少儿培训学校规章制度

新干巨人教育清华英语学校教师规章制度 为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有 较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度。 本制度适用于我校教师。 一． 教师教学管理制度 1．备课管理条例 （1）每位教师应在授课前做好充分的备课准备，做到一个班级一份详细的教案，同类型 班级也需要根据其班级的不同特点，进行不同备课。教案必须体现以下内容：上课时 间、教学点、教师姓名、教学内容及课次； a.教学重点、难点突破；（三年级以上的班级内容要与pep教材知识结 合） b. 教学步骤； c. 教学方法； d. 时间分配； e. 作业要求（含书面作业及电话作业）； f. 课后小结； g. 板书设计。 （2） 每周全体教师例会时间教师必须携带备课本到校，由教务长安排对每位教师的备 课本进行检查。 （3） 教师每授完一周课应书写课堂小结（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法 是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等）；每周向教务 长或主管领导上交备课计划并具体实施。 （4） 坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导 思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排，保证科学的作业份量。 2. 开学 （1） 开课第一天，每位教师应向学员或学生家长公布其姓名及联系方式。 （2） 课前要点名核对本班学员名单并记录出勤情况，学员迟到20分钟以后要与家长取 得联系并记录原因。 1 （3） 每学期召开两次家长会，时间分别为开学初第一次课后以及期末结业。 （4） 带班教师须拟定好本学期授课计划及安排。 （5） 带班教师须负责课堂教学秩序，并维护室内教学设备安全。 （6） 按要求通知学生及家长准时出席学校各项活动，服从校方统一安排。 3．授课 （1） 教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于课前15分钟到达教室并 做好板书。 （2） 教师应准时上课，课堂上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课。 （3） 任课教师应保证每节课授课时间（幼儿园班每节课35分钟、小学校内班每节课40 分钟、校本部常规班每节课45分钟，托管班和一对一vip每节课 1小时）。期中和期末考 试教师应合理安排，并确保授课时间，如有必要可安排单元测试。 （4） 带班教师全权负责本班教学任务，必须给每个学生取英文名，上课点名、提问均 应使用学生英文名称。 （5） 教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上 课 不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得 穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。 （6） 上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息。 （7） 教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范， 随时注意学生听讲、书写坐姿和眼睛的卫生保健。 （8） 教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板 书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。 （9） 教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真 刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。 （10） 课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。 （11） 教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况 须经教务长书面同意后方可执行。 （12） 教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需 请假的学生，教师应与家长交流并核实。 2 4．听课 教务长每期安排主管或教师抽查任课教师授课情况。 （1） 听课教师应在上课前15分钟进入教室，做好听课记录准备。 （2） 上课期间，听课教师的手机及电子产品等须一律关闭或调为静音，且不能随意走 动，发出声响。 （3） 不能和授课教师攀谈，影响上课，但要配合授课教师，监督后排学生认真听讲。 （4） 听课教师书写笔记不得潦草。 （5） 听课笔记应详细记录下列七项：a. 时间流程；b. 出勤记录；c. 学生对知识点掌 握情况；d. 教学方法及板书；e. 磁带作业上交数据及电话教学反馈；f. 备课情况及道具准 备；g. 点评意见分：优+、优-、良+、良-、中。 （6） 听课后将记录上交教务长分管人员审核，作为授课教师和听课教师的教师级别考 评标准。 （7） 为保证教学质量，做好教学评估。教务长每学期应举行2-3次（5人以上）公开观 摩教学课。 （8） 实习教师（一期内）每月听课必须5次以上；初级教师每月听课必须3次以上； 听课记录由教务长统一监督检查，并将检查结果形成《异常情况登记表》交至教务部存 档。所有教师不得为完成任务而突击听课。若教务长发现听课教师有徇私舞弊行为，将根据 工资扣除制度进行处理。 5．电话家联管理条例 （1）教师应记录好每位学生的联系电话。 （2）教师每两周应对学员进行1次电话回访或者电话作业，每次电话不少于3分钟，要 做到每个学员都电话回访到，每次回访都要有回访记录。 （3）教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、沟通学生在校的学习 情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟 通学习的内容、巩固课堂上所学的知识，如：课文朗读，口语对练，单词句型、音标检查等。 （4）教师每次电话作业均应认真填写《电话作业登记表》，可选择在家中或在学校里完 成。 （5）《电话作业登记表》在每月的的最后一周教研例会时提交教务长。 3 （6）教师所交的《电话作业登记表》必须如实填写并按时提交，如《电话作业登记表》 的内容有虚假、捏造等与事实不符等现象或未按时提交，一经查实，按每个电话记 录 20元予以扣除，直至扣发当期全部应回补的超课时津贴。 长沟通。 （8） 上课时如遇恶劣天气，教师应通知前台电话联系家长到校接子女，以确保学生安 全。 （9） 每学期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。 6.卫生及安全 （1）教师轮流负责本班教室、办公室、大厅、走廊、卫生间及楼道等室内卫生（包括桌 椅、沙发、办公桌、前台、饮水机等设施）。 （2）开学第一天第一堂课登记学员回家方式，父母来接的学员不准让其私自回家确保学 员安全，并强调学员在校纪律制度及积分制度。 7.学生教育 （1）热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好 后进生的转化工作。 （2）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育 工作，必须阻止学生玩电梯及教室内的电灯、空调、电扇、功放、音响等用电设备和电器开 关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。 （3）所有教师上课应做到最后一个离开教室，应关闭电灯、空调、风扇、功放等电器设 备，应擦黑板，应将课桌椅排放整齐。发现未执行者，按10元/次/项扣除，并予以通报批评。 二． 教师日常行为管理制度 1．考勤 （1） 坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退。 （2） 迟到、早退超过 30分钟以上（含 30分钟）作旷工处理。 （3） 上班时间出去办公事，须经行政领导批准，否则以早