大班下学期保育员工作总结

时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有 汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我 的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水 平。 本人这一学期带的是大班， 主要是配合我班二位老师的教育工作， 努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况： 一、思想工作方面 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体， 能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁， 与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把 它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造 新的好的办法传授给大家， 积极认真的参加保育员及其他的各种学习， 每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早 解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经 常与保健医生交流。 二、生活卫生方面 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好 晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整 洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物， 每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每 2-3 周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何 酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾 消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯， 保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第 二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不 堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕 灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到 勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面 洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无 异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生， 把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每 天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。 三、保育工作方面 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。 能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细 心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意 护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家 长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时 对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防 止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息； 配合教师培养幼儿的一日生活常规。 四、在协助教师工作上 本人能够积极配合， 任劳任怨。 在活动前能根据教师的教学计划， 为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩 具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工 作；并做好家长工作。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识 还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面 坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自 己成为德育、教育、保育都合格的教师。 以上四个方面是我 20 xx 年度的工作总结，虽然取得了一些成绩， 也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用 心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。 我今年 x 月新接手大一班， 其中 x、 x 月由 xx 老师负责保育工作， 她离职后就由我和 xx 老师共同负责保育工作，转眼间一学期结束了， 经过我们共同的努力， 全班 xx 名幼儿的各项能力有了提高， 体质有所 增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫 生生活习惯现在每天中午都可以自己穿衣叠被子，让每个孩子都养成 良好的个人习惯。下面我对这一学期来的保育工作做以下总结： 一、保育方面每天我进教室的第一件事就是按照教师一日工作细 则，开窗通风，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的 生活习惯，在进行盥洗时，能及时站在幼儿旁边，注意幼儿的安全， 并交给幼儿正确的洗手方法；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉 快的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子， 给予鼓励和诱导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，我严格 要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡，在 我值班期间，我能让每个幼儿入睡，等他们睡着后，能及时调整孩子 的睡姿。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作 的肯定。 二、严格执行卫生消毒制度对班级的卫生工作，我严格按照本园 制度执行，我们一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等 物品的消毒工作。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，看到 孩子情绪不高时，我都会向家长了解情况，特别是带药的孩子，我们 都细致了解。午睡起床，我会让孩子自己穿衣、整理床铺。在户外或 室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。 三、安全问题是大事在活动中能注意幼儿的安全，并注意及时给 他们增减衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿 增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，并加强幼儿的安全意识教育。 活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。 四、 家园互动方面我认为在与家长沟通方面， 我做的还是不错的， 在家长接送孩子是能够主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣 爱好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能虚心接受。 时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将是他们在 园的最后一个学期，在这最后的学期里，我将结合本班幼儿的实际情 况，制定教育目标，力争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个 性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应 小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又 健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展： 一、班级管理 孩子们这学期是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入 小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期里， 必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主 学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主 起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼 儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让 幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿 能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力 都能得到很好的提高。 1、 引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久， 尽量 在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强 对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励幼儿发 自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使 他们顺利适应小学的学习生活。 2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动， 主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动， 使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在