大班户外活动教案

大班户外活动教案大班户外活动教案 大班户外活动教案 30 篇 大班户外活动教案（一） ： 幼儿园大班体育活动教案：跳绳 活动目标： 1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的 合作意识与合作潜力。 活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身 体动作。 活动难点：双人合作花样。 活动准备：一根长绳子。短绳若干。 活动过程： 一、教师带领幼儿做热身运动。 二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。 师；跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，原地双击此处师问；还能够怎 样跳？引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。 三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着教师绕绕臂。 师问还可怎样绕引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发 展幼儿动作的灵活性。 四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法 1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组， 有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。 2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得 多者为胜。 3、幼儿自由结伴 2 人、3 人或多人合作探索跳绳的玩法。 长绳一根， 两名幼儿在两头摇动绳子， 其他幼儿 2-3 人一齐跳。 看谁跳得多， 多者为胜。 4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。 五、活动结束随着教师做整理运动 大班户外活动教案（二） ： 幼儿园大班户外活动《揪尾巴》 【活动目标】 1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能 在游戏中友爱互助的良好品德。 【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘 【活动流程】 热身运动--自主探索--运动--分享交流 【活动过程】 一、热身运动 1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐 步走、左右转弯等 2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢 --下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运 动 二、游戏开始： 1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡 回指导。 2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教 师讲解玩法规则：两人应对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪 对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。 3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自我却能捉住别人的尾巴鼓励幼儿躲 闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三、自由玩布条 1、教 师提问：你们明白，布条除了有这些玩法，还有其他什么趣味又好玩的方法吗自 我去和好朋友一齐玩一玩，好不好 2.互相交流分享各自发现的新玩法。 3 探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。 【活动反思】 这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不明白正确的玩法。今日我们利用户外游戏 活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。经过 几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩， 让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情 感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。 大班户外活动教案（三） ： 幼儿园大班户外游戏教案：螃蟹运球 教学目标： 1.锻炼幼儿身体的协调本事， 培养幼儿的规则意识、 合作意识以及竞争意识。 2.幼儿能在游戏中体验游戏带来的欢乐。 教具准备:螃蟹头饰若干皮球若干教学过程: 一． 准备部分引导幼儿入场做准备活动二． 游戏活动部分 1.谜语导入游戏活 动主题孩子们，你们表现的真好，一个比一个棒，不信咱们比比看，我今日给你 们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来 横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。 （幼：螃蟹）你们真聪明，一下子就猜对了。谁 能学学螃蟹是怎样走路的？（请幼儿模仿）螃蟹这个小动物可爱吗？（可爱）你 想变成一只小螃蟹吗？（想）好！此刻就让我们一齐变成一只可爱的小螃蟹吧！ （师发头饰）请大家带好头饰和螃蟹妈妈一齐学走路吧！ 春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸，它们想：今日天气这么好，我们来 玩游戏吧，于是他们玩起了运球的游戏，你们想参加吗？（想）怎样玩呢，此刻 我就告诉你们。 2.教师讲述游戏规则男女两队排在前面的两个小朋友为一组， 两人学小螃蟹 的姿势，背靠背，夹住球。 胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内， 然后排在队尾等待下次继续玩。 下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就能够 出发。两只小螃蟹必须要注意团结协作好， 球不要掉下来，如果掉了，从头再来， 走时必须要注意安全。 3.游戏开始： 在幼儿进行几组后，针对游戏情景引导幼儿讨论：怎样才能走得更快走得更 稳。 三．结束部分教师小结本次游戏活动 大班户外活动教案（四） ： 一、活动目标 1.大胆运用弹弹圈、呼啦圈、球、沙包进行各种体育锻炼，发展创造力和协 作本事; 2.得到平衡、弹跳本事的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性; 3.感受与他人共同游戏的欢乐，培养合作意识。 二、活动过程 (一)、开始部分： 热身部分：教师带领幼儿喜欢进行准备活动，激发幼儿的活动兴趣。将幼儿 带入健康、欢乐、运动的世界。 (二)、游戏部分： 1、协作游戏――运球大作战出示家长与幼儿自制弾弹圈体育器材， （教案出 自：屈教师教案网）家长与幼儿用弹弹圈运球比赛，分为5 组，看哪一组用的时 间最短，且球不着地为胜! 2、协作游戏――接沙包比赛家长扔沙包，幼儿用弹弹圈接沙包，分 5 组， 在一分钟内，看哪组接到的沙包最多为胜。 3、跳圈比赛每组利用两个呼啦圈，家长跳圈，幼儿就把后面的呼啦圈摆在 前面，看哪一组最先到达目的地就获胜! 4、 夹球跑 5、 幼儿抱球从起点跑至终点， 将球交给家长。 家长将球夹在腿间， 走回起点， 快者获胜。 (如球掉了需捡起夹住继续走)四、 结束部分身体放松运动： 听音乐做青蛙跳、小兔跳、小鸟飞、小鱼游。 整理活动：让幼儿将各种材料、器械进行整理，带回。 (三)、活动总结天气较冷，在活动过程中，进取的经过热身活动和紧凑的环 节来到达活动的强度和密度，并让幼儿身心愉悦的参与其中，让幼儿在每个环节 都能有所获得。 大班户外活动教案（五） ： 大班体育教案：传球 一、设计意图： 大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个 游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，到达全身的协调运动。在游 戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作 的协作潜力。 二、活动目标 1、锻炼幼儿的快速反映潜力，锻炼幼儿手的敏捷度。 2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的群众主义感。 三、活动准备：篮球若干四、活动过程： 教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。 1、 导入游戏教师这天和大家一齐来做个传球游戏， 好不好？(幼儿回答， 好) 看教师怎样传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。 教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两 队的排头各拿一个球，当教师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼 儿，(能够从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个