小学创建书香校园计划

精品文档---下载后可任意编辑 上杭中小书香校园活动计划 一、活动目标： 引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培育浓厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯，探究科学的学习方法,树立终身学习的理念；营造人人热爱学习、善于学习的氛围，积极实行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。 在老师中积极提倡“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”、“读书是一种呼吸”促进老师提高业务素养，享受阅读、享受教育、享受人生。 在学生中提倡“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。 营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。 二、活动要求 1、加强对读书活动的领导，学校要把读书活动作为推动校园文化建设、促进学生全面进展的一项重要举措。 2、行动迅速，抓好落实.各班级要密切配合学校部署,扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好导读工作,鼓舞学生积极参加各种形式的读书活动。各学科教研组长要仔细组织好本科组的读书活动。 3、承办各项读书活动的老师要仔细制订活动计划，做好各项指导工作,保证活动的顺利进行。 4、加强督查,法律规范管理。学校将对各班级的活动情况及相关人员的工作进行督查。 三、具体内容 (一）营造读书氛围 1、在校园内，营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。 2、各班以“建设书香校园“为主题每学期二次黑板报. 3、开辟一个“建设书香校园”的专栏，均以读书为主题，或提倡读书,或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样. 4、各班定期张贴、 “名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读“、“我最喜爱的““读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 （二）师生读书活动(1）全校师生每人读一本好书，写好读书笔记、参加一次读书心得沟通会。 (2）读书月期间，要求各班班主任或语文老师安排一定的美文赏析时间。各班可根据自己的实际采纳故事会、知识竞猜、黑板报、手抄报等富有特色的读书形式,增强读书的实效性。 （3）鼓舞各班建立好图书角,要求各班建好图书角. (4）各班内壁报每更换更换一次,每月出一期手抄报。 （5)为了确保活动开展的扎实有效,成立领导小组。 （6)开展读书主题班会。各班召开一次主题班会,在班会课上，进行“书香伴我成长”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“书香伴我成长”的读书活动活动中。 （7）制定读书活动预案. 1、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 2、每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书活动计划，其中要有所读书目、时间安排、主题活动、具体措施等。 （8）老师要负责学生阅读书目的健康.在语文课上，老师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记。 （9）学校进一步完善图书室，增加藏书量，图书管理员选择推举新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推举给学生，把富有时代气息的书推举给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与进展性的统一,阅读最有利于自己精神进展的书，阅读最适合个性进展的著作。如古诗文诵读、现代名篇诵读、经典文学名著欣赏等.为了让每个学生都能多读书、读好书，学校图书室、阅览室全天开放.同学之间，班级之间可建立“好书交换站“,定期进行“好书换着看”的活动。 每个学生每学期向学校捐一本书. 六、活动标语 书籍点亮人生，书香洋溢校园 浓郁读书风尚，丰富心灵世界 读书,为精神打底；读书，为人生奠基 精读一本好书，点亮一盏心灯 博览伴我同行，让书香溢满校园；经典伴我同行,让生命光彩照人。 上杭中小 2015年3月9日 2024学年度构建书香校园实施方案 书籍是人类宝贵的精神财宝，是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平.假如一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样,净化自己的心灵。假如一个老师热爱读书,那么他会在阅读中形成丰富的思想,建立一个丰满的精神世界，拥有充实而宁静的内心。通过阅读创建“书香校园“、“书香班级”，使每个师生都成为爱书人,读书人,让阅读为师生打造亮丽的精神底色。 一、指导思想 “构建书香校园”，是现代教育对学校的基本要求。读书是人类最重要的学习方式,精神的提升和传承依靠阅读。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平，一个养成了读书习惯的人是一个自由而幸福的人。本活动的开展旨在利用读书活动来实现师生与人类崇高精神的神圣对话. 活动坚持以科学进展观为指导，以提倡师生阅读、提升文化素养、推动素养教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题,以“阅读积累”为突破口,以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围,培育学生高尚的道德情操，提升老师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的进展，打造书香校园、和谐校园. 二、活动口号 图书，使童年更欢乐;阅读，使明天更美妙! 三、活动目标 各校必须继续坚持以人为本,力争做到阅读滋润精神，思考孕育智慧。开展全员参加、形式多样、内容丰富的读书活动,在精神文化的支撑和引领下，促进和谐学校的整体建设,逐步形成内涵丰富、特色鲜亮的书香校园文化，提升学校品位. 四、实施办法 (一）全力营造读书节书香满园的环境 1、让校园处处充满书香 （1）让每一个班级充满书香 通过学校开展“漂亮班级的评选”,设计“书香班级”。教室里设置了“读书角”，班级墙壁上张贴学生的作品.让学校的每一面墙壁都会说话,让学校的每一个角落都能闻到书香,让每一个孩子随手能拿到书，随时有书读，让他们每天在这样的阅读中生活。 （2）让每一面墙壁飘溢书香 加强走廊、学校文化橱窗的建设，记录学生的读书活动和读书感 言，使它成为“书香橱窗”,为师生展示读书成果提供一个平台，为校园增添书香气息。 （3）精心构建多元化的读书网络 建立健全“班级图书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏,也可以与小伙伴共读；每个普通教室建立图书角，实现资源共享;学校图书室，配备专职的图书管理员，负责老师和学生的图书借阅工作和图书推举工作。学校网站、老师个人博客都展示了网络化的书香空间. (二）积极开展书香校园系列活动 1、积极开展 “献一本读百本“活动.