高校期末教学检查工作总结范文

高校期末教学检查工作总结范文高校期末教学检查工作总结范文 光阴似箭， 岁月无痕， 一段时间的工作已经结束了， 这段时间里， 相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，将过去的成绩汇集成 一份工作总结吧。那么写工作总结真的很难吗？ 《高校期末教学检查 工作总结范文》是为大家准备的，希望对大家有帮助。 高校期末教学检查工作总结范文高校期末教学检查工作总结范文 根据《关于开展__大学__学年第二学期期末教学检查的通知》(教 务〔____〕31 号)，我校于 2021 年__月__日至__月__日(第 9-11 周)开 展了期末教学检查工作。检查工作采取以各学院(部)自查为主，学校 抽查为辅的方式，对学校的教风、学风和教学管理工作进行了检查。 除建筑与城市规划学院、音乐舞蹈学院外，其余教学单位均按时 报送了学院期末教学工作检查总结。 一、本学期开学以来教学 XX 运行情况。 各学院(部)对期末教学检查工作高度重视，均成立了检查工作领 导小组， 制定了详细的工作计划， 通过召开专题研讨会和各类座谈会， 组织教学资料检查、教师同行听课等多种形式进行自查， 并对检查工 作进行了总结。 据统计， 全校 22 个学院(部)共召开学校教学督导委员 及教师座谈会 47 场， 学生座谈会或主题班会 43 场。 从学院自查和学 校抽查情况看， 本学期开学以来教学 XX 运行情况良好。 各学院(部)开 课严格按照人才培养方案执行，教师授课按照教学进度表开展教学， 教学工作井然有序。绝大部分教师爱岗敬业，对教学工作有热情，教 风端正，上课精神饱满，作业布置、批改和辅导答疑情况良好。 二、教师布置和批改作业情况。 教育学院、机械与电气工程学院、土木工程学院、数学与信息科 学学院、 化学化工学院、 生命科学学院、 旅游学院、 美术与设计学院、 物理与电子工程学院、人文学院、商学院、社科部等 12 个单位都严 格执行教务处的通知要求， 将教师布置和批改作业质量作为期末教学 检查的重要内容。总体情况是，教师们能够根据各自课程的要求分阶 段布置作业，与授课内容契合度较高， 绝大部分教师能认真地按批阅 量比例批阅学生的作业，部分课程作业实现了网上提交， 并纳入网络 课程建设范围。 三、组织优秀教师公开课观摩活动。 为促进青年教师快速成长，推广优秀教师的教学经验， 发挥骨干 教师示范带头作用， 根据开学初教务处 《关于___学年第二学期开展教 师听课、评课活动的通知》(教务〔____〕12 号)要求，各学院陆续举 办了优秀教师公开课的观摩活动。土木工程学院、教育学院、机械与 电气工程学院、法学院、公共管理学院、化学化工学院、地理科学学 院、计算机科学与教育软件学院、旅游学院、人文学院、生命科学学 院、数学与信息科学学院、商学院、体育学院、音乐舞蹈学院、社科 部等 16 个单位都开展了教学观摩活动，课后组织教师进行评议，促 进了教师整体授课水平的提高。 公共管理学院在开学第 2 到 3 周， 举办了博导示范课周和优秀青 年教师示范课周活动。活动为期两周，共组织了 11 位优秀教师进行 了公开示范课。学院还组织各系教师积极观摩、学习和评议，充分感 受不同的教学理念和教学风格，将常规性的工作做出了新意。 四、学院自定的主题检查形式多样，内容丰富。 各学院(部)能根据自身的实际情况及工作重点，确定本单位检查 主题。这些主题包括__年版本科专业人才培养方案的制订、课堂教学 质量问题、 毕业论文的质量监控、 实践教学、 教学设备、 学风建设等， 检查形式多样，涉及面广。 高校期末教学检查工作总结范文高校期末教学检查工作总结范文 忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校开学初的工作计 划和安排，自己兢兢业业， 尽心尽职，较好的完成了本学期的各项教 学任务。为总结经验，找出不足，为便于今后更好的开展工作。总结 如下： 一、认真教学，育人为本。 一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作 业，做好学生课后辅导工作，广泛涉猎各方面知识丰富自己，形成比 较完整的独特的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所 得，从而不断提高自己的教学水平和思想素养， 并顺利完成教育教学 任务。下面是本人总结的教学经验及体会： 1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了如下几 个工作： (1)课前准备：备好课。认真钻研教材，掌握教材的基本思想、基 本概念， 把每句话、 每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。 考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反 馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。 2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 3、 积极参与听课、 评课， 虚心向同行学习教学方法， 博采众长， 提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。 二、加强学习，提高自身素质。 随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高， 越 来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身 修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。 作为基础教育的一 员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养 的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是 提高教育质量的关键，是提高课效率，落实素质教育的根本。教师只 有不断学习， 不断进取， 不断完善自我， 才能在课堂教学中适应教材、 适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水， 才能常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，努 力学习党章，向党组织靠拢，端正自己的工作思想和学习思想。 三、务本求实，做好本职工作。 严格遵守学院的各项规章制度， 不迟到、 不早退、 有事主动请假。 在工作中， 尊敬领导、 团结同事， 能正确处理好与领导同事之间关系， 此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校 的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教 师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先 做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准 备，才能上好课， 备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也 是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。 为备好课，自己认真学习 课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实 际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 在认真备课的基础上， 选择恰当的教学方法， 精心组织课堂教学。 课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活 ;实：基础 知识扎实;全： 即面向全体， 全面提高教学质量。 真正做到人人有收获， 个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力 的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。 四、反思总结争取进步 总结到这一年以来所做的工作，取得了一定的进步，但