3umemo的运用知识讲

3UMEMO3UMEMO 的运用的运用 1何谓“3UMEMO” 为了弥补人类健忘的毛病，发现存在于工作现场的 3U（不合理 unreasonableness、不均匀 unevenness、浪费和无效 uselessness） ，使其显在化，这就是“3UMEMO” 。 ① 目的 监督者仔细观察自己的工作现场，养成洞察力，作为改善的日记。 ② 作用方法 ➢ 发现问题（不合理、不均匀、浪费）时就作记录； ➢ 即使没有改善技术方案也要养成记录的习惯； ➢ 有答案时将结果填入表里。 ③ 应用 ➢ 将结果当作改善提案提出； ➢ 作为提案用纸之附件，则更具效果； ➢ 可利用于组织制度等的改善活动； ➢ 可活用于小集团活动； ➢ 可作为技术情报收集之横向发展。 2关于 3U 的检查表 作业者 作业人员是否太少 人员的调配是否适当 机械、设备 机械的能力是否良好 机械的精度是否良 材料 材质、强度有否勉强之 处 勉 强 能否工作得更舒服一点 能否更为清闲一点 姿势 处理方法有否勉强之处 有否[等待]的现象 作业余暇是否太多 有否浪费的移动 工作的程序是否良好 人员的配置是否适当 计测器的精度是否良好有否难以加工之处 交货期是否有勉强之处 浪 费 （续上） 机械的转动状态如何 钻模是否妥善地被活用 机械的加工能力（大小、 精度有否浪费之处 有否进行自动化、省力化 平均的转动率是否切适 废弃物是否能加以利用 材料是否剩余很多 修正的程度如何 有否再度涂饰 忙与闲的不均情形如何工程的负荷是否均衡材质有否不均的现象 有否等待的时间、空有否发生歪曲的现象 闲的时间材料是否能充分地供应 不工作量的不均情形如何 个人差异是否很大 均 填写所属工作单位名称填写姓名整理编号必须是一贯的编号 作业内容详细填写 编号① 3UMEMO ②③ ④ □1.不合理 ⑤⑥ □2.不均匀⑦ □3.浪费 ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⒀ ⑿ ⒂ ⒄ ⒃ ⒁ 画出问题点之略图 改善要点的重要说明成果的填写金额填写和提案的关系 画出简易图形 4“3UMEMO”实施改善手法 不合理 不均匀 动作的联系是否顺利，有生产线是否平衡，有尺寸、精度的误差是否在 否相互等待的情形 3“3UMEMO”的填写程序 “3UMEMO”在填写问题点阶段，应利用 5W1H，掌握宣的实际情形。 否不均衡的情形允许的范围之内 要点 工程名称 发现问题时一 定要填定日期 尽量以具体定量 的表示写出问题 点 圈出属于3U 中的那一项 具体、定量地写 出解决问题的技 术方案与实施事 项 想出解决技术方 案或实施时的日 人 材 料 设 备 方 法 目 不 转 睛 观 察 5 何事（what） 为何(why) 何处(where) 何时(when) 浪费 改善后 发 现 问 题 后 立 即 3UMEMO3UMEMO 改善前 IE 手法 QC 手法 与幕僚共同 为 为 为 为 为 何 何 何 何 何 实 施 5“3UMEMO”之改善事例 改 善 案 例一：零废品 目不转观察 5 分钟 “3UMEMO” 编 号 发现后立即填写 作成者 对象 现现 况况 水刮垢器 滚子回转 速度变慢 要点 品质 零工 程，零废品 3U 不合理 不均匀 *浪费 姓名 利用 3UMEMO3UMEMO 找出着眼点 （现况说明） 机械运转中，为了防止垢附在滚筒上， 在刮垢器前端有适量的水滴下，当滚 洞速度改变时，如果没有调节水量的 话，积水就会往进行方向滴落，成为 纸质不良或断纸的原因。 改善后改善后 形成水积 留的地方 例二：零走动、零附落 目不转睛观察 5 分钟 “3UMEMO” 编 号 移动刮 垢器的 位置 将刮垢器与滚洞接触部件往下移，让 积水往两侧顺利流下，因此，即使滚 筒速度改变，积水也不会往进行方向 滴落，从而，不会有纸质不良或断纸 的情形。 改善要点： 品质稳定： 零不良： 成果 不良金额为零 效果金额元 提案单 编号 评估级 发现后立即填写 作成者 对象 要点 调整作业 零工程 零走动 3U 不合理 姓名 着眼点 利用 3UMEMO3UMEMO 找出着眼点 （现况说明） （现 况） 机械修理或调整时，必须暂关闭压 缩机的空气，但是，为了让叉式升 降机进入，又必须搬开机械周围的 制品，人再闪电战在叉式升降机的 铲子上，升高去关闭天花板上配管 的活栓。 （改善后） 改善要点： 预知危险， 发现合并作 业之浪费。 成果 改善前：2 人约 15 分 改善后：1 人16 秒 效果金额元 提案单 编号 评估级 将活栓设在机械下部的空气输入口 处，作业者只要站在地面上就可以 扳动活栓，不需要两个人，也不需 要叉式升降机。 65S 诊断核查表与“3UMEMO”的关系 5S 诊断核查表与“3UMEMO”的关系表 5S 诊断 核查表 名称 课名单位名组名 等级第级 评估 工程名 诊断者姓名 系数得分 1 1 1 1 实施日期 工程 年月日 内容（要点） 废弃物、不要物品集中放在规定的地方吗 整 工模工具类 设备主体 设备周边 是否正确地保管，没有不必要的东西 有没有放置不必要物品或私人物品等 有没有放置不必要物品或私人物品等 理 走道、放置处的划有明白的表示吗（有没有模糊不清） 分区域 物品的堆积方法 物品的堆积方法 物品的放置方法 物品的放置方法 物品的放置方法 物品的放置方法 物品的放置方法 物品的放置方法 地面 地面 粉屑、碎片 设备本体 清扫工具 揭示物放置方法 地面 地面 闲置的设备 有没有过高、会不会倒塌 重的物品是否从下面依序堆积 长的东西是否横放 3 名称 1 1 1 1 1 1 1 3 2 1 1 1 2 1 2 1 1 整 灭火器（消防设备）前面有没有放东西 物品是否放置在规定的地方 走道上有没有放东西 堆放方法是否杂乱 提示板是否放在容易看到的地方 有没有被油或水弄脏 有没有垃圾掉落 有没有四处飞散 各部分的清洁彻底吗 需要的工具齐备吗 揭示物是否老旧污损 有没有凹凸、破损、突起的现象 容易滑倒的地方有没有防滑设备 有没有标示日期、负责人姓名等 顿 清 扫 清 洁 （下 续） 工程 服装 服装 抽烟 油 规定 保护工具 帽子、安全帽 工作服 鞋子 内容（要点） 有没有服装不整的 有没有不安全的 有没有在规定的地方抽烟 有漏油或恶臭吗 有遵守规定吗 规定的东西是否正确地使用 戴法是否正确 穿着正确吗 穿着规定的鞋子吗 评估系数得分 2 1 1 1 1 2 1 1 1 清 洁 素 养 备注 评估分数 （满分为 200 分） 以 5 分法来评估，那么： 5 分————非常好； 4 分————好； 3 分————需再加油； 2 分————尚早； 1 分————完全不行； 等级规范：第一级 120 分以上； 第二级 140 分以上； 第三级 160 分以上； 第四级 180 分以上 评 估 评估分数低的事项，立即填写3UMEMO 定点摄影法 对 策 做 就 会 成 功，不 做 任 何 事 都 办 不 到。 事 情 无 法 完 成 是 因 为 努 力 不 够。