山东青岛2020届高三上学期期末考试语文试题

高三教学质量检测 语文试题 2020.01 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 一、现代文阅读(共 36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成下面1～3 题。 “共和国勋章”获得者屠呦呦关于青蒿素的研究，正是从东晋葛洪《肘后备急方》“青蒿方”所 载“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”中，启发了新的研究思路，通过改用低沸点溶剂的 提取方法，富集了青蒿的抗疟组分，最终发现了青蒿素，应用于世界特别是非洲地区，挽救了数百 万疟疾患者的生命。有着“人民科学家”荣誉称号的吴文俊关于数学机械化思想方法的研究，受启 发于《隋书·律历志》的记载：祖冲之领先世界千年之久的圆周率π 值源于刘徽《九章算术注》 “割 圆术” ， “割之弥细，所失弥少；割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。以上两个例 子，说明中国传统文化尤其是儒学对中国传统科学的发展是有积极影响并有现代意义的。中国传统 科技基因，完全可以古为今用。 事实上，中国传统文化早在2000 多年前的春秋战国时期，已经有了百家争鸣、百花齐放的繁荣 局面。儒学的开门祖师孔子，是开创“私学”的大教育家，他以“有教无类”和“因材施教”、培养 “博学通才之士”为方针和目标，对学生进行礼、乐、书、数、御、射“六艺”教育。其中，数即 数学，乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。儒家的“六艺”教育具体付诸教材，即古代 经典，这其中遍布古代科学的因子，如《易》 ，誓易道广大，无所不包，旁及天文、地理、乐律、兵 法、韵学、算术，以逮方外之炉火力； 《诗经》中包含有大量虫鱼、鸟兽、草木，以及天文、地理、 农业生产等知识； 《礼记》 中有农业与季节相关的知识； 《考工记》 则是有关手工业技术的专门著作。 孔子之孙孔伋(子思)的《中庸》有言： “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ”学、问、 思、辨、行，完全符合研究科学的方法和步骤，即获取信息、提出题目、逻辑推理、检验结果、躬 身实践。作为“孔子之言而曾子述之”的《大学》 ，有八目：格物、致知、诚意、正心、修身、 齐家、 治国、平天下。前四目指知识来源于实践，而又指导实践， “格物致知”为知之始， “诚意正心”为 行之始，是为本；后四目是知行观外推于家国和社会，是为末。孟子曰： “天之高也，星辰之远也， 苟求其故，千岁之日至(冬至、夏至)可坐而致也。 ”强调的是实事求是、实践出真知的科学精神和方 法。 《论语》 ，称， “子尽四：毋意，毋必，毋固，毋我” 。这就是说，孔子在讨论题目时不主观，不 武断，不固执，不唯我独尊。 “当仁不让于师” ，即吾爱吾师，吾更爱真理。这种科学精神是十分可 贵的。 中华文明上下五千年，中华民族创造了闻名于世的科技成就。在规律和制度方面，数学讲“规 矩准绳” ，天文讲“天行有常” ，冶铸讲“合剂模范” ，建筑讲“营造法式” 。中国传统科技在农业文 明中领先于世界，也影响了世界，促进了世界科技文明的进步。从汉唐到宋元，中国通过陆路和海 上丝绸之路，通过阿拉伯地区，同西方有频繁的科技交流。据英国著名科学史家李约瑟研究，在中 世纪 1000 年间，中国作为世界科技强国，有 26 项技术发明传到西方，对欧洲近代科技革命产生过 积极影响。 (摘编自王渝生《儒学、科学与文明刍议》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A． 《隋书·律历志》记载的祖冲之的圆周率 π 值，启发了吴文俊关于数学机械化思想方法的研究。 B．我国古代儒学教育为培养“博学通才之士” ，要对学生进行礼、乐、书、数、御、射的“六艺” 教育。 C． 《大学》有八目，前四目探究知识和实践的关系，后四目是知行观外推于家国和社会，所以更重 要。 D．中华文明上下五千年，中华民族的科技成就领先于世，影响了世界，促进了世界科技文明的进 步。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A．文章通过屠呦呦研究青蒿素、吴文俊研究数学机械化思想方法的例子，提出了自己的观点。 B．文章第三段引用了《中庸》的话来印证中国传统儒学中的科学思想和科学精神，使得论述有理有 据。 C．文章把“当仁不让于师”和“吾爱吾师，吾更爱真理”进行对比，赞赏这种可贵科精神。 D．文章从各个角度论述中国传统文化尤其是儒学对中国传统科学的发展的积极影响，有其现实的 意义。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A．屠呦呦发现青蒿素，既有对东晋葛洪《肘后备急方》 “青蒿方”的继承，又有创新和发展。 B．尽管中国古代没有传统科学的专著，但是在作为“六艺”教育教材的古代经典中，遍布古代科学 的因子。 C．重视传统文化中的科技基因，努力发掘，为我所用，才是文化自信的表现，才是对待传统文化的 正确态度。 D．我们同西方的科技交流，对欧洲近代科技革命产生过积极影响，也大力促进了中华民族文明与 发展的进程。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 材料一： 丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈 粉”无数。 人们关注“中国诗词大会” ，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头 活水。诗词大都比较凝练，朗朗上口。阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知 诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他 们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。 人们关注“中国诗词大会” ，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转， 单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。“中国诗词大会”以引人入胜的形 式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。 生活需要诗意，但诗意并不自然而然地存在，一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗 词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。 (摘编自“中国新闻出版广电网”) 材料二： 中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说： “诗词是情感的抒发， 节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文 化自信。 ‘百人团’成员最小的7 岁，武亦妹16 岁，陈更20 多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华 文化后继有人。 ” 腹有诗书气自华，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。“中国诗词大会”总导演颜芳 回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦姝，无论是在地方选拔还是在现场比赛中，都特别 淡定。 “她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平 静。 ” 也许， 传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远， 而诗词大会正在拉近这个距离。 阚兆江透露， 其实诗词大会的题库内容85％以上来自中小学课本，所以对观众而言有一种“熟悉的陌生感” 。