大课间活动记录全年

大课间活动记录大课间活动记录 1 1 周周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 第 3 表 篮球 本周活动学生都能积极的参加，同学们对呼啦 1 2 吴双双 3 月 1 日——3 月 4 日 班级四—八年级 足球 羽毛球 本周活动次 数 3 现圈、羽毛球比较了解，学的较快，表现的不错。 （ 1 ） 好 周 活 动 总 结 的 方 面 存 在 的 问 题 同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不 够专业。 改1、 进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领， 正引起同学们的好感。 措 施 2、进行游戏练习。 大课间活动记录大课间活动记录 2 2 周周 活动时间 辅导教师 活 动 2 内 容3篮球 羽毛球 1 吴双双 3月 6 日—— 3 月 10 日 班级四—八年级 足球 本周活动次 数 5 表 第本周活动学生都能积极的参加，同学们对呼啦 现 好 圈、羽毛球比较了解，学的较快，表现的不错。 的 方 （ 2 ） 面 周 活 动 总 结 同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不 存 在 够专业。 的 问 题 改 正 措 施 1、进行教育让学生知道足球和篮球的技术要 领，引起同学们的好感。 2、进行游戏练习。 大课间活动记录 3 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 第 3 表 篮球 本周活动学生都能积极的参加，同学们对呼啦 1 2 吴双双 3 月 13 日------3 月 17 日 班级四—八年级 足球 羽毛球 本周活动次 数 5 现圈、羽毛球比较了解，学的较快，表现的不错。 （ 3 ） 好 周 活 动 总 结 的 方 面 存 在 的 问 题 改 正 存 施 同学们对篮球和足球的基本动作要领掌握的不 够专业。 1、 进行教育让学生知道足球和篮球的技术要领， 引起同学们的好感。 2、进行游戏练习。 大课间活动记录 4 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 3 月 20日------3 月 24日 吴双双班级四—八年级 足球 羽毛球 篮球 第表 现 1、同学之间互相帮助。 本周活动次数5 （ 4 ）好 的 2、在活动中能表现自己的特长。 周 活 动 总 结 方面3、对学习也有了很高的兴趣。 存 在女同学对足球的兴趣不太高。 的 问 题 改 正 1、教师演示，学生练习。 措施2、组长指导分组练习。 3、培养女生对足球和篮球的兴趣。 大课间活动记录 5 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 3 月 27 日------ 3 月31 日 吴双双班级四—八年级本周活动次数 足球 羽毛球 篮球 第表 现 1、学生能跟着音频进行做操。 5 （ 5 ）好 的 2、男同学们配合的很好。 周 活 动 总 结 存 在有个别同学跟不上。 的 问 题 方面 改 正分小组进行练习，教师进行指导个别动作。 措施 大课间活动记录 6 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 4 月 5 日------ 4 月 7 日 吴双双班级四—八年级 本周活动次数 足球 羽毛球 篮球 第表 现 1、在做操中同学们做的很标准。 3 （ 6 ）好 的 2、跑起步来很整齐。 周 活 动 总 结 存 在少数同学不会打篮球。 的 问 题 方面 改 正同学之间互相指导，进行练习打篮球。 措施 大课间活动记录 7 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 4 月 10 日------ 4 月 14日 吴双双班级四—八年级 扔沙包 做广播操 做眼睛保健操 第表 现学生能做到认真做操，动作规范。 本周活动次数5 （ 7 ）好 的 周 活 动 总 结 存 在有的同学做的不规范。 的 问 题 方面 改 正 1、单独指导。 措施2、自由练习。 3、分组活动。 4、教师总结。 大课间活动记录 8 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 4 月 17 日------ 4 月 21日（周 1------周 5） 吴双双班级四—八年级本周活动次数 跑步 眼睛保健操 踢毽子 第表 现学生参加活动很积极，能达到活动的目的，毽子踢的不 5 （ 8 ）好 的 错，动作很灵活。 周 活 动 总 结 存 在跑步不整齐，学生不听口领。 的 问 题 方面 改 正 措施 老师和班长来整理 1、学生试跑。 2、单独指导。 3、集体练习。 大课间活动记录 9 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 5 月 10日------ 5 月 1 4日 吴双双班级四—八年级本周活动次数 跑步 跳绳 跳皮筋 第表 现 1、大部分学生都能够积极的参加活动。 5 （9）好 的 2、参加跳绳的学生比较多。 周 活 动 总 结 存 在有个别学生不爱活动，参加活动不积极。 的 问 题 方面3、学生合作能力强。 改 正进一步对该生谈话交流，让该生多参加班中的各项活 措施动。 大课间活动记录 10 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 5 月 17 日------5 月 21 日 吴双双班级四—八年级本周活动次数 踢毽子 找朋友 跳绳 第表 现同学们在游戏中表现的都很有兴趣，能够达到活动的目 5 （ 10 ） 好 的 的，对找朋友这一游戏兴趣很高。 周 活 动 总 结 存 在有少数同学踢毽子踢得不好，动作不对。 的 问 题 方面 改 正 措施 1、请踢得好的同学来指导。 2、互相练习。 3、根据练习的情况教师来指导。 4、教师总结。 大课间活动记录 11 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 5 月 24 日------ 5 月 28日 吴双双班级四—八年级 广播体操 跳绳 眼睛保健操 第表 现 1、广播体操同学们做的很规范，很认真。 本周活动次数5 （11） 好 的 2、对于跳绳玩的也很符合规范。 周 活 动 总 结 存 在个别同学广播体操第三节做的不标准。 的 问 题 改 正教师单独解决，学生之间互相练习。 措施 方面 大课间活动记录 1 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 9 月 5日------ 9 月 9日（周 1------周 5） 吴双双班级四—八年级本周活动次数 广播体操 扔沙包 踢毽子 第表 现扔沙包的动作很标准，学生都能按规则去做。 5 （12） 好 的 周 活 动 总 结 存 在广播体操第七节做的不整齐。 的 问 题 方面 改 正教师师范教一教， 每到课间操让做得好的几名同学在前 措施面带头来做，让学生来学一学。 大课间活动记录 2 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 9 月 19 日------9 月 23日（周 1------周 5） 吴双双班级四—八年级本周活动次数 跳绳 拍手 广播体操 第表 现跳绳和拍手这两种活动学生完成的比较好。 5 （13） 好 的 周 活 动 总 结 存 在广播体操第七节学生配合的不协调有点乱。 的 问 题 方面 改 正 措施 1、教师演讲进行示范。 2、学生多进行练习。 3、对个别学生进行指导纠正动作。 大课间活动记录 3 周 活动时间 辅导教师 活 动 内 容 9 月 26日------ 9 月 29 日（周 1------周 5） 吴双双班级四—八年级本周活动次数 踢毽子 广播体操 跳绳、呼啦圈 第表 现广播体操，第二节、第四—八年级节学生能够照要求去 5 （ 14 ） 好 的 做，能正确完成各种动作。 周 活 动 总 结 存 在有个别学生