协助教师做好演示和分组实验前的有关准备，保证实验顺利、 安全地进行，努力达到最佳实验效果。 五、熟悉仪器设备的性能、使用和维修方法，掌握仪