大队辅导员工作总结

大队辅导员工作总结 大队辅导员工作总结大队辅导员工作总结 导读：范文 大队辅导员工作总结 【篇一：大队部辅导员工作总结】 又逢岁末，在此对自己一年的工作做总结如下： 一、辅导员工作 1、建立健全队干部组织，培养队干部作好各项工作。 本学期，我采用 4-6 年级各班推荐 2 名大队委候选人，共产生 12 名大队委候选人，选出 7 名大队委员，此举目的有二，一，加大 竞争力度。二、 让更多的队干部有展示自己才能的机会。有些同学脱 颖而出，当选的干部也格外珍惜来之不易的荣誉， 各人承担起一项工 作。如：大队长杨君翔同学负责安排每周一的国旗下的讲话，主动安 排好每周的升旗队员以及讲话同学， 我改变以往为讲话者选定材料的 方式，大胆放手让学生在《向着太阳歌唱》这本书里自己选择有意义 的文章，让学生去教育学生。事实证明，学生是有选择能力的，如： 有位同学选择了《父亲的手》这篇文章，最后一句话是这样说的：在 你童年的时候，父亲的手温暖过你的脚—请记住：会有一天，衰老的 父亲再也没有壮年时的热力，到那时侯，用你的双手去温暖他的心。 大队辅导员工作总结 他的话震颤了我的心，我想其他同学的心灵也会受到一丝震颤吧。 再 如：大队委孙畅肩负起管理值勤队员及值勤工作的职责， 自己设计查 分表，按时填写算分，召开值勤队员会议。杨亦欣同学年龄虽小，却 能在国庆朗诵会上独担一面，毫不怯场。落选的张翊驰，王曹玲同学 能正确面对，并积极投入学校工作。她俩都担任了校图书馆理员，工 作积极，热心为大家服务。7 位大队委轮流排班，每天打扫大队部， 把大队部打扫的干干净净。 2、认真组织少先队活动。 结合建国 54 周年，组织召开《向着太阳歌唱》朗诵会，四班的 陈景冬同学音色优美，朗诵抑扬顿挫，我帮她加工润色，帮助她配上 合适的音乐，一次又一次， 直到配好为止。我推荐她参加了白下区组 织的中小学生朗诵比赛，功夫不负有心人，陈景冬的朗诵获得了白下 区二等奖。 建队日前后，组织进行了隆重的大队委改选， 改选分几个阶段进 行：一、推选大队委候选人。二、公布候选人竞选材料。三、候选人 才艺表演及竞选演说。 四、 全体队员投票选举。 五、 大队委就职演说。 元旦组织一年级年满 7 周岁的同学入队。组织填写队员申请表， 进行队前教育，带领新队员参观大队部。组织 2—6 年级同学参加迎 大队辅导员工作总结 新接力赛。 二、数学教育工作 1、确立正确的数学教育观 “数学教育” 这四个字， 包含了两个词汇— “数学”和“教育”。 如果将“数学教育的重心放在数学上， 我们当然就会利用学校为我们 提供的时间和空间为学生学习数学知识服务， 为培养未来的数学专业 人才服务。然而，我们是否考虑过，在我们国家，只有不到百分之一 的人将来有机会从事与数学有直接关系的工作。 这样做，显然只关注 了少数人，而忽视了绝大多数人的需求。 如果将数学教育的重心放在 教育上，我们就会考虑如何利用自身的专业修养， 利用学校提供给我 们的环境，促使每一个学生的全面发展， 而不仅仅关注数学这一学科 的成绩。因此， 当我们看到有的学生在数学学习方面成绩好一点，而 有的学生在数学学习上暂时有些困难， 就会觉得这是非常正常的事情， 把这件事情看作是人的差异性、 多样性的具体体现，进而坦然地去接 受这样的事实。从这样的观点出发，以往我们要求每个学生的数学成 绩都达到优秀， 都得 90 分甚至更高的分数， 就成为不可想象的事情。 实际上，有的学生数学得 60 分，他已经非常努力了，而有的同学虽 然得到了 90 分，他在数学上还存在着相当大的发展空间。如，五班 的刘玉星同学数学学得较吃力， 成绩也总是不及格，上课从不举手发 大队辅导员工作总结 言，对数学学习毫无信心。我从口算题入手，一题一题地教他，帮他 树立信心。渐渐地，他在我的数学课上能举手发言了，每次口算只要 他举手，我就第一个喊他。在一次“你最喜欢的一门学科”统计中， 刘玉星同学红着脸举起了手选择了数学， 这一举动让我感到由衷的欣 慰。虽然他的数学分数仍然属于拖均分之列。 我们必须尊重每一位学 生，接受学生之间的差异， 不论他做对题目多与少，不论他测试成绩 高与低，让每个学生在数学课堂上都能感受到成功的喜悦。 2、新课程提倡学生自主探究。教师该做些什么？ 在课程改革的进程中，教师的作用在发生变化，传统的满堂灌的 教学方式也必须发生变化。 我认为可以从以下几个方面思考教师的作 用：引导学生思考真实的问题；帮助学生确立目标；与学生共同寻找 解决问题的策略；帮助学生建立已有经验和知识间的联系； 形成积极 的学习气氛；促进学生自我反思。 新年即将到来，我将努力提高自己的整体素质，迎接新的挑战。 【篇二：少先队大队辅导员大队部工作总结】 我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员， 深感荣幸。辅导员的工 作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向 大队辅导员工作总结 上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我 年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是 非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力 方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想 品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原 则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精 神。 热爱少先队事业， 积极开展少先队工作。 用我的真心去关爱学生， 用我的真爱去温暖学生， 用我的真诚去感动学生。 不断积累工作经验， 我以辅导员特有的敏锐和细致， 针对孩子点点滴滴的小事， 塑造他们 的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和 爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、 善于研究的新型辅导员。 一、用爱心谱写教育的篇章。 一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、 青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的 泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工 作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对 学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。 我像父 母爱子女那样热爱自己的学生， 把爱的感情毫无保留的全心全意地倾 注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门， 启迪他们的 大队辅导员工作总结 聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细 致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。 缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。 缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。 二、拼搏在闪光的事业中 辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新 理论，研究和探索少先队工作的新方法：不断提高自身素质水平，边 学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子， 形 成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、 可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。 比如：我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄 故事等学生喜闻乐见的学习形式， 让学生能够了解少先队建成的经过， 以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事